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企業(yè)目標(biāo)管理與績效考核實(shí)戰(zhàn)技巧

  • 開課時間: 2014年12月19日 周五 2014年12月20日 周六 查看最新上課時間
  • 開課城市: 上海
  • 培訓(xùn)時長:2天
  •  
  • 課程類別: 人力資源
  • 主講老師:丁堅(jiān)(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 11772
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培訓(xùn)對象:

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培訓(xùn)內(nèi)容:

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)目標(biāo)管理與績效考核實(shí)戰(zhàn)技巧
              2014年12月6--7日 深圳
              2014年12月13--14日 佛山
              2014年12月19--20日 上海
              2014年12月26--27日 北京
              2015年1月10--11日 東莞
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【培訓(xùn)講師】 丁堅(jiān)博士(資深人力資源管理專家,集團(tuán)管控專家,企業(yè)變革管理專家)
【參加對象】 企業(yè)總經(jīng)理、各部門中高層、人力資源經(jīng)理/主管、績效經(jīng)理/主管等
【費(fèi) 用】 3600元/1人,5800元/2人(含培訓(xùn)、指定培訓(xùn)教材、午餐、茶點(diǎn)、稅費(fèi)等)

課程收益:

【授課方式】
啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學(xué) — 講解式案例和討論式案例相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)分享研究;
互動式參與 — 融知識于學(xué)員體驗(yàn)中,行為再復(fù)制以強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用;
強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識;
情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、團(tuán)隊(duì)游戲式的知識傳遞。
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【授課風(fēng)格】
激情四射的演講,幽默風(fēng)趣的表現(xiàn)、見解犀利的言辭;數(shù)千家大型企業(yè)集團(tuán)管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)歷,數(shù)萬學(xué)員見證,確保您能夠立即學(xué)以致用!
●課 程 背 景:
  為什么有好的策略,卻總執(zhí)行不到位
  為什么企業(yè)制度越來越多,效果卻不明顯
  為什么老板有方向、沒力量,員工有力量、沒方向
  為什么一個問題剛解決,類似的問題卻反復(fù)出現(xiàn)、越來越多
  為什么我們經(jīng)常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑
  人力資源部稱考核為“心中永遠(yuǎn)的痛”—費(fèi)時費(fèi)力又不易被認(rèn)可
  部門經(jīng)理稱考核為“每季度或每月的填表”—費(fèi)時費(fèi)力的形式主義
  員工稱考核為“公司卡我們工資獎金的工具”—費(fèi)時費(fèi)力的扣分扣錢
    --->>>>其實(shí):績效考核是公司投資回報率最高的管理行為!它能讓整個企業(yè)這頭大象開始起舞!真正的績效考核能夠讓企業(yè)活力無限,讓員工士氣高漲!問題就在于:您的企業(yè)只是考核評分,還是通過績效進(jìn)行管理改進(jìn) 如何通過績效考核鑒別員工的能力、激勵員工的潛力、發(fā)揮員工的聰明才智,將是企業(yè)各級管理者和人力資源管理人士面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

●課 程 收 益:
認(rèn)識目標(biāo)管理與績效考核的重要性、并深刻理解績效管理的正確思維;
學(xué)習(xí)績效考核的方法,全面了解績效管理的運(yùn)作程序和設(shè)計方法;
學(xué)習(xí)360考核、飛行檢查、KPI、MBO、平衡計分卡的使用技巧;
重點(diǎn)學(xué)習(xí)績效目標(biāo)卡的量化技術(shù)七步法、并避免運(yùn)作中的誤區(qū);
學(xué)習(xí)企業(yè)推行績效考核的常見難點(diǎn)、困惑與解決對策;
重點(diǎn)學(xué)習(xí)績效面談與員工輔導(dǎo)技巧,進(jìn)行情景模擬;
全面掌握企業(yè)HR及職能主管在推行績效考核工作中的實(shí)用表單、考核長期執(zhí)行落地技巧等。

課程大綱:

● 課 程 大 綱:(2天內(nèi)通過啟發(fā)式、案例式、互動式參與、強(qiáng)化文化式、情境教學(xué)五大特色授課方式,結(jié)合視頻觀摩、小組研討、難點(diǎn)答疑詳細(xì)深度剖析,確保每位學(xué)員能夠立即學(xué)以致用。

