新生代員工管理心法其它上課時間：

所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

企事業(yè)中、層管理者、HR（制造業(yè)除外）

課程大綱:

課程提綱：
開場：測試學員的學習目的
視頻：從《心理訪談》看獨生子女成長的性格路程
模型：150年三種生產線變遷的管理啟示
模塊一：新生代員工成長環(huán)境與心智模式
1、新生代的三個最典型群體特征
2、企業(yè)為什么必須錄用新生代
原理：警惕劉易斯拐點——“萬惡”的資本
理論：十倍速理論與管理變革
3、特質與成長環(huán)境分析
85后吐糟辭職/90后工作語錄
春天的故事＆秋天的訴說
4、新生代的8大時代變遷與心智模式
6、職場上司最無法忍受的7大“新生問題”
研究：出生次序對個性的影響（阿德勒，奧地利）
7、新生代員工自己的危機在哪
模型：新生代員工成長三線圖
視頻：智商150的海歸才俊為何求職失敗
模塊二：讓傳統(tǒng)管理視角和思路轉個彎
1、新生代心目中理想上司自畫像和他畫像
調查：一項關于造成員工高流失率原因的調查
2、對新生代管理的6大誤區(qū)與瓶頸
3、新生代員工敬重上司的7大角色“靚相”
4、新生代員工討厭上司7種管理“臉譜”
案例：小張為什么要提前離職
5、冰山理論與人本主義“無條件積極關注”
案例：一個火球進，兩個火球出
視頻：有這么處理請假的嗎
6、管理者要擁有的兩個氣場
視頻：新老《三國》片段管理分享與點評
模塊三：新生代員工有效溝通與教練輔導
1、如何鑄造性格領導力
視頻：《亮劍》對性格的剖析
2、DISC性格測試與溝通心理模型構建
3、PAC溝通模式訓練
音頻分享：《詞不達意》
4、對新生代員工有效溝通的10個方法訓練
5、輔導“六環(huán)教練法”自我批評登山圖（三明治）
視頻：《聽說照做與為什么做、如何做》
模塊四：如何對新生代員工進行心理激勵
1、堪比愛因斯坦一樣偉大的人文發(fā)明
分析：馬斯洛在中國遭遇的三大挑戰(zhàn)
案例：別讓猴子跳回你的背上
2、現代管理需要建立“六感”企業(yè)環(huán)境
3、引導和培育85/90后八大策略
4、如何對新生代員工啟動嶄新人生
5、激勵新生代員工的28個建議
忠告：管理新生代員工12誡規(guī)
6、返崗后如何向下屬做調研、提建議