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TTT®高級(jí)虎班-品牌課程設(shè)計(jì)與開發(fā) (版權(quán)課程)

TTT®高級(jí)虎班-品牌課程設(shè)計(jì)與開發(fā) (版權(quán)課程)其它上課時(shí)間:

培訓(xùn)對(duì)象:

高校老師、企業(yè)高級(jí)經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干、商業(yè)講師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。(不局限行業(yè)和企業(yè))

培訓(xùn)內(nèi)容:

【課程排期】

2018525-27日深圳    

2018810-12日深圳    

20181114-16日深圳

【課程價(jià)格】5200/位(3天)(含講師授課費(fèi)用、教材以及午餐、茶點(diǎn)費(fèi)用)

課程收益

1、 掌握品牌課程開發(fā)的流程,關(guān)鍵步驟,學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員能自行設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課件、繪制課程四級(jí)目錄圖、編寫課程講義、建立素材百寶箱;

2、 每個(gè)課題組能產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)課程五件套:《PPT標(biāo)準(zhǔn)課件》《講師手冊》《學(xué)員手冊》《四級(jí)大綱包(課程思維導(dǎo)圖)》《素材庫》等;

3、 對(duì)教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)更深刻,能熟練地為每個(gè)內(nèi)容點(diǎn)匹配方法點(diǎn),并掌握教學(xué)素材的收集路徑,為面條配上佐料;

4、 老師現(xiàn)場贈(zèng)送至少1G培訓(xùn)師速成資料(包含講師必備的故事箱、案例箱、視頻箱、音樂箱、模版箱)。

課程背景

隨著企業(yè)品牌化意識(shí)越來越強(qiáng),越來越多的企業(yè)需要將企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合或者需要把引進(jìn)的課程內(nèi)化,急需具備品牌課程開發(fā)能力的內(nèi)訓(xùn)師,因此,虎班課程由此產(chǎn)生。本課程為中信銀行、中國銀行、南方航空、深圳航空、廣東移動(dòng)等指定的內(nèi)部課程開發(fā)訓(xùn)練教程,近百家客戶、超過200 期內(nèi)訓(xùn)服務(wù)驗(yàn)證,組織文化沉淀、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)萃取經(jīng)典課程模型,基于ADDIE、Dick & Carey、6Ds 本土化的最佳實(shí)踐。

教學(xué)形式

60%理論講授+40%現(xiàn)場練習(xí)

課程時(shí)長

三天/18小時(shí)

課程大綱

一、萬般之源,在“需”問宗—需求分析

二、品牌之路,從“名”開始—破題命名

三、完美龍身,以“綱”為骨—大綱結(jié)構(gòu)

四、浩瀚知海,“點(diǎn)”滴成材—素材收集

五、精心布局,“計(jì)”上心頭—方法設(shè)計(jì)

六、標(biāo)準(zhǔn)課件,化“簡”去繁—課件設(shè)計(jì)

七、精彩呈現(xiàn),“演”出傳奇—試講準(zhǔn)備

 

模塊一:萬般之源,在“需”問宗需求分析

1、常問自己:我為什么要講這個(gè)課程

2、選題:審視稀缺性與影響程度

3、所選課程的賣點(diǎn)與買點(diǎn)分析

4、探尋失敗課程的根源


模塊二:品牌之路,從“名”開始破題命名

1、課程破題的兩個(gè)關(guān)鍵維度

2、課程品牌化命名時(shí)常犯的錯(cuò)誤

3、品牌課程命名的五種經(jīng)典方法

4、最佳課程命名案例剖析

5、奪人眼球的故事線設(shè)計(jì)技巧


模塊三:完美龍身,以“綱”為骨大綱結(jié)構(gòu)

1、課程結(jié)構(gòu)的四級(jí)目錄圖譜繪制與識(shí)別

2、課程結(jié)構(gòu)化布局的六種方法

3、MECE原則的運(yùn)用在二、三級(jí)目錄的運(yùn)用

4、重點(diǎn),次重點(diǎn)和附注內(nèi)容的設(shè)計(jì)與識(shí)別

5、繪制課程金字塔的兩棵“樹”:歸納與演繹

練習(xí):課程大綱設(shè)計(jì)


模塊四:浩瀚知海,“點(diǎn)”滴成材—素材收集

1、堅(jiān)不可摧的“蜂窩”矩陣:單元課程的“四點(diǎn)三線”

2、一鍵操作:培訓(xùn)素材庫的關(guān)鍵索引

3、百寶箱=書箱、音樂箱、工具箱、模版箱、案例箱、視頻箱、故事箱、游戲箱

4、分組討論:佐料的收集、咖啡豆的分類

5、用方法點(diǎn)說明內(nèi)容點(diǎn):用論據(jù)論證論點(diǎn)


模塊五:精心布局,“計(jì)”上心頭方法設(shè)計(jì)

1、S-C-Q-A模型法:以情景帶出觀點(diǎn)

2、情景演繹法:用“生活”串起“專業(yè)”

3、比較沖突法:深刻印象來自沖突刺激

4、蒙太奇手法:“錯(cuò)位”帶來美感

5、真相揭示法:用“問題”層層剝開內(nèi)容真相

6、體驗(yàn)教學(xué)法:心身參與,雙向互動(dòng)

練習(xí):我的課程方法設(shè)計(jì)