第一單元 目標(biāo)的設(shè)立與分解
案例分享:為什么績效主義毀了索尼 為什么公牛隊(duì)成功考核羅德曼
學(xué)員討論:如何理解目標(biāo)管理的意義
推行目標(biāo)管理對“企業(yè)”的意義
推行目標(biāo)管理對“部門”的意義
推行目標(biāo)管理對“員工”的意義
目標(biāo)管理六步法之邏輯關(guān)系
1、績效目標(biāo)設(shè)立
2、過程數(shù)據(jù)記錄
3、過程行為糾偏
4、績效評分
5、績效面談
6、實(shí)施管理改進(jìn)
如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)、部門目標(biāo)與個人目標(biāo)的戰(zhàn)略協(xié)同
實(shí)戰(zhàn)技巧講解:如何設(shè)立公司級目標(biāo) --工具:戰(zhàn)略地圖
實(shí)戰(zhàn)技巧講解:如何設(shè)立部門級目標(biāo) --工具:矩陣分解圖
實(shí)戰(zhàn)技巧講解:如何設(shè)立員工級目標(biāo) --工具:四維模型
經(jīng)典咨詢工具分享:績效目標(biāo)卡編制設(shè)計----量化技術(shù)七步法
第一步,歸納考核項(xiàng)目;
第二步,界定項(xiàng)目內(nèi)涵;
第三步,協(xié)商項(xiàng)目目標(biāo);
第四步,權(quán)重項(xiàng)目配分;
第五步,制定評分規(guī)則;
第六步,定位數(shù)據(jù)來源;
第七步,區(qū)分考核周期。
學(xué)員課堂練習(xí)與作業(yè)點(diǎn)評:如何編制績效目標(biāo)卡

第二單元 六大典型績效考核工具評析與適用技巧
360度測評—德能勤績
飛行檢查—行為規(guī)范考核
KPI —關(guān)鍵績效指標(biāo)
MBO —目標(biāo)管理法
OEC —積分制考核
BSC —平衡計分卡
實(shí)戰(zhàn)分享:定性部門如行政、財務(wù)、技術(shù)類的定性指標(biāo)如何量化

第三單元 確保目標(biāo)100%執(zhí)行的員工輔導(dǎo)技巧
強(qiáng)化目標(biāo)執(zhí)行力的三大根源
破除目標(biāo)執(zhí)行力的四大陋習(xí)
員工輔導(dǎo)的ASK模型及實(shí)戰(zhàn)技巧
員工為什么業(yè)績不好 ---ASK模型
崗位職責(zé)--能力梳理分析法;
360度評估訪談法;
績效考核結(jié)果的偏差分析法;
領(lǐng)導(dǎo)者如何改變下屬職業(yè)態(tài)度---改變?nèi)说乃枷胧亲铍y的事情!
領(lǐng)導(dǎo)者如何培訓(xùn)員工應(yīng)知應(yīng)會的“知識與技能”
資料自學(xué)+不定期考試(閉卷);
利用部門周例會集中學(xué)習(xí),安排內(nèi)部或外部專業(yè)人士培訓(xùn);
讓員工內(nèi)部輪流講課(知識點(diǎn));
專題案例分析會,群策群力;
給員工布置明確的工作任務(wù):5W2H
引入行動學(xué)習(xí),通過項(xiàng)目實(shí)踐練習(xí);
讓員工獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任,發(fā)揚(yáng)“香蕉文化”;
OJT—on the job training工作中的隨時指導(dǎo);
領(lǐng)導(dǎo)者部屬培育專題:OJT教練技術(shù)
九步輔導(dǎo)分解動作----讓員工人盡其才
第一步,主動營造組織的危機(jī)感,讓員工永遠(yuǎn)如履薄冰!
第二步,給下屬設(shè)立清晰量化的SMART目標(biāo)
第三步,層層分解目標(biāo),反復(fù)溝通宣講
第四步,與員工共同商討具體可操作的行動計劃
第五步,鼓勵員工以現(xiàn)有資源立即行動
第六步,執(zhí)行中隨時優(yōu)化流程ECRS,效率改善
第七步,執(zhí)行中隨時淘汰調(diào)整消極人員,營造正能量
第八步,樹立樣板典型,表彰先進(jìn)成果
第九步,團(tuán)隊(duì)利益驅(qū)動機(jī)制導(dǎo)入,績效結(jié)果的獎罰兌現(xiàn)

