任何把降低質(zhì)量成本和PPM作為業(yè)務(wù)目標(biāo)的企業(yè)和人員。需要理解和運(yùn)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)程序收集數(shù)據(jù)的人員,質(zhì)量人員及設(shè)計(jì)開發(fā)人員、工藝開發(fā)人員
課程時(shí)間:2015年6月29-30日上海 2015年10月19-20日上海 2015年12月17-18日蘇州 培訓(xùn)費(fèi)用 人民幣2650元/人(含教材、證書、午餐、茶點(diǎn)等費(fèi)用) 課程目標(biāo)
掌握試驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法,原理和應(yīng)用
通過咨詢師的現(xiàn)場輔導(dǎo),解決生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)際問題并有效掌握DOE的應(yīng)用
提高對(duì)DOE的認(rèn)識(shí),從根本上摒棄依靠“拍腦袋”和“工程猜測”解決問題的陋習(xí)
了解應(yīng)用DOE的必備條件
掌握DOE工具的應(yīng)用步驟
系統(tǒng)性地應(yīng)用DOE工具,提高過程質(zhì)量及生產(chǎn)效率
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、單因子分析法、雙因子分析法、DOE課程對(duì)象
任何把降低質(zhì)量成本和PPM作為業(yè)務(wù)目標(biāo)的企業(yè)和人員。需要理解和運(yùn)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)程序收集數(shù)據(jù)的人員,質(zhì)量人員及設(shè)計(jì)開發(fā)人員、工藝開發(fā)人員課程教授方法
基本管理理念和管理要求講解;經(jīng)典案例分享;審核案例練習(xí)
課程大綱:
第一部分 DOE基礎(chǔ)知識(shí)
試驗(yàn)的重要性
試驗(yàn)設(shè)計(jì)的含義
試驗(yàn)設(shè)計(jì)的歷史和發(fā)展
試驗(yàn)設(shè)計(jì)的作用
試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE有關(guān)術(shù)語
因子 (可控因子、非可控因子)
水平/處理
響應(yīng)
主效應(yīng)
交互作用
試驗(yàn)單元
試驗(yàn)環(huán)境
模型和誤差
重復(fù)
隨機(jī)化
試驗(yàn)設(shè)計(jì)分類
試驗(yàn)設(shè)計(jì)運(yùn)用時(shí)機(jī)
試驗(yàn)設(shè)計(jì)運(yùn)用步驟
第二部分 簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用
試誤法(Trial & Error)
優(yōu)選法
0.618法
對(duì)分法
均分法
雙因素優(yōu)選法
單因子輪換試驗(yàn)法
第三部分 正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)
正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)簡介
正交表
正交表概念
正交表符號(hào)
正交表的正交性(整齊可比性、均衡分散性)
常見的正交表介紹
正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法的應(yīng)用程序
明確試驗(yàn)?zāi)康,確定響應(yīng)指標(biāo)
選因子,定水平,確定因子水平表
選擇合適的正交表,安排試驗(yàn)計(jì)
提出試驗(yàn)計(jì)劃報(bào)告,配備所需資源
實(shí)施試驗(yàn)計(jì)劃、記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)
計(jì)算和分析試驗(yàn)結(jié)果
進(jìn)行新一輪調(diào)優(yōu)試驗(yàn)
進(jìn)行生產(chǎn)驗(yàn)證,確定新的設(shè)計(jì)值
沒有交互作用的正交表配置步驟
有交互作用的正交表配置步驟
自由度
正交表的自由度
因子水平自由度計(jì)算
沒有交互作用的正交表配置實(shí)例
交互作用因子的自由度
混雜
有交互作用的正交表配置實(shí)例
因子交互作用的配置方法
無交互作用正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)案例(極差分析法)
