課時安排：1.5年
課程對象
企業(yè)大學校長、執(zhí)行校長及繼任者，企業(yè)商學院院長、分院院長及繼任者等；HR總監(jiān)、培訓總監(jiān)、培訓中心主任；人才培養(yǎng)和組織發(fā)展領(lǐng)域負責人。每期限5家企業(yè)�！�
親愛的伙伴：
隨著經(jīng)濟的進一步放緩，企業(yè)之間的競爭將越來越激烈，轉(zhuǎn)型升級與深化改革的壓力也越來越大，企業(yè)迫切需要培訓管理部門有效提升企業(yè)的學習力和創(chuàng)造力，進而提升企業(yè)績效和競爭力。然而，在傳統(tǒng)理論的主導(dǎo)下，培訓管理部門耗費大量資源進行著低水平的規(guī)范化建設(shè)，淪為純粹的“成本中心”，所創(chuàng)造的價值有限。培訓管理部門急需轉(zhuǎn)換思維，把握培訓管理工作價值創(chuàng)造關(guān)鍵點，集中有限的資源創(chuàng)造最大價值，從而推動企業(yè)績效和競爭力快速、大幅、持續(xù)提升。
為此，我們特舉辦“價值創(chuàng)造型企業(yè)大學建設(shè)實務(wù)”研修班和晉級班，系統(tǒng)分享企業(yè)大學建設(shè)１個規(guī)劃、３個模式這四大價值創(chuàng)造關(guān)鍵點，同步推動企業(yè)培訓管理工作升級，協(xié)助您少奮斗三至五年達到更高的高度！
價值創(chuàng)造型企業(yè)大學系列課程，聚焦培訓管理工作價值創(chuàng)造四大核心點，解決企業(yè)大學戰(zhàn)略規(guī)劃、有限培訓資源價值最大化、人才輩出機制與規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、企業(yè)績效和競爭力快速大幅提升這四大核心問題，并將其整合成易于移植的模式，助您迅速打造價值創(chuàng)造中心甚至利潤中心。其中，研修班適合個人或企業(yè)組團參加；晉級班分三個階段打造三大模式，一年半內(nèi)成為挖潛專家，僅適合企業(yè)組團參加。
名額有限，煩請搶先預(yù)約，推動培訓管理工作升級盡快創(chuàng)造更多價值！
企業(yè)大學校長晉級班
為快速有效培養(yǎng)企業(yè)大學校長，本方案將采用基于能力、基于任務(wù)和學習型團隊的培訓模式，并采用先進的咨詢式培訓模式和學用結(jié)合原則，通過提供資料、模板和任務(wù)預(yù)學習、培訓現(xiàn)場輔導(dǎo)優(yōu)化方案、訓后指導(dǎo)實施方案，立竿見影，在提升企業(yè)大學成熟度的同時快速提升企業(yè)大學規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力，避免傳統(tǒng)培訓理解不到位、落實難的問題。
培養(yǎng)方式：
以晉級培訓班為核心，結(jié)合企業(yè)大學建設(shè)過程，采用自學、培訓輔導(dǎo)、在崗歷練等方式，培養(yǎng)企業(yè)大學規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力。每期培訓班僅限5家企業(yè)，每家企業(yè)每期可派3-5人參加。每期培訓班提前一個月發(fā)放學習資料及學習任務(wù)（以企業(yè)為單位），各企業(yè)在訓前二天完成任務(wù)并提交報告。培訓主要由老師引導(dǎo)總結(jié)、學員匯報、代表點評、老師輔導(dǎo)和互動答疑等環(huán)節(jié)構(gòu)成，協(xié)助學員優(yōu)化企業(yè)大學建設(shè)具體方案。在各期培訓班前后，由專人提供遠程咨詢輔導(dǎo)服務(wù)。參訓企業(yè)可獲得專家現(xiàn)場免費輔導(dǎo)機會。
項目特色：以價值創(chuàng)造為核心，以企業(yè)大學建設(shè)為主線，以任務(wù)和輔導(dǎo)為主要開展形式，以學習型團隊為載體，培養(yǎng)企業(yè)大學規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力，推動企業(yè)大學同步升級
項目收益：
開發(fā)企業(yè)大學規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力，同時培養(yǎng)多名企業(yè)大學領(lǐng)導(dǎo)人才；
企業(yè)大學不同階段建設(shè)方案，并通過方案的實施推動企業(yè)大學快速成長；
大幅提升培訓價值，培訓能夠有效促進集團戰(zhàn)略實施和戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。
