建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)管理體系其它上課時(shí)間：

企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員開發(fā)和設(shè)計(jì)。

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員開發(fā)和設(shè)計(jì)。

課程大綱：

【培訓(xùn)時(shí)間】2014年7月2~3日（星期三~星期四）
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】￥3500/人（含授課費(fèi)，合影費(fèi)、資料費(fèi)，茶點(diǎn)、會(huì)務(wù)費(fèi)，兩天午餐費(fèi)）
【課程背景】
--面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度，你一籌莫展
--每年年底做完需求調(diào)查，回來一大堆數(shù)據(jù)，你無從下手
--在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃時(shí)腦子一片空白，因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的量化數(shù)據(jù)信息
--老板找你要一個(gè)培訓(xùn)數(shù)據(jù)，而你一時(shí)無法找到，要加班加點(diǎn)花大量時(shí)間去做一些報(bào)表來生成這個(gè)數(shù)據(jù) 下次老板改要另一個(gè)數(shù)據(jù)，你要重來一遍
--當(dāng)你需要某一門課的所有學(xué)員反饋時(shí)，你要一個(gè)一個(gè)Excel文件去打開查看 浪費(fèi)了你許多寶貴的時(shí)間！
--你公司培訓(xùn)花去了200萬，而你卻不知它們到底花到哪去了
--在做完一輪“人人過關(guān)”的政治運(yùn)動(dòng)型培訓(xùn)之后，過了半年，人員變了很多，那些沒有參加培訓(xùn)的人混在已經(jīng)培訓(xùn)的人中，你找不出來，更不知該如何處理
--員工在升職或調(diào)動(dòng)前，他/她的老板找你要他/她的培訓(xùn)的相關(guān)記錄，而你不知如何處理
--面對(duì)一些培訓(xùn)術(shù)語，如:人均需求小時(shí)，培訓(xùn)百分比，培訓(xùn)普及率，需求完成率，顯性成本，隱性成本，你不知道它們是用來做什么的 更不知道怎么去計(jì)算
【課程意義】
*在培訓(xùn)體系和規(guī)劃方面
--描述組成培訓(xùn)體系的要素
*在培訓(xùn)的運(yùn)作管理方面
--演示有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具
--展示量化培訓(xùn)需求管理的初步技巧
--演示制定培訓(xùn)預(yù)算及計(jì)劃的步驟和技巧
--演示管理培訓(xùn)課程的方法和技巧
--根據(jù)提供的培訓(xùn)報(bào)表制定相應(yīng)的行動(dòng)方
--描述內(nèi)部培訓(xùn)師管理的有效方法
--列出有效甄選外部培訓(xùn)師的方法和技巧
【參加人員】
--企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員開發(fā)和設(shè)計(jì)。
【

