價(jià)值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班其它上課時(shí)間：

企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、執(zhí)行校長(zhǎng)及繼任者，企業(yè)商學(xué)院院長(zhǎng)、分院院長(zhǎng)及繼任者等；HR總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)中心主任；人才培養(yǎng)和組織發(fā)展領(lǐng)域負(fù)責(zé)人。每期限30人，建議企業(yè)組團(tuán)報(bào)名，培養(yǎng)集團(tuán)培訓(xùn)管理規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力。

　　
親愛(ài)的伙伴：
　　隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步放緩，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈，轉(zhuǎn)型升級(jí)與深化改革的壓力也越來(lái)越大，企業(yè)迫切需要培訓(xùn)管理部門(mén)有效提升企業(yè)的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，進(jìn)而提升企業(yè)績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。然而，在傳統(tǒng)理論的主導(dǎo)下，培訓(xùn)管理部門(mén)耗費(fèi)大量資源進(jìn)行著低水平的規(guī)范化建設(shè)，淪為純粹的“成本中心”，所創(chuàng)造的價(jià)值有限。培訓(xùn)管理部門(mén)急需轉(zhuǎn)換思維，把握培訓(xùn)管理工作價(jià)值創(chuàng)造關(guān)鍵點(diǎn)，集中有限的資源創(chuàng)造最大價(jià)值，從而推動(dòng)企業(yè)績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力快速、大幅、持續(xù)提升。
　　為此，我們特舉辦“價(jià)值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)建設(shè)實(shí)務(wù)”研修班和晉級(jí)班，系統(tǒng)分享企業(yè)大學(xué)建設(shè)１個(gè)規(guī)劃、３個(gè)模式這四大價(jià)值創(chuàng)造關(guān)鍵點(diǎn)，同步推動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)管理工作升級(jí)，協(xié)助您少奮斗三至五年達(dá)到更高的高度！
　　價(jià)值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)系列課程，聚焦培訓(xùn)管理工作價(jià)值創(chuàng)造四大核心點(diǎn)，解決企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃、有限培訓(xùn)資源價(jià)值最大化、人才輩出機(jī)制與規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、企業(yè)績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力快速大幅提升這四大核心問(wèn)題，并將其整合成易于移植的模式，助您迅速打造價(jià)值創(chuàng)造中心甚至利潤(rùn)中心。其中，研修班適合個(gè)人或企業(yè)組團(tuán)參加；晉級(jí)班分三個(gè)階段打造三大模式，一年半內(nèi)成為挖潛專(zhuān)家，僅適合企業(yè)組團(tuán)參加。
　　名額有限，煩請(qǐng)搶先預(yù)約，推動(dòng)培訓(xùn)管理工作升級(jí)盡快創(chuàng)造更多價(jià)值！
　　
企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班
　　請(qǐng)?zhí)崆皟芍軋?bào)名，報(bào)名即可免費(fèi)獲得楊天河老師所著的微電子書(shū)《標(biāo)桿企業(yè)大學(xué)的戰(zhàn)略思維》和《企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)快速成長(zhǎng)方案》等相關(guān)資料。請(qǐng)根據(jù)所提供資料評(píng)估本企業(yè)培訓(xùn)管理水平，進(jìn)而明確發(fā)展規(guī)劃、升級(jí)具體思路及需強(qiáng)化的核心點(diǎn)，帶著問(wèn)題到課堂。
　　
培訓(xùn)收獲：
　掌握企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃核心要點(diǎn)，能結(jié)合企業(yè)情況擬定發(fā)展規(guī)劃；
　掌握培訓(xùn)推動(dòng)價(jià)值創(chuàng)造核心要點(diǎn)，能有效優(yōu)化培訓(xùn)管理模式，進(jìn)而優(yōu)化培訓(xùn)計(jì)劃以創(chuàng)造最大價(jià)值；
　掌握快速成長(zhǎng)體系構(gòu)建核心要點(diǎn)，能有效策劃核心人才隊(duì)伍建設(shè)方案；
　掌握績(jī)效挖潛系統(tǒng)構(gòu)建核心要點(diǎn)，能策劃推動(dòng)績(jī)效挖潛系統(tǒng)以創(chuàng)造價(jià)值。
課程對(duì)象
企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、執(zhí)行校長(zhǎng)及繼任者，企業(yè)商學(xué)院院長(zhǎng)、分院院長(zhǎng)及繼任者等；HR總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)中心主任；人才培養(yǎng)和組織發(fā)展領(lǐng)域負(fù)責(zé)人。每期限30人，建議企業(yè)組團(tuán)報(bào)名，培養(yǎng)集團(tuán)培訓(xùn)管理規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力。

課程大綱
一、企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃（第一天上午）
1、國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)大學(xué)縱覽
2、企業(yè)大學(xué)代表性觀(guān)點(diǎn)剖析
3、企業(yè)大學(xué)運(yùn)作機(jī)理及其本質(zhì)
4、企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位實(shí)務(wù)
5、企業(yè)大學(xué)發(fā)展規(guī)劃實(shí)務(wù)
6、企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)與運(yùn)作模式
7、企業(yè)大學(xué)建設(shè)常見(jiàn)問(wèn)題
二、基于價(jià)值創(chuàng)造的培訓(xùn)管理（第一天下午）
1、培訓(xùn)如何推動(dòng)企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造
2、基于價(jià)值創(chuàng)造的培訓(xùn)管理模式
3、年度培訓(xùn)方案策劃實(shí)務(wù)
4、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目策劃實(shí)務(wù)
5、單項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目策劃實(shí)務(wù)
6、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化與呈現(xiàn)
三、快速成長(zhǎng)體系構(gòu)建與運(yùn)作（第二天上午）
1、能力素質(zhì)模型實(shí)務(wù)
2、學(xué)習(xí)地圖實(shí)務(wù)
3、崗位攻略實(shí)務(wù)
4、核心人才開(kāi)發(fā)計(jì)劃
5、任務(wù)包策劃技巧
6、晉級(jí)包策劃要點(diǎn)
7、人才盤(pán)點(diǎn)與繼任計(jì)劃
四、績(jī)效挖潛系統(tǒng)構(gòu)建與運(yùn)作（第二天下午）
1、行動(dòng)學(xué)習(xí)法
2、學(xué)習(xí)型組織運(yùn)作技巧
3、標(biāo)桿管理及其運(yùn)作機(jī)理
4、對(duì)標(biāo)超越技巧
5、統(tǒng)籌挖潛技巧
6、項(xiàng)目挖潛技巧

課程主講
　　楊天河老師，企業(yè)大學(xué)孵化專(zhuān)家，企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)教練。積11年管理咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，首創(chuàng)價(jià)值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)理論體系和企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)快速成長(zhǎng)方案，致力于推動(dòng)企業(yè)大學(xué)創(chuàng)造最大價(jià)值。能協(xié)助企業(yè)在一至兩年內(nèi)孵化出成熟的價(jià)值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)，推動(dòng)企業(yè)快速、大步、持續(xù)提升績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。