培訓(xùn)對象:
企業(yè)中高層管理者,副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理等課程收益:
本課程基于最具實用性的NLP應(yīng)用心理學(xué)與企業(yè)管理實踐相結(jié)合,來幫助學(xué)員培養(yǎng)主動積極、坦然誠懇的溝通信念,掌握并熟練運用溝通頻道契合、同理傾聽創(chuàng)造認同、下切聚焦、完整表達的
溝通技巧與工具,幫助學(xué)員創(chuàng)造信任的人際關(guān)系, 從而提升職場溝通水平,促進管理水平提高。
課程大綱:
:
第1把金鑰匙:積極信念
1)溝通的前提是自我溝通——即建立良好的自我心像;
2)自信心與平常心;同理心與包容心;
3)積極信念;
4) 積極語言;
5)積極的肢體語言;
6)主動而非被動的溝通;
7)有效果比有道理更重要;
8)聚焦于結(jié)果而非問題的溝通模式;
9)案例與演練第2把金鑰匙:頻道契合
1)先跟后帶與跟隨的類型;
2)頻道契合是重要的跟隨;
3)親和力的來源;
4)肢體語言與語音語調(diào)的跟隨技巧;
5)語言模式的跟隨技巧;
6)認同理解的跟隨技巧;
7)上堆跟隨技巧;
8)跟隨到什么程度;
9)案例與演練第3把金鑰匙:同理傾聽
1)溝通的白金法則與處理情緒防衛(wèi)對溝通成功的重要意義;
2)識別情緒與防衛(wèi);
3)不要一出口立即否定對方與使用情感色彩強烈的貶義詞;
4)復(fù)述對方觀點;
5)重述對方觀點;
6)共情;
7)反映對方的正面動機;
8)適時反饋自己感受;
9)案例、視頻與演練第4把金鑰匙:創(chuàng)造認同
1)帶領(lǐng)的核心是創(chuàng)造認同;
2)創(chuàng)造認同的三個層次;
3)觀點認同;
4)案例數(shù)據(jù)認同;
5)觀點更上層的信念認同;
6)創(chuàng)造認同的方法:找到觀點背后認同的信念;充分證據(jù);YES通道式提問;
7)說服引導(dǎo)的基本原則;
8)案例與演練第5把金鑰匙:下切聚焦
1) 溝通下切、水平、上堆技術(shù)的類型區(qū)分;
2)封閉式問題與選擇式問題在下切中的應(yīng)用;
3)下切技術(shù)在管理
執(zhí)行力中的應(yīng)用;
4)下切技術(shù)在聚焦問題或了解需求時的應(yīng)用;
5)下切技術(shù)在達成共識或明確任務(wù)時的應(yīng)用;
6)下切技術(shù)在
銷售中的應(yīng)用;
7)案例與演練第6把金鑰匙:完整表達
1) 完整表達的重要性;
2)區(qū)分溝通中的事實、判斷、感受、需要;
3) 精準的描述事實;
4)不輕易評判,判斷時需要核對;
5)適當(dāng)表達感受;
6)表達自己的意圖與需要;
7)必要時表達背景;
8)溝通核對的重要性;
9)案例與練習(xí)第7把金鑰匙:信任關(guān)系
1) 信任是關(guān)系的基礎(chǔ),信任是溝通的基石;
2)情感帳戶對信任的影響以及情感帳戶的6大影響因素;
3)信任的影響因素:一致性、敞開、忠實、公正、能力;
4)如何拓展深度信任關(guān)系;
5)案例與研討
提問答疑與后續(xù)行動計劃
講師介紹:
楊發(fā)明 (管理學(xué)與心理學(xué)融合的培訓(xùn)專家)
擅長領(lǐng)域
溝通技巧教育背景
獲得浙江大學(xué)管理學(xué)博士職業(yè)背景
管理學(xué)與心理學(xué)融合的培訓(xùn)專家
原華為公司高級管理培訓(xùn)師
浙江大學(xué)管理學(xué)博士
NLP高級執(zhí)行師
HAVEN心理學(xué)專家
中國十大
領(lǐng)導(dǎo)力專家
原華為IPD變革核心委員簡歷與專業(yè)資格2007年中國十大
領(lǐng)導(dǎo)力專家(《中國經(jīng)營報》、《商學(xué)院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財經(jīng)評選)
中國注冊會計師, 曾獲國家自然科學(xué)基金資助青年學(xué)者
在國內(nèi)外核心刊物如《科研管理》《中國軟科學(xué)》等上公開發(fā)表論文50余篇