王陽明心學今用 領導力心法其它上課時間：

企業(yè)高層管理者，適合內(nèi)訓和公開課和總裁班

課程背景

弘揚傳統(tǒng)文化中的瑰寶，將儒學制勝法寶與現(xiàn)代管理技術結合，使陽明心學為中國經(jīng)濟成功轉(zhuǎn)型提供助力。

課程目標

1. 學習王陽明心學的核心理論2. 了解王陽明的生平事跡和心學的產(chǎn)生和發(fā)展過程3. 心學如何指導王陽明的建設實踐和戰(zhàn)爭實踐。4. 陽明之后，心學的繼承和發(fā)展：儒商、稻盛和夫六項精進5. 毛澤東思想對心學的繼承和發(fā)揚6. 現(xiàn)代企業(yè)應用心學的領域和方向

課程大綱

課程提綱：
第一章 ?為什么先學曾國藩后學王陽明
1. 從儒學造詣和理論成就來講王陽明的成就遠在曾國藩之上，但為什么學曾國藩已經(jīng)熱了很久，但王陽明剛被關注呢？
2. 新常態(tài)下的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，為什么要突出王陽明心學的繼承？


第二章 ?搏擊命運，王陽明人生傳奇
1. 王陽明的性格特質(zhì)；?
2. 大志向、永遠把握主動、冷靜、對外界事物好奇、喜深入研究事物；
3. 反映王性格的幾個典型事例：巧制后母、逃脫刺客、疑惑寧王。


第三章 ?心學理論要旨詳解
1. 認識論，心外無物，知行合一；?
2. 方法論，良知，致良知，四句教；
3. 心學對儒學的繼承和發(fā)展。


第四章 王陽明本人的心學實踐
1.龍場悟道；
2.免稅止訟；
3.江西剿匪；
4.速滅寧王和江西重建；
5.安定廣西；
6.建設角度的心學應用。
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第五章 心學繼承 清代儒商和稻盛和夫
1.非主流儒學，得不到官府支持；
2.儒商對心學的繼承；
3.日本人對心學的繼承和弘揚；
4.日本制造高質(zhì)量的基于心學的心智模式。


第六章 ?毛澤東思想對陽明心學的繼承
1. 毛澤東與王陽明的性格及其相似；
2. 毛澤東思想的實踐論、認識論與王學幾乎一致。心外無物在實踐領域是承認物質(zhì)的客觀性；
3. 毛澤東在長征、抗日戰(zhàn)爭中的心學實踐；
4. 林彪、粟裕指揮藝術中的心法；
5. 鄧小平撥亂反正中心法。


第七章 ?現(xiàn)代企業(yè)應用心學的領域
1. 決策領域：轉(zhuǎn)型期企業(yè)家心態(tài)的轉(zhuǎn)型，從機會型到良知型；
2. 重道輕術，穩(wěn)健經(jīng)營。
案例分析：
(1)任正非論如何看待互聯(lián)網(wǎng)機會；
(2)好嘉利董事長致客戶的信，看良知在決策中的作用。
3. 文化建設領域：在實現(xiàn)目標的同時，改變?nèi)说男闹�，借假修真�?br />案例：海航文化建設詳解。