跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)其它上課時間：

所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)總裁、董事會長、中高層管理者

課程收益:

1.強化領(lǐng)導(dǎo)性格修煉，樹立領(lǐng)導(dǎo)影響力；
2.學(xué)會調(diào)查研究、抓主要矛盾的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，幫助領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策，促進企業(yè)戰(zhàn)略制勝；
3.學(xué)習(xí)毛澤東的知人善任、團結(jié)干部、依靠群眾的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，打造企業(yè)人才競爭力；
4.學(xué)習(xí)毛澤東的思想政治工作藝術(shù)，增強企業(yè)凝聚力；

課程大綱:

第一部分：領(lǐng)導(dǎo)智慧的修養(yǎng)
1. 一幅地圖的啟示
2. 高瞻遠矚，經(jīng)綸天下
3. 奇怪的“游學(xué)先生”
4. “不入虎穴，焉得虎子”
5. 像制定打仗戰(zhàn)略那樣去占有知識
6. 干到老，學(xué)到老
7. 文明其精神，野蠻其體魄
8. “虎氣”與“猴氣”
第二部分：調(diào)查研究的智慧
1. 失散多年的“孩子”找回來了
2. “三大祝家莊”的啟示
3. 上井岡山的決定
4. 既要會打仗，又要會打圈
5. “抽多補少，抽肥補瘦”
6. “到陜北去”
7. 天下大事盡收眼底
8. 間接見到農(nóng)民
9. “床上地下，地下床上”
10. “不能看眼色行事”
第三部分：善于捉住主要矛盾的領(lǐng)導(dǎo)智慧
1. 從西安事變的和平解決說起
2. 沒有重點就沒有政策
3. 要緊緊把握中心
4. 活水源頭何處尋
5. 預(yù)見矛盾的轉(zhuǎn)化，適時轉(zhuǎn)移工作重心
6. 善于“彈鋼琴”
第四部分：領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù)
1. 平生“得意之筆”
2. 獨特的進攻樣式
3. “環(huán)環(huán)相扣”見膽略
4. 趕“牛”入火陣
5. “小石頭打破大水缸”
6. 原則性與靈活性相結(jié)合的決策智慧
7. “拿延安換取全中國”的決策特點
8. “抗美援朝，保家衛(wèi)國”的戰(zhàn)略決策
第五部分：知人善任的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1. “德才兼?zhèn)洹钡挠萌藰藴?br />2. 反對“任人唯親”的“四不”
3. 識人之長
4. 不拘一格選人才
5. 放手使用和尊重人才
6. 愛財有道
7. 護才之術(shù)
8. 育才之法
第六部分：團結(jié)干部、依靠群眾的領(lǐng)導(dǎo)智慧
1. 五湖四海
2. 維護全黨統(tǒng)一的大局
3. 一切為了群眾，相信和依靠群眾
4. “從群眾中來，到群眾中去
第七部分：思想政治工作的智慧
1. 從“生命線”的意思說起
2. 疏通引導(dǎo)
3. 注重說理
4. “天大的好事”
5. 民主的方法
6. 以情動人
7. “趙占魁運動”
8. 領(lǐng)導(dǎo)者做表率
9. 語言的力量
10. 促進思想轉(zhuǎn)變的談心對話
11. 化消極為積極
12. 注重制度建設(shè)
第八部分：獨特的圖樣領(lǐng)導(dǎo)智慧
1. 蹩腳建筑師的高明之處
2. 形形色色的圖樣
3. 決勝千里之外的“廟算”
4. 繪圖諸要素與繪圖程序
5. 在實踐中修訂圖樣
6. 圖樣領(lǐng)導(dǎo)的妙筆
7. 晚年敗筆及教訓(xùn)
第九部分. 課程回顧總結(jié)
注：以上為參考課綱，具體授課內(nèi)容可根據(jù)客戶要求略做調(diào)整，以實際授課為準。

培訓(xùn)師介紹：

  狼性團隊建設(shè)專家
亞洲領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)研究院 高級研究員
中國執(zhí)行力研究院副院長
中國紅色管理研究院副院長
PTT國際認證培訓(xùn)師
國際注冊管理咨詢師
中華講師網(wǎng)500強講師
中山大學(xué)MBA,
武漢大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)總裁班兼職教授。