國際職業(yè)培訓(xùn)師認證班3.0版（高級班）其它上課時間：

培訓(xùn)經(jīng)理、主管或?qū)�員，人力資源經(jīng)理、主管或?qū)�員，培訓(xùn)師，課程設(shè)計師，教練型管理者等。

課程背景
　　培訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)體系的核心之一，由于企業(yè)系統(tǒng)支撐有限，內(nèi)部講師的專業(yè)技能不一，直接影響到企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，內(nèi)部講師是整個企業(yè)培訓(xùn)體系最有活力和創(chuàng)造力的因素，具有巨大的開發(fā)潛能。根據(jù)國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會的授權(quán)與指導(dǎo)，研發(fā)的系列《國際職業(yè)培訓(xùn)師認證》課程，是國內(nèi)業(yè)界獨一無二的具有專業(yè)培訓(xùn)核心競爭力的國際性認證課程。頒發(fā)國際職業(yè)認證資格證書(雙證)。
課程特色
　　公開課內(nèi)訓(xùn)化，打破學(xué)員（學(xué)起來沖動+想起來感動+做起來一動不動）的怪圈：課前作業(yè)+課前測評+個體診斷+組建班級+課程講授+個體點評+綜合練習(xí)+晚間輔導(dǎo)+課后測評+課后作業(yè)+在線輔導(dǎo)+互動交流+班級活動
　　內(nèi)訓(xùn)課咨詢化，使用ADDIET模式保證內(nèi)化效果
　　系統(tǒng)性標準化：“講師+設(shè)計師+顧問師”全方位智造，采用國際培訓(xùn)標準協(xié)會IBSTPI標準
　　實效性工具化（圖例：創(chuàng)新課程開發(fā)工具）
課程收益
　　高級班（內(nèi)部顧問師班）：
　�、俳M織內(nèi)部績效分析與改進顧問
　　②組織內(nèi)部輔導(dǎo)教練與行動學(xué)習(xí)項目管理專家
　　
認證方式
　　初級班：培訓(xùn)—現(xiàn)場筆試—課后提交15分鐘授課視頻—審核—提交證收資料—發(fā)證
　　中級班：培訓(xùn)—現(xiàn)場筆試—課后提交45分鐘單節(jié)課程課件與培訓(xùn)視頻—審核—提交證收資料—發(fā)證
　　高級班：培訓(xùn)—現(xiàn)場答辯—課后提交行動項目策劃方案—審核—提交證收資料—發(fā)證

