• 2018-5-22至2018-5-23 上海

• 2018-8-14至2018-8-15 上海

• 2018-12-6至2018-12-7 上海

教練型領(lǐng)導(dǎo)——發(fā)掘自我和他人的內(nèi)在力量

學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)自我和他人的內(nèi)在潛能

誰(shuí)來(lái)參加？

* 想在管理實(shí)踐中應(yīng)用教練技術(shù)的中高層管理人員

有何收獲？

* 知曉個(gè)人作出改變的影響因素

* 利用鉆石模型和邏輯層次探索自己，能夠全人地覺(jué)察自己和他人

* 分析愿景、價(jià)值觀、身份等內(nèi)在資源是如何影響到每個(gè)人的，并學(xué)會(huì)如何在這些

層面上做工作，來(lái)幫助自己和對(duì)方實(shí)現(xiàn)從內(nèi)而外地轉(zhuǎn)變

* 學(xué)習(xí)并理解幾個(gè)建立正面積極的成長(zhǎng)模式的工具，幫助自己和他人拓展思路，挖

掘深層次的智慧

* 學(xué)習(xí)用邏輯層次來(lái)系統(tǒng)分析組織和團(tuán)隊(duì)，作為領(lǐng)導(dǎo)人，在價(jià)值觀、企業(yè)文化、愿

景層面影響和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)

課程時(shí)長(zhǎng)

2天（14小時(shí)）

先決條件？

* 之前學(xué)習(xí)過(guò)基本的教練技術(shù)

為何參加？

本課程除了討論、講解，錄像觀摩、案例分析外，還有教練練習(xí)、團(tuán)隊(duì)教練工作坊，

讓教練技術(shù)融入到培訓(xùn)中，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在潛移默化中學(xué)到

課程大綱

第一模塊： 流程與技巧的回顧

* GRROW模型的回顧

* 基本教練技巧的回顧

* 管理教練中面對(duì)的困惑

第二模塊：打造由內(nèi)而外的行為模式

* 庫(kù)則斯領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)原則：（以身作則，共啟愿景，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，使眾人行，激勵(lì)人心）

* 真正的領(lǐng)導(dǎo)力是打造團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在力量

* 為什么人真正的改變難以發(fā)生

* 行為背后的強(qiáng)大內(nèi)在力量是什么

* 用全人的視角關(guān)注人：組織與個(gè)體的內(nèi)在邏輯層次探索

- 愿景

- 身份

- 價(jià)值 觀

- 能力

- 行為

- 環(huán)境

* 深度聆聽(tīng)與體驗(yàn)：每個(gè)人內(nèi)在的邏輯層次

* 人類(lèi)成長(zhǎng)過(guò)程限制性信念

- 對(duì)夢(mèng)想的恐懼

- 受害者認(rèn)同

- 對(duì)沖突的恐懼

- 系統(tǒng)認(rèn)同

* 如何幫助自己和他人突破限制性信念，建立內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力

* 個(gè)人教練中的邏輯層次引導(dǎo)

* 作為領(lǐng)導(dǎo)人：組織中的價(jià)值觀建立（企業(yè)文化／團(tuán)隊(duì)文化）

* 內(nèi)在信念的建立——自我斷言

第三模塊：教練過(guò)程的深度體驗(yàn)

* 教練技術(shù)的整和：GRROW模型與邏輯層次結(jié)合

* 教練過(guò)程幫助拓展思維的深度－邏輯層次

教練過(guò)程幫助拓展思維的寬度－工具：五位感知法

- 我

- 我－你（利益相關(guān)人）

- 旁觀者的視角

- 時(shí)間演變中的我

- 時(shí)間演變中的我們

* 基于項(xiàng)目任務(wù)的團(tuán)隊(duì)教練工具——迪斯尼策略

- 夢(mèng)想家／實(shí)干家／批評(píng)家

- 團(tuán)隊(duì)教練代替開(kāi)會(huì)

- 團(tuán)隊(duì)教練中教練的身份與技巧

* 根據(jù)客戶(hù)需要可以采用的教練工具

- 時(shí)間管理矩陣、狀態(tài)線(xiàn)

相關(guān)課程

* 作為中層經(jīng)理你可能還會(huì)對(duì)《成為卓越領(lǐng)導(dǎo)——構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》感興趣

* 想要在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力上更進(jìn)一步，你可能需要學(xué)習(xí)《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》

講師簡(jiǎn)介

吳 女士

* 背景經(jīng)歷

* 人力資源心理學(xué)碩士

* 曾在美國(guó)惠氏等多家著名跨國(guó)企業(yè)任職銷(xiāo)售經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理，在擔(dān)任銷(xiāo)售培訓(xùn)經(jīng)

理期間，曾和團(tuán)隊(duì)一起為銷(xiāo)售隊(duì)伍打造訓(xùn)練體系，致力于將培訓(xùn)課程與人員的能力

發(fā)展相結(jié)合

* 曾先后接受DDI, Forum, Mercuri , Insight 和富蘭克林柯維等著名公司的系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和TTT訓(xùn)練

* MBTI性格分析的認(rèn)證講師

* 國(guó)際教練協(xié)會(huì)ICF認(rèn)證PCC專(zhuān)業(yè)教練

*  擅長(zhǎng)領(lǐng)域

"* 教練技術(shù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用類(lèi)課程

"

*  服務(wù)客戶(hù)

中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、宜家家私、聯(lián)想集團(tuán)、捷豹陸虎、海南航空SGS通標(biāo)、中航集團(tuán)、最佳西方酒店、

碧桂園集團(tuán)、時(shí)代地產(chǎn)、金地集團(tuán)、合景泰富集團(tuán)、美的集團(tuán)、利盟集團(tuán)、中石油、中石化、BP石油、

諾基亞、愛(ài)立信、日立電梯、施耐德、廣州本田、招商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、

深圳發(fā)展銀行、信誠(chéng)保險(xiǎn)等

學(xué)員反饋

吳老師的課程幫助我切實(shí)提高了教練式工作的理論，也進(jìn)一步提高了我的工作能力。

                                                                                                       ——衛(wèi)先生（某國(guó)內(nèi)大型電器公司）

吳老師很有親和力，課程中關(guān)于語(yǔ)調(diào)語(yǔ)術(shù)的講解很好，在實(shí)際工作中很實(shí)用。

                                                                                                 ——朱女士（某國(guó)內(nèi)知名生物科技公司）

課程的目標(biāo)很明確，老師善于生動(dòng)地將他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享給我們，受益良多。

                                                                                                    ——張先生（某國(guó)內(nèi)大型網(wǎng)絡(luò)公司）