課程大綱
系列晉級課程：
1、培訓專家晉級課程（本階段約六個月左右）
課前任務(wù)（一個月）：提供企業(yè)大學校長學習發(fā)展手冊、標桿企業(yè)大學戰(zhàn)略思維、咨詢診斷實務(wù)、基于價值創(chuàng)造的培訓管理等學習資料和相關(guān)模板，學習上述學習資料并完成學習任務(wù)。
課程安排 時間 主題 形式
第一天 上午 打造基于價值創(chuàng)造的企業(yè)大學 講授
下午 咨詢診斷 講授、演練
晚上 企業(yè)大學發(fā)展規(guī)劃 研討、匯報與輔導(dǎo)
第二天 上午 年度培訓方案策劃 研討、匯報與輔導(dǎo)
下午 專項培訓項目策劃與執(zhí)行 研討、匯報與輔導(dǎo)
課后任務(wù)（三至五個月）：培訓集團培訓管理隊伍，導(dǎo)入基于價值創(chuàng)造的培訓管理模式，并通過輔導(dǎo)協(xié)助下屬單位優(yōu)化培訓方案，以進一步提升學員實戰(zhàn)能力。在此基礎(chǔ)上，學員推動各單位實施培訓方案創(chuàng)造價值，同時推進內(nèi)部講師隊伍建設(shè)形成最優(yōu)模式。
申請晉級：培訓當場頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，學員達到晉級條件后申請培訓專家證書
2、成長顧問晉級課程（本階段約六個月左右）
課前任務(wù)（一個月）：提供快速成長體系構(gòu)建、企業(yè)大學校長快速成長方案、學習型組織構(gòu)建與運作、關(guān)鍵課程包開發(fā)等學習資料和相關(guān)模板，學習上述學習資料并完成學習任務(wù)。
課程安排 時間 主題 形式
第一天 上午 快速成長體系構(gòu)建與運作 講授
下午 學習型組織運作與知識管理 講授、研討
晚上 快速成長體系構(gòu)建方案 研討、匯報與輔導(dǎo)
第二天 上午 核心人才成長方案 研討、匯報與輔導(dǎo)
下午 關(guān)鍵課程開發(fā) 研討、匯報與輔導(dǎo)
課后任務(wù)（三至五個月）：建設(shè)快速成長體系，構(gòu)建學習分享平臺和資源庫，開發(fā)出某類關(guān)鍵人才快速成長方案和關(guān)鍵課程包并形成最優(yōu)模式。在此基礎(chǔ)上，有效運作學習型組織并做好知識管理工作，有效提升員工的學習能力和創(chuàng)造力。
申請晉級：培訓當場頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，學員達到晉級條件后申請成長顧問證書
3、績效伙伴晉級課程（本階段約六個月左右）
課前任務(wù)（一個月）：提供經(jīng)營診斷、組織能力建設(shè)、績效挖潛等學習資料和相關(guān)模板，學習上述學習資料并完成學習任務(wù)。
課程安排 時間 主題 形式
第一天 上午 組織挖潛系統(tǒng)構(gòu)建與運作 講授
下午 變革管理與文化建設(shè) 講授、研討
晚上 統(tǒng)籌挖潛方案 匯報與輔導(dǎo)
第二天 上午 項目挖潛方案 匯報與輔導(dǎo)
下午 組織能力建設(shè)方案 匯報與輔導(dǎo)
課后任務(wù)（三至五個月）：推動組織能力建設(shè)和績效挖潛工作，推動梳理出各單位的價值創(chuàng)造邏輯、價值創(chuàng)造點和挖潛空間，輔導(dǎo)各單位開展挖潛工作，直接為集團創(chuàng)造價值并提升集團競爭力。
申請晉級：培訓當場頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，學員達到晉級條件后申請績效伙伴證書
課程主講
楊天河老師，企業(yè)大學孵化專家，企業(yè)大學校長教練。積11年管理咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗，首創(chuàng)價值創(chuàng)造型企業(yè)大學理論體系和企業(yè)大學校長快速成長方案，致力于推動企業(yè)大學創(chuàng)造最大價值。能協(xié)助企業(yè)在一至兩年內(nèi)孵化出成熟的價值創(chuàng)造型企業(yè)大學，推動企業(yè)快速、大步、持續(xù)提升績效和競爭力。
企業(yè)大學校長、執(zhí)行校長及繼任者，企業(yè)商學院院長、分院院長及繼任者等；HR總監(jiān)、培訓總監(jiān)、培訓中心主任；人才培養(yǎng)和組織發(fā)展領(lǐng)域負責人。每期限5家企業(yè)。