課程大綱
[診斷]：0.5天[方案與實施]：0.5天[行動方案策劃]：1晚 [方法]：0.5天[呈現(xiàn)]：0.5天
一、項目診斷
1、案例：一個中小企業(yè)老板的困惑
2、如何辨別這是不是一個問題
3、案例：他們到底怎么啦
4、PCCC原因分析工具，培訓(xùn)咨詢顧問必須掌握的利器
 PCCC模型講解
 演練：如何運用PCCC模型分析原因
5、績效問題分析工具解析，培訓(xùn)咨詢顧問項目迅速突破的屠龍寶刀
二、項目方案
1、項目目標設(shè)置藝術(shù)
2、項目原理結(jié)構(gòu)管理
3、項目8E計劃分析工具，讓一切盡在掌控之中
 8E計劃分析工具講解
 8E計劃分析工具經(jīng)典應(yīng)用案例分析
4、流程-甘特圖，培訓(xùn)咨詢顧問實現(xiàn)項目事前就落地行動地圖
 流程分析策略
 流程-甘特圖應(yīng)用講析
三、項目實施：行動，實現(xiàn)“知行合一”的至尊寶典
1、行動轉(zhuǎn)化6個元素
 行動轉(zhuǎn)化6個元素模式
 實操解析：行動轉(zhuǎn)化6個元素操作解析
2、行動轉(zhuǎn)化7個角色
3、行動轉(zhuǎn)化7個步驟
 行動轉(zhuǎn)化7步驟模式
 實操解析：行動轉(zhuǎn)化7步驟各環(huán)節(jié)應(yīng)用工具與表單全解
4、案例賞析：行動轉(zhuǎn)化完整案例分析
5、練習(xí)：編制一份行動學(xué)習(xí)項目策劃方案
四、項目方法
1、項目訪談的方法
 BEI訪談法講解
 BEI訪談法應(yīng)用
2、項目創(chuàng)意的方法
 頭腦風(fēng)暴法
① 基礎(chǔ)性頭腦風(fēng)暴法講解
② 結(jié)構(gòu)性頭腦風(fēng)暴法講解
③ 練習(xí)：頭腦風(fēng)暴法策劃與實施
 提問的力量，讓思維更精進的技術(shù)
 魚骨頭法簡析
3、項目引導(dǎo)的方法
 ORID引導(dǎo)法，一種讓討論更高效的工具
 SPRA引導(dǎo)法，教你如何做好會談與輔導(dǎo)
① 講析：SPRA引導(dǎo)模式
② 應(yīng)用：SPRA引導(dǎo)模式示范
③ 練習(xí)：SPRA引導(dǎo)模式演練
4、項目管控的方法
 利益相關(guān)者分析，現(xiàn)代版的組織縱橫之術(shù)
① 利益相關(guān)矩陣模型講析
 PDCA工具箱，項目管理者的不二法寶
① PDCA模式簡析
② PDCA模式應(yīng)用工具與方法簡析
五、項目呈現(xiàn)
1、金字塔思維工具：創(chuàng)新工具，讓你的呈現(xiàn)更結(jié)構(gòu)、可視化
 金字塔思維工具模式
 縱向關(guān)系分解模式
 橫向關(guān)系展開模式
2、SCQA說服
 SCQA表達模型講解
 SCQA表達常用模式
 練習(xí)：SCQA表達模演練
3、練習(xí)：金字塔思維工具系統(tǒng)應(yīng)用
六、微培訓(xùn)咨詢項目完整案例賞析

培訓(xùn)師介紹：

課程主講
　　羅紹迪
　　●國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會（IOCL）中國區(qū)授權(quán)講師
　　●國際職業(yè)培訓(xùn)師6力認證標準創(chuàng)始人
　　●廣東培訓(xùn)協(xié)會注冊講師
　　●情景管理與教學(xué)模式倡導(dǎo)者，知行實踐行
　　●動催導(dǎo)師，微培訓(xùn)咨詢資深顧問
　　●湘潭大學(xué)行政管理學(xué)士
　　●13民企、港資、美資等大型企業(yè)運營管理
　　主要優(yōu)勢：
　　復(fù)合型經(jīng)營管理精英：從工廠稽查、現(xiàn)場管理到總經(jīng)理助理、營運總裁助理，對工廠運營管理有較深刻的認知與理解，跑過銷售、當過導(dǎo)購、帶過銷售隊伍，深諳銷售運營管理、組織建設(shè)與隊伍管理
擅長領(lǐng)域：企業(yè)運營管理、人力資源體系規(guī)劃、人才梯隊建設(shè)


陳鵬程
　　●國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會（IOCL）中國區(qū)授權(quán)講師
　　●重慶大學(xué) 金融管理碩士研究生
　　●香港亞洲商學(xué)院 工商管理碩士
　　●國家認證 高級人力資源管理師
　　●企業(yè)大學(xué)/培訓(xùn)體系構(gòu)建顧問師
　　●美國國際訓(xùn)練協(xié)會（IPTA）認證培訓(xùn)師
　　●14年上市公司企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
　　●18年民企、港資、臺資、外資、國企等大型知企業(yè)
　　●人力資源管理、集團培訓(xùn)經(jīng)理、執(zhí)行院長等任職經(jīng)歷，
　　●籌建過四所企業(yè)大學(xué)，運營過千名內(nèi)訓(xùn)師團隊，
　　●5萬人企業(yè)的管理經(jīng)驗，4年咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗，
　　擅長領(lǐng)域：企業(yè)大學(xué)/培訓(xùn)體系構(gòu)建、管理人才培養(yǎng)、管理咨詢項目。