培訓特點：

基于領導心理學的4類經(jīng)典實驗分析，深入淺出地歸納和表達核心原理；

將中國傳統(tǒng)智慧與西方科學技術進行結合，以道為先，以術為輔；

超過10位中外優(yōu)秀企業(yè)家的領導實戰(zhàn)為案例，生動形象地呈現(xiàn)心理學在領導中的巨大威力。

培訓大綱：

第一模塊　管理抓重心 

1、視頻案例引入

2、分析：掌握管理工作的開關

3、心理學驗證：霍桑實驗原理與應用（1924-1927，哈 佛大學，梅奧）

4、結論：領導者的工作要注意投入平衡

5、應用：（1）、區(qū)分情感問題和目標問題（2）、通過傾聽解決難題

第二模塊　權力與執(zhí)行 

1、案例：《亮劍》李云龍

2、分析：打開群眾的開關

3、實驗驗證：電擊實驗（1960，耶魯大學，米爾格萊姆）

4、陷阱及解脫：新人的導入和負面心理脫敏

5、應用：（1）、提升執(zhí)行力的三步技巧（2）、責任到人的技巧

第三模塊　情感最激勵 

1、案例：《三國演義》視頻

2、分析：尋找超級明星的開關

3、實驗驗證：監(jiān)獄實驗（1971，斯坦福大學，津巴多）

4、陷阱及解脫：認知不協(xié)調實驗（1959，費斯廷格）

5、應用：（1）、善用情感改變態(tài)度的流程設計（2）、情感激勵法的弱點及克服方法

第四模塊　平衡出績效 

1、測試：權變領導（費德勒，1970）

2、分析：團隊績效與平衡的關系

3、歷史驗證：中國歷史揭示的四種格局

4、問題：將平衡思想貫徹到體系設計當中

5、應用：（1）、平衡個人權力與職位權力（2）、平衡團隊的執(zhí)行力與創(chuàng)新力

總結：領導者如何進行人格魅力修煉

講師介紹

講師姓名： 金樹松 (原中興通訊培訓經(jīng)理) 

擅長領域

管理能力 職業(yè)能力 人力資源 培訓發(fā)展

教育背景

廣東外語外貿(mào)大學國際企業(yè)管理系，學士畢業(yè)論文《企業(yè)家對企業(yè)文化的影響》獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文；北京大