目標(biāo)與績效管理其它上課時間：
培訓(xùn)對象：
所有感興趣的對象
培訓(xùn)內(nèi)容：
課程收益:
輕松實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理
掌握目標(biāo)的具體步驟
找出績效管理者中最可能出現(xiàn)的問題
建立績效文化，提升員工績效與組織績效相結(jié)合 課程大綱：
一、沒有目標(biāo)，就沒有管理
查德威克的失敗給我們啟示
目標(biāo)管理的好處人人需要目標(biāo)管理
目標(biāo)管理模式的選擇
目標(biāo)管理體系的工作流程
二、目標(biāo)管理，你準(zhǔn)備好了嗎
一則童話的啟示
確定目標(biāo)的實(shí)施步驟
關(guān)于目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)性
關(guān)于“目標(biāo)集中策略”
關(guān)于目標(biāo)制定過程中的溝通
制定目標(biāo)的操作原則
制定目標(biāo)的前提條件
輔助工具：50句目標(biāo)管理金言
三、輕松實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理
目標(biāo)管理的具體步驟
目標(biāo)管理制度的制定
目標(biāo)管理的宣傳
明確目標(biāo)責(zé)任
目標(biāo)管理的推行
管理目標(biāo)的分解
獲得高級領(lǐng)導(dǎo)層的支持
目標(biāo)管理的工作跟蹤
目標(biāo)管理的檢查
管理目標(biāo)的修改
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的小技巧
測試：你的目標(biāo)管理能力如何
四、達(dá)成目標(biāo)的必要手段——績效考核
績效管理的必要性
目標(biāo)管理與績效考核密不可分
進(jìn)行績效考核的好處
用目標(biāo)管理法進(jìn)行績效評估
績效考核要解決的問題
績效考核的基本類型、基本程序
績效考核的常用方法
績效考核要圍繞具體目標(biāo)
討論：你覺得公司的績效管理怎么樣
五、績效考核的“前奏”
正確選擇參照系
績效考核的管工作規(guī)范、內(nèi)容指標(biāo)、責(zé)任分工和基本原則
績效考核的激勵手段
績效考核的指標(biāo)設(shè)定
績效考核的等級評定
六、績效考核動作分解
績效考核的實(shí)施過程
幫助員工實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)
中小企業(yè)的績效考核
數(shù)據(jù)資料的收集與反饋
關(guān)鍵的加強(qiáng)溝通
召開績效評估會議
考核評估結(jié)果的處理
對績效不好者的處理
優(yōu)化分配機(jī)制和獎懲機(jī)制
小測試：你的評估技巧
七、你要小心哪些陷阱
績效管理者中最可能出現(xiàn)的問題
績效管理中的常見誤區(qū)
找出營銷績效的根源
防止發(fā)生爭議的辦法
加強(qiáng)對績效考核的監(jiān)督
防止和想推卸責(zé)任
綠色績效
案例 培訓(xùn)師介紹：
趙老師 “用傳統(tǒng)智慧演繹現(xiàn)代管理”倡導(dǎo)者
高級人力資源管理師（一級）
員工援助咨詢師（EAP）
擁有十余年企業(yè)管理及教育培訓(xùn)的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
人力資源改善專家，多家企業(yè)集團(tuán)人力資源高級顧問
擅長領(lǐng)域：人力資源全面管理、心智啟發(fā)、思維管理、情緒管理、真心開發(fā)（真感恩、真明理、真熱愛、真擁抱） ；將傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代管理相結(jié)合，演繹出優(yōu)美的平衡中道。
主要經(jīng)歷
趙老師，出身書香，幼承庭訓(xùn)，自幼喜好國學(xué)。從事企業(yè)管理工作十余年，曾任某上市公司首席培訓(xùn)師，現(xiàn)任某集團(tuán)公司人力資源總監(jiān)。十余年職場經(jīng)驗(yàn)以及多家企業(yè)個案咨詢經(jīng)歷，趙女士深感現(xiàn)代很多企業(yè)只重視“術(shù)”，不重視“道”，以至于學(xué)習(xí)了一堆時髦的方法，而沒有發(fā)揮“術(shù)”的真正價值。沒有思維支撐的工具，是沒有靈魂的擺設(shè)。不了解方法背后的思維原理，就不能真正落實(shí)這些方法，更沒有辦法靈活運(yùn)用。
基于此種狀況，趙老師將中國傳統(tǒng)文化的智慧與現(xiàn)代企業(yè)的管理相結(jié)合，開發(fā)出一系列國學(xué)應(yīng)用課程，旨在提升企業(yè)和員工的思維能力、使企業(yè)和員工真正掌握各種工具和方法、進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)與員工的共同成長！
精品課程
《國學(xué)中的管理智慧》
《一句話說破“思維導(dǎo)圖”——如何建立整體和局部的關(guān)系》
《打開心門的溝通》
《情緒壓力與陽光心態(tài)》
《中道的現(xiàn)代人力資源管理》
《人物志與現(xiàn)代人才管理》
《感恩從明理開始——人人要讀的弟子規(guī)》
培訓(xùn)特點(diǎn)
1、對癥下藥：除公開課和特殊情況以外，趙老師秉承先診斷再開藥的方式，了解客戶需求、診斷企業(yè)情況以后，再定制針對企業(yè)的課程，所以即使是同一個課題，趙老師也會從企業(yè)個性需求方面定制課程。
2、注重結(jié)果：有效果的培訓(xùn)是最珍貴的培訓(xùn)，課程完全圍繞“結(jié)果導(dǎo)向”展開，注重學(xué)員的行為改變與習(xí)慣養(yǎng)成。
3、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：一切從學(xué)員的行為改變出發(fā)，注重實(shí)戰(zhàn)，善于把握學(xué)員需求和解決實(shí)際問題，給予針對性輔導(dǎo)點(diǎn)評。
4、互動性強(qiáng)：課程注重互動，采用反省、覺察、案例、演練等手法、從不同角度進(jìn)行訓(xùn)練。
5、工具實(shí)用：授課時會有大量的工具給到學(xué)員，便于學(xué)員訓(xùn)練的內(nèi)化與成果轉(zhuǎn)化。
高歌
陳雄
徐周
李良德
高圣皓
張珂
黃道雄
明小兵
白玲