學(xué)習(xí)路徑圖 微咨詢項(xiàng)目其它上課時(shí)間：

企業(yè)家、企業(yè)大學(xué)、人力資源與培訓(xùn)部門(mén)

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)家、企業(yè)大學(xué)、人力資源與培訓(xùn)部門(mén)

課程收益:

1，企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)常見(jiàn)的難題、困惑：
沒(méi)有支持公司戰(zhàn)略和策略的具體路徑和方法，
不知道要開(kāi)發(fā)哪些課程，
公司高層和業(yè)務(wù)部門(mén)的經(jīng)理不認(rèn)可培訓(xùn)部門(mén)的能力，培訓(xùn)部門(mén)是公司的邊緣部門(mén)等
2，我們能幫助你解決什么：
以一個(gè)崗位為切入點(diǎn)，六步規(guī)劃出一個(gè)緊貼戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系（含課程體系），
掌握學(xué)習(xí)路徑圖的方法論，可以自己著手構(gòu)建更多崗位的培訓(xùn)體系，
受到老板、業(yè)務(wù)部門(mén)、和員工的認(rèn)可，最終成為一個(gè)績(jī)效部門(mén)，
3，解決方案：學(xué)習(xí)路徑圖＠ 六步法
學(xué)習(xí)路徑圖不僅僅是理論，而是一套基于科學(xué)理論的詳盡的可操作的工具：
前期準(zhǔn)備
確定典型工作任務(wù)
定義最佳實(shí)踐
設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)
繪制學(xué)習(xí)路徑圖
設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)護(hù)照
4，項(xiàng)目方法：微咨詢
專家引領(lǐng)，使用操作手冊(cè)
不是參加培訓(xùn)，而是直接達(dá)成工作目標(biāo)

課程大綱：

微咨詢項(xiàng)目特色

1、高標(biāo)準(zhǔn)
該產(chǎn)品保留了學(xué)習(xí)路徑圖最核心的步驟，在朱春雷老師的直接指導(dǎo)和監(jiān)控下，按照信息詳盡的《培訓(xùn)體系構(gòu)建指導(dǎo)手冊(cè)》的指引科學(xué)完成構(gòu)建任務(wù)，最終的輸出物，即“學(xué)習(xí)路徑圖”（或稱為 “培訓(xùn)體系規(guī)劃”）堅(jiān)持與大型咨詢項(xiàng)目相同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
2、低成本
該咨詢服務(wù)只保留了培訓(xùn)活動(dòng)的價(jià)格，每個(gè)專業(yè)崗位路徑圖的設(shè)計(jì)投入只相當(dāng)一次培訓(xùn)活動(dòng)的費(fèi)用，基本上在中小企業(yè)、或者大型企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)的預(yù)算和權(quán)限之內(nèi)。
3、快速
該流程刪除了在大型咨詢項(xiàng)目中必須有的論證會(huì)、立項(xiàng)會(huì)、啟動(dòng)會(huì)、逐級(jí)申請(qǐng)審批等環(huán)節(jié)，使培訓(xùn)管理者以最少的精力在2天內(nèi)輕松解決培訓(xùn)體系中最復(fù)雜的問(wèn)題。

項(xiàng)目流程

1、申報(bào)崗位
企業(yè)依照附件1《選擇崗位指導(dǎo)書(shū)》的指引，甄選擬建設(shè)學(xué)習(xí)路徑圖的專業(yè)/崗位，將表格提交給您的學(xué)習(xí)顧問(wèn)，由益策統(tǒng)一申報(bào)給學(xué)習(xí)路徑圖國(guó)際機(jī)構(gòu)，通過(guò)審核后確認(rèn)崗位名稱。
2、成立專家組
企業(yè)依照附件2《成立專家組指導(dǎo)書(shū)》的指引，選派4-6人（1個(gè)首席專家+2-4個(gè)專家+1個(gè)助理）組成一個(gè)專家小組，將表格提交給您的學(xué)習(xí)顧問(wèn)，由益策統(tǒng)一申報(bào)給學(xué)習(xí)路徑圖國(guó)際機(jī)構(gòu)，在通過(guò)審核后確認(rèn)專家組名單，然后企業(yè)實(shí)施專家動(dòng)員，并協(xié)調(diào)工作日程。
3、參與行動(dòng)學(xué)習(xí)
在朱春雷老師的指導(dǎo)下，在連續(xù)的3天里，采用群策群力的方式，嚴(yán)格實(shí)施學(xué)習(xí)路徑圖的構(gòu)建步驟，直至生成培訓(xùn)及課程體系規(guī)劃。同時(shí)，更有機(jī)會(huì)瀏覽其它企業(yè)和專業(yè)小組的成果，互相借鑒。注意，參照附件3《項(xiàng)目準(zhǔn)備清單》做好準(zhǔn)備

培訓(xùn)師介紹：

  學(xué)習(xí)路徑圖國(guó)際 朱春雷
背景及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾任職通用電氣（GE），現(xiàn)任LPI（學(xué)習(xí)路徑圖國(guó)際）全球副總裁，六西格瑪黑帶，著有《學(xué)習(xí)路徑圖》，其專業(yè)論文10多篇，覆蓋績(jī)效分析、能力分析、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、混合式學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)等各個(gè)領(lǐng)域。
親自設(shè)計(jì)和指導(dǎo)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)路徑圖項(xiàng)目（即培訓(xùn)體系規(guī)劃項(xiàng)目）、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、以及學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)構(gòu)建項(xiàng)目超過(guò)100個(gè)。
工作特點(diǎn)
嚴(yán)格遵循學(xué)習(xí)路徑圖構(gòu)建流程，一步步清新地講解、示例、輔導(dǎo)，經(jīng)常使用的語(yǔ)言是：“第一步做什么，下一個(gè)動(dòng)作是什么”，從來(lái)不忽悠、不說(shuō)廢話、套話、不在課堂中講與主題無(wú)關(guān)的笑話和段子，或者做與主題無(wú)關(guān)的游戲。在課堂、咨詢項(xiàng)目和論壇中隨手都可以拿出親自實(shí)施的學(xué)習(xí)路徑圖案例，實(shí)戰(zhàn)指數(shù)達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn) 7星！
個(gè)人特點(diǎn)
穿休閑裝工作，追求的境界是能穿拖鞋上課，就像在家里的書(shū)房一樣休閑。但其專業(yè)性和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度卻得到了業(yè)界廣泛的認(rèn)同！ 外表包裝指數(shù)勉強(qiáng)達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn)1星！