模塊六:標(biāo)準(zhǔn)課件,化“簡”去繁—課件設(shè)計(jì)

1、PPT設(shè)計(jì)經(jīng)典法則--粗大米

2、課件設(shè)計(jì)的三個(gè)核心:色彩、版式、動(dòng)畫

3、色彩搭配及使用禁忌

4、立竿見影的版式設(shè)計(jì)要訣

5、動(dòng)畫呈現(xiàn),讓結(jié)構(gòu)活起來

6、講師手冊設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)格式及運(yùn)用

7、懸念導(dǎo)向:學(xué)員稿的整理及設(shè)計(jì)

練習(xí):現(xiàn)場課件設(shè)計(jì)


模塊七:精彩呈現(xiàn),“演”出傳奇試講準(zhǔn)備

(如果時(shí)間壓縮或之前已接受過呈現(xiàn)技巧的培訓(xùn),此部分則可以略講或省去,亦可借助最后畢業(yè)呈現(xiàn)時(shí)間完成此部分內(nèi)容)

1、思維語言與講臺(tái)語言的誤差診斷

2、上臺(tái)前的四準(zhǔn)備:為高分做彩排


畢業(yè)呈現(xiàn):標(biāo)準(zhǔn)課程五件套匯總整理(電子檔)

 

本項(xiàng)目已實(shí)施最佳實(shí)踐

中國銀行(總行)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)——美師美課項(xiàng)目

 

2016年6月8日-14日

項(xiàng)目背景:中國銀行內(nèi)部有一本專業(yè)的書籍需結(jié)合經(jīng)驗(yàn)開發(fā)成課,在內(nèi)部教授給更多員工。由于內(nèi)部缺乏專業(yè)的課程開發(fā)人員,難以將書籍開發(fā)成課,故此,中國銀行(總行)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)——美師美課項(xiàng)目啟動(dòng)。

解決方案:從中國銀行企業(yè)內(nèi)部篩選39名各省一級(jí)分行培訓(xùn)師參加內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng),設(shè)計(jì)為期7天的美師美課學(xué)習(xí)項(xiàng)目。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《TTT®貓計(jì)劃》三個(gè)班課程+《創(chuàng)課車間—微課開發(fā)與設(shè)計(jì)》,培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師39名,作品評(píng)審?fù)P(guān),收獲標(biāo)準(zhǔn)課程七件套5套,微課作品39門。

培訓(xùn)師介紹:

詹錦亞

Ø Ø 課匠堂教學(xué)技術(shù)研究院副院長

Ø 國際版權(quán)課程《橙色青蛙Ι-快樂領(lǐng)導(dǎo)力®》大中國區(qū)授權(quán)講師 

Ø 版權(quán)課程《TTT®貓計(jì)劃》授權(quán)講師 

Ø 版權(quán)課程《七步成詩®》授權(quán)講師

Ø 版權(quán)課程《創(chuàng)課車間®-微課開發(fā)與設(shè)計(jì)》授權(quán)講師

Ø 廣西區(qū)政府培訓(xùn)中心特聘顧問 

Ø 曾任影兒時(shí)尚集團(tuán)商學(xué)院負(fù)責(zé)人,贏家大學(xué)課程開發(fā)負(fù)責(zé)人


十余年企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),曾輔導(dǎo)富士康內(nèi)部開發(fā)設(shè)計(jì)完成精品課程40門,培養(yǎng)合格內(nèi)訓(xùn)講師超過200余人,輔導(dǎo)幫助共進(jìn)電子集團(tuán)開發(fā)設(shè)計(jì)完成18門精品課程,《中國課程開發(fā)師》課程教材編寫委員,及現(xiàn)場培訓(xùn)輔導(dǎo)專家,輔導(dǎo)120余為職業(yè)講師完成精品課程開發(fā)。服務(wù)過中鐵四局、中國銀行總行、中信銀行、正美集團(tuán)、萬麗集團(tuán)、廣州公務(wù)員培訓(xùn)中心、廣西公務(wù)員培訓(xùn)中心、富士康科技集團(tuán),影兒時(shí)尚集團(tuán),贏家服飾,康奈集團(tuán),梵思諾男裝溫州基石企業(yè)等知名企業(yè)、單位。

Ø 課匠堂教學(xué)技術(shù)研究院研究員 

Ø 版權(quán)課程《TTT®貓計(jì)劃》授權(quán)講師

Ø 湖南大學(xué)學(xué)士,深圳大學(xué)MBA(工商管理碩士)

Ø 《中國課程開發(fā)師TM》認(rèn)證講師

Ø IPTA認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師

Ø PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師

Ø 國家二級(jí)理財(cái)規(guī)劃師

Ø 國際演講會(huì)杰出會(huì)員


12年培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),15年高新企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)及上市金融公司高管經(jīng)歷。專注于講師培養(yǎng),為中國平安培養(yǎng)超過500名內(nèi)部講師,榮獲中國平安“杰出導(dǎo)師”榮譽(yù)稱號(hào)。主講的《TTT®貓計(jì)劃》返聘在95%以上。中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、平安銀行、興業(yè)銀行、招商銀行、齊商銀行、寧波銀行、中信證券、廣西區(qū)政府培訓(xùn)中心、廣州市政府培訓(xùn)中心、中山大學(xué)嶺南學(xué)院、深圳威爾登、采購聯(lián)盟、易達(dá)金融等100+各名企業(yè)客戶。


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