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情商領(lǐng)導(dǎo)力

  • 開課時間: 2021年7月6日 周二 2021年7月7日 周三 查看最新上課時間
  • 開課城市: 上海
  • 培訓(xùn)時長:2天
  •  
  • 課程類別: 綜合管理
  • 主講老師:侯華(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 62043
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情商領(lǐng)導(dǎo)力其它上課時間:

培訓(xùn)對象:

期望達到領(lǐng)導(dǎo)力突破性發(fā)展并對提高情商的實踐和見證其效力具開放性態(tài)度的職場經(jīng)理人、企業(yè)管理人士。對通過運用和增強情商以提升自己的影響力和有效性具有高度熱情的職場人士

培訓(xùn)內(nèi)容:


培訓(xùn)目標(biāo)

通過2天的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:

了解情商是什么、不是什么,它為何如此重要

全面理解情商的五大維度、15項要素是如何既獨立運作又相互影響的

增加自我覺察,了解作為領(lǐng)導(dǎo)者自己的情商是如何激勵自己和周圍人的成功和幸福的

學(xué)習(xí)一系列情商相關(guān)的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),它們既實操又有效,并完全可融合入日常的工作中以提高你的管理效能和領(lǐng)導(dǎo)力品質(zhì)

將你的情商領(lǐng)導(dǎo)力提升至全面均衡的境界并獲得整體性的幸福,助你達到更長期的領(lǐng)導(dǎo)力成功

課程大綱


課程大綱

第一天9:00-12:00
模塊1:什么是情商
暖場-情緒與情商的初探
情緒的分類及其力量
情緒與情商的演變過程;
模塊目的:破冰及日程、相互自我介紹、對情緒、
情商形成初步認知
主要形式:開放討論、講授、自我發(fā)現(xiàn)、視覺呈現(xiàn)
模塊2:領(lǐng)導(dǎo)力與情商
心目中的領(lǐng)導(dǎo)力與情商
為什么情商很重要
建立聯(lián)系:領(lǐng)導(dǎo)力與情商
模塊目的:探討領(lǐng)導(dǎo)力與情商的特征、了解情商
的職場重要性、情商與領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)性
2主要形式:小組討論、研究成果分享
12:00-13:00午餐13:00-16:30
模塊3:高情商的自我領(lǐng)導(dǎo)-我是誰
我是誰-自我肯定
我怎么了-情緒的自我覺察
我要干什么-目標(biāo)實現(xiàn)所真正獲得
模塊目的:建立情商提升的基礎(chǔ)-自我認知、掌握情緒
自我覺察的ABC工具、自我價值觀的探索
主要形式:講授、個人練習(xí)、視頻引導(dǎo)、工具應(yīng)用
模塊4:高情商的自我領(lǐng)導(dǎo)-我的展現(xiàn)
我的外在展現(xiàn):情感表達、自主獨立、堅定直率
自我管理的內(nèi)外統(tǒng)一:混合高低討論
打開自己:喬哈里視窗
模塊目的:學(xué)習(xí)理解恰當(dāng)?shù)淖晕冶磉_,是建立人際
溝通和管理的基礎(chǔ);通過“喬哈里視窗”工具,尋
找資源挖掘潛能,促發(fā)自我改變。
主要形式:講授、故事、小組討論、工具應(yīng)用、案例
第二天9:00-12:00
模塊5:高情商的自我領(lǐng)導(dǎo)-我與他人
建立和維護互惠的人際關(guān)系
有效溝通,從同理心開始
承擔(dān)社會和團隊責(zé)任,幫助他人就是幫助自己
模塊目的:學(xué)習(xí)理解建立和維護人際關(guān)系的方法,
了解什么是同理心,通過增加同理心促進有效溝通。
主要形式:講授、小練習(xí)、視頻引導(dǎo)、小組討論分享
模塊6:高情商的自我領(lǐng)導(dǎo)-我的決策
智商與情商的相互影響
職場環(huán)境的現(xiàn)實判斷、解決問題
沖動控制的影響
模塊目的:理解情緒在決策中的影響,做到全面認知事物、客觀分析判斷、解決問題,有效避免沖動控制造成
的不利影響。
主要形式:講授、游戲、視頻欣賞、工具應(yīng)用
12:00-13:00午餐13:00-16:30
模塊7:高情商的自我領(lǐng)導(dǎo)-我的態(tài)度
壓力評估與壓力釋放
積極樂觀是可以學(xué)習(xí)的
靈活應(yīng)對–擁抱變革
模塊目的:正確認識理解壓力,提升抗壓能力的方法;
學(xué)習(xí)掌握積極心理學(xué)之父關(guān)于積極樂觀工具的應(yīng)用,
并靈活應(yīng)對變革。
主要形式:團隊共創(chuàng)引導(dǎo)、樂觀模塊工具演示和應(yīng)用、
小游戲
模塊8:有效整合的高情商領(lǐng)導(dǎo)力
不同類型的情商領(lǐng)導(dǎo)力
將情商領(lǐng)導(dǎo)力提升至全面均衡的境界
10步情商發(fā)展規(guī)劃法,制訂個人行動計劃
模塊目的:感受理解不同的情商領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、情商領(lǐng)導(dǎo)力全面提升的潛在危機、回顧情商各要素,追求情商平衡與幸福感、與自己工作生活結(jié)合,制定自己的情商提升計劃。
主要形式:視頻、焦點共識的引導(dǎo)、講授、全場互動、
工具應(yīng)用

課程主講



侯華

北京大學(xué)EMBA,企業(yè)/團隊教練、行動學(xué)習(xí)教練,ICAT0P引導(dǎo)師,人力資源管理及領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)與培養(yǎng)專家,做過12年的教師,擁有十七年的企業(yè)人力資源管理與培訓(xùn)發(fā)展經(jīng)驗,曾先后就職于可口可樂公司、諾基亞中國投資有限公司、聯(lián)想移動通信科技有限公司、諾和諾德(中國)制藥,等知名企業(yè),專注于企業(yè)人才開發(fā)與培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與培養(yǎng),員工能力開發(fā)與培養(yǎng)等領(lǐng)域的研究。對企業(yè)人力資源管理,人才開發(fā)與培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與培養(yǎng),培訓(xùn)體系建設(shè)與課程開發(fā)等具有豐富的理論與實踐經(jīng)驗。侯華老師是清華大學(xué)長三角研究院客座教授,IBM“MDS”(領(lǐng)導(dǎo)力)項目認證講師及教練、NOKIA“領(lǐng)導(dǎo)力”項目認證講師及教練、諾基亞認證測評師、360度領(lǐng)導(dǎo)力測評認證顧問、美國PDP系統(tǒng)測評認證資深顧問、英國RTCATCH系統(tǒng)測評認證顧問、MBTI測評認證資深顧問。

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