課程大綱：

】
1.培訓(xùn)體系
2.培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別
3.培訓(xùn)的作用及分類
4.培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略
5.課程體系
6.需求分析培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)制度體系、7.資源體系和運(yùn)作體系）
8.培訓(xùn)課程體系的分類原則及方法
9.培訓(xùn)課程體系實(shí)例分析
10.課程體系設(shè)計(jì)練習(xí)
11.培訓(xùn)需求鑒定方法和技巧
12.什么是靜態(tài)需求和動(dòng)態(tài)需求
13.靜態(tài)和動(dòng)態(tài)需求的管理有什么區(qū)別
14.靜動(dòng)態(tài)需求的意義
15.需求由動(dòng)態(tài)需求和靜態(tài)需求之分，往往很多專業(yè)人士都將他們混為一談。
16.需求量
17.培訓(xùn)需求鑒定及量化分析練習(xí)
--很多人認(rèn)為培訓(xùn)需求是不能量化的，即使量化了也無法進(jìn)行管理，在量化管理這一章節(jié)，我們將讓你掌握非常實(shí)際又非常實(shí)用的培訓(xùn)需求量化及管理方法。
--通過練習(xí)，你將能完全掌握如何有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具，并掌握需求量化管理的方法和技巧！
18.講解及實(shí)例分析
19.培訓(xùn)KPI管理
--哪些培訓(xùn)的KPI指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)進(jìn)度及效果
20.培訓(xùn)管理KPI分類及計(jì)算
21.回顧總結(jié)
22.通過實(shí)例分析，理解和掌握相應(yīng)的KPI的含義和計(jì)算技巧。分組練習(xí)
22.培訓(xùn)三大工程回顧第一天的內(nèi)容
23.培訓(xùn)計(jì)劃的三大類：形象工程型，政治運(yùn)動(dòng)型和系統(tǒng)建設(shè)型
制定培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算及計(jì)劃實(shí)例分析
24.中期發(fā)展規(guī)劃
25.年度培訓(xùn)計(jì)劃
26.月度培訓(xùn)計(jì)劃
27.培訓(xùn)計(jì)劃
28.培訓(xùn)推廣
29.培訓(xùn)計(jì)劃的宣傳和推廣
--如何變“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”
30.培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)員練習(xí)
--如何通過需求的量化數(shù)據(jù)指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的制定 什么樣的培訓(xùn)計(jì)劃才是好的計(jì)劃 許老師的“三大工程”理論將給你提供最佳答案。
31.課程管理
32.培訓(xùn)評(píng)估
33.培訓(xùn)課程的管理
34.實(shí)例分析
35.設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程的關(guān)鍵
36.課程設(shè)計(jì)技巧及簡(jiǎn)易模板
37.實(shí)例分析
38.培訓(xùn)評(píng)估
39.培訓(xùn)后如何跟進(jìn)
40.五級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估的方法
41.評(píng)估的前提-管好你的培訓(xùn)過程
42.三、四、五級(jí)評(píng)估實(shí)例演示
--提高培訓(xùn)的效果轉(zhuǎn)化率設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程如何滿足學(xué)員和公司的需要，有哪些方法和技巧
--了解重點(diǎn)課程的意義及作用，并掌握與各相關(guān)部門進(jìn)行溝通的方43.法及工具
--培訓(xùn)評(píng)估是每一位培訓(xùn)經(jīng)理最頭疼的事之一。這里教你最實(shí)用的三、四、五級(jí)評(píng)估的方法講解及實(shí)例
44.培訓(xùn)報(bào)表
--內(nèi)訓(xùn)師管理甄選外部講師
--根據(jù)公司的特點(diǎn)確定重點(diǎn)課程
--重點(diǎn)課程的計(jì)劃，實(shí)施及跟進(jìn)
--培訓(xùn)報(bào)表實(shí)例及其分析
--如何通過培訓(xùn)報(bào)表監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)展
--培訓(xùn)檔案的管理，記錄及數(shù)據(jù)分析
--培訓(xùn)管理軟件簡(jiǎn)介
--內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建立和管理
--如何甄選外部培訓(xùn)師 甄選外部培訓(xùn)師的主要標(biāo)準(zhǔn)和甄選技巧。
--組織內(nèi)培訓(xùn)氛圍的營造
--如何讓高層管理者重視培訓(xùn)
--如何讓中層管理者配合培訓(xùn)
--如何讓員工愿意參加培訓(xùn)
--培訓(xùn)體系建立行動(dòng)計(jì)劃
45.回顧總結(jié)
--通過相應(yīng)的培訓(xùn)報(bào)表，你能全面掌握培訓(xùn)的進(jìn)度數(shù)據(jù)。真正實(shí)現(xiàn)“過程做得好，結(jié)果自然好”的效果。
--培訓(xùn)管理軟件的應(yīng)用可以對(duì)培訓(xùn)體系的建立，運(yùn)作及發(fā)展發(fā)揮強(qiáng)大的推動(dòng)和支持作用。通過培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫的建立，你可以解決與培訓(xùn)系統(tǒng)化相關(guān)的所有問題。
--本章節(jié)還將將具體介紹內(nèi)部培訓(xùn)
【本課程最大特點(diǎn)】
1.世界500強(qiáng)最新的培訓(xùn)管理KPI及其計(jì)算方法和工具
2.量化培訓(xùn)管理的技巧和方法
3.標(biāo)準(zhǔn)化傻瓜式培訓(xùn)管理流程及方法
4.有效的培訓(xùn)管理電子表格模版（免費(fèi)贈(zèng)送）
5.許盛華先生獨(dú)創(chuàng)的培訓(xùn)軟件（目前世界上獨(dú)一無二的軟件）及其思路
6.突破傳統(tǒng)培訓(xùn)管理理念。傳統(tǒng)的培訓(xùn)管理只教你如何去溝通，去做需求調(diào)查。但在實(shí)際中，各部門經(jīng)理收到你的調(diào)查問卷之后往往疲于應(yīng)付，好不容易你收回來，面對(duì)如山的調(diào)查問卷，你不知如何處理它們。
7.提供免費(fèi)沙盤模擬軟件（培訓(xùn)管理軟件演示版）
【對(duì)學(xué)員的價(jià)值】
1.讓你的培訓(xùn)管理快速達(dá)到國際先進(jìn)水平
2.一切都用數(shù)據(jù)說話，讓你的培訓(xùn)管理方向明確，行動(dòng)準(zhǔn)確
3.讓你輕松管理培訓(xùn)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)
4.幫你節(jié)省大量時(shí)間，讓你快速掌握現(xiàn)代化培訓(xùn)管理的工具，及時(shí)把握公司培訓(xùn)的進(jìn)展情況，采取培訓(xùn)后續(xù)行動(dòng)
5.讓你輕松獲取各種培訓(xùn)管理信息和數(shù)據(jù)，幫助你從繁瑣的細(xì)節(jié)中解放出來，你只需把握培訓(xùn)管理的大局！
6.本課程的突破在于，它教你用最快，最有效的方法去做需求調(diào)查，做完之后教你如何對(duì)結(jié)果進(jìn)行有效管理并量化，讓你對(duì)公司的培訓(xùn)需求了如指掌
7.讓你培訓(xùn)之后回去還能練習(xí)，最終熟練掌握培訓(xùn)量化管理的技巧