第四單元 企業(yè)推行績效考核的重點(diǎn)與難點(diǎn)問題解析
企業(yè)管理基礎(chǔ)比較弱,缺乏數(shù)字統(tǒng)計,如何實(shí)現(xiàn)考核的數(shù)據(jù)記錄
打分時的“灰色文化”,績效分?jǐn)?shù)明顯趨中,如何破除“滿分主義”
絕大多數(shù)員工認(rèn)為考核就是扣分扣錢,甚至是“多做多錯,少做少錯”,如何實(shí)現(xiàn)不同崗位的考核平衡,體現(xiàn)考核公平性
企業(yè)各部門主管打分出現(xiàn)形式主義,如何讓績效考核分?jǐn)?shù)避免“好好先生”、“滿分主義”
績效考核結(jié)果應(yīng)該如何與績效工資合理掛鉤,以激勵員工
績效考核結(jié)果如何與員工年終獎金掛鉤 有何關(guān)鍵點(diǎn)
績效考核結(jié)果如何與員工年度調(diào)薪有效結(jié)合 有何關(guān)鍵點(diǎn)
績效考核結(jié)果如何與員工晉升調(diào)整有效結(jié)合 有何關(guān)鍵點(diǎn)
績效考核結(jié)果如何與員工培訓(xùn)有效相結(jié)合 有何關(guān)鍵點(diǎn)
績效考核結(jié)果如何合理開展末位淘汰 有何關(guān)鍵點(diǎn)


第五單元 績效面談實(shí)戰(zhàn)技巧
什么是績效面談
績效面談的三大目標(biāo)
績效面談的前期準(zhǔn)備
績效面談前的準(zhǔn)備工作—人力資源部
績效面談前的準(zhǔn)備工作---部門經(jīng)理
部門經(jīng)理要準(zhǔn)備的面談材料(必備)
績效面談前的準(zhǔn)備工作---員工
案例討論:主管在績效面談中有哪些錯誤
實(shí)戰(zhàn)分享:績效面談現(xiàn)場的七個步驟
開場白;
員工自我評價;
主管客觀評價;
討論績效問題的原因及對策;
共同制定改進(jìn)行動計劃;
提供必要的資源支持;
確認(rèn)評估結(jié)果,以鼓勵結(jié)束談話。
績效面談的必備溝通技巧
微笑
同理心聆聽
有效引導(dǎo)提問
建議性反饋
如何面對面談中的異議與僵局
課堂情景演練:績效面談

第六單元 如何確保目標(biāo)管理與績效考核體系長期有效執(zhí)行
實(shí)施全面績效工程,淡化“績效考核”,強(qiáng)化“績效管理”
經(jīng)典測試:情景領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)----團(tuán)隊(duì)績效落地的保障
8分人才,9分使用,10分待遇
帶人如帶兵,帶兵如帶“心”
如何管理部門的超級明星員工
當(dāng)團(tuán)隊(duì)面對“刺頭”員工
如何清理部門的“C類”員工
領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)部屬的五個執(zhí)行力習(xí)慣
工具之一:10分鐘法則;
工具之二:六點(diǎn)工作制;
工具之三:發(fā)揚(yáng)香蕉文化;
工具之四:三卡一本;
工具之五:名片法則;
績效管理體系長期推行的七大活動
績效活動之一 :反復(fù)講,講反復(fù),反反復(fù)復(fù)
績效活動之二:部門獎勵基金設(shè)立
績效活動之三:“公司月度績效之星”評選
績效活動之四:所有部門績效執(zhí)行力評比排名
績效活動之五:績效馬太效應(yīng)表的應(yīng)用
績效活動之六:引入非現(xiàn)金激勵,體現(xiàn)績效運(yùn)用豐富性
績效活動之七:管理改進(jìn)--成立變革推行小組
績效落地的一條主線,兩翼齊飛:
績效管理線;稽核檢查線;企業(yè)文化線
小組討論:
業(yè)務(wù)部門應(yīng)該如何與人力資源部共同開展推動績效考核工作 各自的職責(zé)分工與角色定位如何

課程總結(jié)與知識回顧,學(xué)員答疑

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