管理心理學(xué)在企業(yè)中的應(yīng)用
2015年9月18-19日（周五、周六）
  
21世紀(jì)是心理導(dǎo)向的世紀(jì)，是注重人性化管理的時(shí)代。在這個(gè)信息更多、選擇機(jī)會(huì)更廣的時(shí)代里，人與人之間的合作、交往和相處更加追求思維方式的默契，更注重輕松自然、舒適、高效的心理感受。作為一個(gè)注重管理效能的管理者，在管理過程時(shí)，必須先要了解人的
心理活動(dòng)規(guī)律。因此，本課程旨在通過一系列互動(dòng)心理游戲與訓(xùn)練，幫助學(xué)員了解心理學(xué)的主要研究成果，并養(yǎng)成自身的健康心態(tài)，儲(chǔ)備積極的心理態(tài)度，以科學(xué)又人性化的方法去輔導(dǎo)、培訓(xùn)、影響其所管理、溝通的員工。

◆ 幫助學(xué)員掌握了解人的心理活動(dòng)規(guī)律
◆ 幫助學(xué)員了解在管理中不能忽略的人性化管理原則與技巧 
◆ 員工心理激勵(lì)技巧

唐思群   資深管理應(yīng)用心理學(xué)培訓(xùn)專家                                                       
復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)高級(jí)管理者研修項(xiàng)目特邀講師。自1984年起至今，一直從事教育學(xué)和心理學(xué)課程研究及開發(fā)，并獨(dú)立負(fù)責(zé)承擔(dān)近三十個(gè)大型企業(yè)的管理咨詢項(xiàng)目。具有對(duì)一千多家外資和國(guó)資企業(yè)的高級(jí)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)和人事咨詢的經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)人事咨詢時(shí)間8000個(gè)
小時(shí)以上。服務(wù)的企業(yè)有：工商銀行、中國(guó)人民銀行、中國(guó)電信、殼牌(中國(guó))有限公司、阿里巴巴、東方航空、和記黃埔地產(chǎn)(上海)有限公司等。

一、人類有哪些基本的心理活動(dòng)規(guī)律——作為管理者所需了解的人類心理活動(dòng)普遍規(guī)律
 人類心理活動(dòng)包括哪些核心組成
 為什么說潛意識(shí)是我們意識(shí)的主要控制力量
 心理需求層次論與自我認(rèn)識(shí)的作用
 行為形成與消失的原理是什么 
 情緒如何主宰人的認(rèn)知和行為狀態(tài)
 中國(guó)人的心理活動(dòng)特點(diǎn)有哪些
 如何了解不同年代的員工：60年代、70年代、80年代的員工心理活動(dòng)特點(diǎn)有哪些
二、管理者如何提高情商水平
 大多數(shù)企業(yè)領(lǐng)袖和卓越的管理者往往不是因?yàn)閾碛懈咧巧潭�成�?br />  持續(xù)的自我激勵(lì)與自我超越
 凡事從正面和積極面來考慮和對(duì)待
 寧靜的心態(tài)
 主動(dòng)營(yíng)造動(dòng)力性的好情緒
 領(lǐng)導(dǎo)者如何提升人格魅力
三、針對(duì)心理活動(dòng)規(guī)律，如何觀測(cè)員工的核心心理指標(biāo)
 情緒的穩(wěn)定性
 社會(huì)交往和人際交往能力
 性格與氣質(zhì)
 心理需要
四、盡量用心理健康的員工——如何從管理角度來判斷員工的心理健康水平
 世界衛(wèi)生組織頒布的全球心理健康標(biāo)準(zhǔn)
 我國(guó)通行的心理健康標(biāo)準(zhǔn)
五、心理學(xué)在上下級(jí)溝通協(xié)調(diào)中的運(yùn)用技巧
 下級(jí)如何定位自己的角色
 與上級(jí)有效溝通的實(shí)效原則 
 指導(dǎo)下屬的有效技巧
 與下屬有效溝通的技巧
六、勝任能力模型在員工招聘中的運(yùn)用
 勝任素質(zhì)模型
 招聘時(shí)需要重心考察核心指標(biāo)
 用于招聘過程中的幾類心理測(cè)評(píng)工具介紹
 心理測(cè)評(píng)常用的方法
七、（EAP）員工心理援助管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
 目前EAP已經(jīng)發(fā)展成為一項(xiàng)很詳盡的綜合性的服務(wù)，全面幫助員工解決個(gè)人問題
 （EAP）員工心理援助管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技巧
八、員工心理激勵(lì)技巧
 員工激勵(lì)的類型
 激勵(lì)的心理原則
 怎樣使團(tuán)隊(duì)小組產(chǎn)生獨(dú)特的激勵(lì)效果

企業(yè)中高層管理人員。
講座地點(diǎn)：北京西郊賓館 詳見開課通知.