培訓(xùn)師介紹：

  【講師介紹】許老師
【教育背景】
--1985年畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)；
--1996年在芬蘭獲芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學(xué)碩士；
--1993-1996年期間，在芬蘭深入研究了北歐大型企業(yè)培訓(xùn)及發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；
--1996-1997在芬蘭接受了一年的培訓(xùn)及發(fā)展專業(yè)理論與實(shí)踐培訓(xùn)，并接受了英國劍橋大學(xué)人力資源講師的單獨(dú)導(dǎo)；
--在長(zhǎng)期的工作和實(shí)踐中，掌握了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特的培訓(xùn)管理領(lǐng)域的技巧和風(fēng)格，結(jié)合國外先進(jìn)的人力資源管理理念，探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)發(fā)展體系和思想。
【工作經(jīng)歷】
--許華先生擁有十多年世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)及人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，先后任：
--樂百氏（達(dá)能集團(tuán)）全國培訓(xùn)經(jīng)理（2005）；
--澳大利亞奇勝電器集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理（2002-2004）；
--芬蘭通力電梯有限公司培訓(xùn)經(jīng)理（1997-2002）并兼任亞太培訓(xùn)經(jīng)理，負(fù)責(zé)建立并完善了公司的培訓(xùn)及發(fā)展體系。2001年，作為通力公司在亞太區(qū)的培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)了通力在臺(tái)灣，香港，馬來西亞等地的培訓(xùn)經(jīng)理并幫助在當(dāng)?shù)亟�立了相�?yīng)的培訓(xùn)體系；
--廈門光夏印刷企業(yè)有限公司：工程師、廠長(zhǎng)、副總（1988-1993）。
【發(fā)明創(chuàng)新，榮譽(yù)】
--許老師集培訓(xùn)管理理論與實(shí)踐于一身，為“培訓(xùn)體系的建立與發(fā)展”領(lǐng)域帶來了一系列創(chuàng)新。突出成就：
--國內(nèi)首創(chuàng)的 “量化培訓(xùn)管理”方法，將復(fù)雜的培訓(xùn)管理變得簡(jiǎn)單、實(shí)用、高效。將培訓(xùn)管理人員從復(fù)雜繁瑣的日常事務(wù)中徹底解放出來，有效地提升了培訓(xùn)管理的效率。
--世界上首位提出“靜態(tài)需求”和“動(dòng)態(tài)需求”理論的專家，徹底解決了培訓(xùn)管理中的最大難題 - “培訓(xùn)需求管理”，為培訓(xùn)管理帶來了創(chuàng)新并產(chǎn)生了革命性的影響！
--世界獨(dú)創(chuàng)的“培訓(xùn)管理”軟件 - 《“擺渡人”培訓(xùn)管理軟件》，對(duì)培訓(xùn)管理行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的革命性影響。在經(jīng)過數(shù)個(gè)外企使用后，客戶均予以高度評(píng)價(jià)！
--獨(dú)創(chuàng)的培訓(xùn)師“一、二、三、四、五、六”技巧，將培訓(xùn)師的技巧濃縮為方便記憶，容易操作的實(shí)用性技巧！
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
【重點(diǎn)培訓(xùn)課程推薦】
--“建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)管理體系”課程；
--“卓越內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT）” 課程。信息圖驥化
【特別擅長(zhǎng)的咨詢項(xiàng)目】
--培訓(xùn)體系建立，內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建立以及配合培訓(xùn)量化管理體系咨詢及軟件。
【其他咨詢】
--企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理等咨詢。
【服務(wù)客戶】
--廣州移動(dòng)、中國石油（江蘇有限公司）、中油股份獨(dú)山子石化分公司、中國銀行廣東省分行，興業(yè)銀行總行，浦發(fā)銀行上海分行、長(zhǎng)沙市商業(yè)銀行、上海機(jī)場(chǎng)、廣州機(jī)場(chǎng)、上海汽車、蒙牛商學(xué)院、中興通訊、奧