企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃和管理實(shí)戰(zhàn)其它上課時(shí)間：

企業(yè)人力資源，培訓(xùn)主管，培訓(xùn)專員

課程大綱:

一、培訓(xùn)，你準(zhǔn)備好了嗎
引言:我們組織了很多培訓(xùn)，但是為什么學(xué)員卻并不見提高 我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算，但是為什么員工卻并不珍惜 出勤率是個(gè)問題，學(xué)習(xí)態(tài)度是個(gè)問題，學(xué)習(xí)效果也是
問題，在這一章節(jié)，我們將一起分析
1．千奇百怪的培訓(xùn)現(xiàn)狀
2．什么叫培訓(xùn)，培訓(xùn)的作用與定位
3．什么叫完善的培訓(xùn)管理體系
4．如何為培訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
二培訓(xùn)需求的分析
引言：很多管理層知道培訓(xùn)很重要，但是卻不知道從何做起，所以提供的培訓(xùn)需求也不盡合理，如果培訓(xùn)需求本身都沒有對(duì)癥下藥那么即使培訓(xùn)效果再好，又怎么可能解決問題呢在本章節(jié)，我們將學(xué)習(xí)：
1．培訓(xùn)需求的界定和分析框架
2．培訓(xùn)需求分析的基本方法
3．需求問卷調(diào)查的步驟和注意事項(xiàng)
4．觀察法的運(yùn)用
5．需求面談的步驟和方法
6．撰寫培訓(xùn)需求分析報(bào)告
三、培訓(xùn)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
引言：培訓(xùn)到底應(yīng)該是任務(wù)導(dǎo)向還是能力導(dǎo)向 培訓(xùn)計(jì)劃究竟是短期為主還是中長期為主 如何將培訓(xùn)規(guī)劃與員工發(fā)展有效結(jié)合在本章節(jié)我們將學(xué)習(xí)：
1．如何將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與培訓(xùn)計(jì)劃有效結(jié)合
2．三種不同類型的培訓(xùn)計(jì)劃
3．短期計(jì)劃于中長期計(jì)劃的有效結(jié)合
4．資質(zhì)模型在培訓(xùn)計(jì)劃中的運(yùn)用
5．學(xué)習(xí)地圖的制作
四、培訓(xùn)的實(shí)施和跟進(jìn)
引言：現(xiàn)在市場上的培訓(xùn)公司這么多,在培訓(xùn)采購中我們?nèi)绾芜x擇呢 怎樣才能保證課程質(zhì)量在本章節(jié)，我們將討論：
1．影響培訓(xùn)計(jì)劃的因素
2．培訓(xùn)項(xiàng)目的采購
3．培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施的管理技巧
4．培訓(xùn)營銷與學(xué)習(xí)文化的營造
五、陪訓(xùn)評(píng)估與跟進(jìn)
引言：培訓(xùn)效果怎樣量化啊，培訓(xùn)收益怎么計(jì)算 我如何在培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告中有效的體現(xiàn)培訓(xùn)效果與培訓(xùn)部門的工作業(yè)績呢 在本章節(jié)，我們將學(xué)習(xí)：
1．柯氏四層評(píng)估模型
2．基本的培訓(xùn)評(píng)估方法
3．培訓(xùn)后的跟進(jìn)與輔導(dǎo)
4．企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展管理的工具

培訓(xùn)師介紹：

馬老師。
國內(nèi)某知名重點(diǎn)大學(xué)統(tǒng)計(jì)系碩士研究生，在全球知名半導(dǎo)體企業(yè)有近十年的工作經(jīng)歷，歷任質(zhì)量部統(tǒng)計(jì)師、研發(fā)部項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)提供質(zhì)量控制和數(shù)據(jù)分析相關(guān)的咨詢和內(nèi)部培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部流程控制系統(tǒng)的實(shí)施，監(jiān)控和改進(jìn)及公司的全員質(zhì)量小組活動(dòng)，是改進(jìn)委員會(huì)主要成員，為上百個(gè)改進(jìn)項(xiàng)目提供咨詢和指導(dǎo)；
領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)改進(jìn)和新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目。
現(xiàn)任全球某知名電氣公司亞太區(qū)供應(yīng)鏈質(zhì)量部經(jīng)理，認(rèn)證黑帶，在該公司六年多的工作經(jīng)歷中，主要負(fù)責(zé)亞太區(qū)供應(yīng)鏈范圍內(nèi)的質(zhì)量改進(jìn)、體系審核和質(zhì)量能力提高。
指導(dǎo)各工廠的六西格瑪活動(dòng)的開展，實(shí)施和提高，并負(fù)責(zé)綠帶的培訓(xùn)，指導(dǎo)和認(rèn)證；
ISO9001認(rèn)證審核員和精益體系審核員，定期對(duì)供應(yīng)鏈范圍內(nèi)工廠進(jìn)行審核和評(píng)價(jià)；
高級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)師，負(fù)責(zé)質(zhì)量技能的培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)施和提高。
馬老師在培訓(xùn)領(lǐng)域有超過10年的經(jīng)驗(yàn)。
熟知各類質(zhì)量管理方法和工具，熟練運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具，JMP和Minitab統(tǒng)計(jì)軟件。
不僅擁有淵博的數(shù)理統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)，并且有超過15年工廠的數(shù)理統(tǒng)計(jì)和分析實(shí)踐，是一位難得有著豐富理論知識(shí)的實(shí)戰(zhàn)型講師和顧問。
培訓(xùn)課程有質(zhì)量工具，8D，MSA，F(xiàn)MEA，SPC，DOE，假設(shè)檢驗(yàn)，回歸分析，抽樣技術(shù)，綠帶，也可以按客戶需求做定制的課程。
培訓(xùn)有激情，生動(dòng)，擅長用通俗易懂的語言和例子闡釋復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)概念和理論。
受到參訓(xùn)學(xué)員及企業(yè)管理層的好評(píng)。
平均學(xué)員評(píng)估分?jǐn)?shù)超過4.6（5分制）。