有交互作用正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)案例(方差分析法)
多指標(biāo)要求的試驗(yàn)設(shè)計(jì)及案例
第三部分 析因試驗(yàn)設(shè)計(jì)
析因試驗(yàn)設(shè)計(jì)概述
析因試驗(yàn)設(shè)計(jì)的含義
全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)法
部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)法
重復(fù)試驗(yàn)
析因試驗(yàn)的目標(biāo)
析因試驗(yàn)設(shè)計(jì)法的基本應(yīng)用程序
明確試驗(yàn)?zāi)康,確定考核指標(biāo)
選擇主因子,確定主因子水平
選擇析因設(shè)計(jì)和構(gòu)造設(shè)計(jì)矩陣
實(shí)施試驗(yàn)計(jì)劃、記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)
計(jì)算和分析試驗(yàn)結(jié)果
建立預(yù)測模型
論斷和確定
全因子析因試驗(yàn)設(shè)計(jì)法的運(yùn)用案例
部分因子析因試驗(yàn)設(shè)計(jì)法的運(yùn)用案例
第四部分 混料設(shè)計(jì)
混料設(shè)計(jì)概論
混料試驗(yàn)的計(jì)劃
混料試驗(yàn)的分析
混料試驗(yàn)的運(yùn)用案例姓名:宋老師
●培訓(xùn)師
【講師特色】:實(shí)戰(zhàn)型講師,理論結(jié)合實(shí)際,課堂氣氛輕松活躍,講授深入淺出
【講師資質(zhì)】
√ 華中理工大學(xué) 機(jī)械工程士
√ 復(fù)旦大學(xué) 哲學(xué)碩士研究生
√ SMMT ISO/TS16949 主任審核員、培訓(xùn)講師
√ IRCA QMS 主任審核員
√六四格瑪綠帶
【講師介紹】
宋老師老師畢業(yè)于華中理工大學(xué)機(jī)械制造專業(yè),獲工程學(xué)士學(xué)位,后就讀于復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理哲學(xué)專業(yè),碩士研究生。歷任外資公司質(zhì)量主管、質(zhì)量經(jīng)理,運(yùn)營經(jīng)理以及培訓(xùn)和咨詢公司的高級(jí)培訓(xùn)師和咨詢師,從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富。在企業(yè)工作期間,宋老師老師就作為管理者代表主持建立了所在公司的QS9000和/或ISO/TS 16949質(zhì)量管理體系和EHS環(huán)境安全管理體系,同時(shí)作為公司的管理培訓(xùn)講師,在公司內(nèi)部實(shí)施和應(yīng)用了多項(xiàng)管理改進(jìn)技術(shù)和工具,包括AIAG系列手冊,QCC、8D、精益生產(chǎn)相關(guān)工具和六西格瑪?shù)。從事培?xùn)師工作以來,他已為超過200家企業(yè)提供了各種管理和技術(shù)類的專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。為企業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)出率、成本降低、質(zhì)量缺陷減少等方面得到了極大的改善。【授課特點(diǎn)】
宋老師老師善于使用流程管理和流程優(yōu)化來優(yōu)化企業(yè)的業(yè)務(wù)流程管理,提高業(yè)務(wù)流程的有效性和效率。同時(shí)在培訓(xùn)方面具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的培訓(xùn)技巧。宋老師老師的培訓(xùn)是以為客戶提供增值服務(wù)為根本目的,關(guān)注各類管理標(biāo)準(zhǔn)和管理工具與組織工作實(shí)踐的結(jié)合,強(qiáng)調(diào)這些標(biāo)準(zhǔn)和工具在組織內(nèi)部的可操作性及實(shí)用性,同時(shí)推動(dòng)組織不斷改進(jìn)其內(nèi)部工作的有效性和效率。實(shí)際、實(shí)用和有效是宋老師老師的培訓(xùn)風(fēng)格。
如何驗(yàn)證措施的有效性---SPC
--什么是SPC
--控制圖的制作和分析的方法
--過程能力Cpk的計(jì)算和分析
--如何采用控制圖及過程能力的計(jì)算來驗(yàn)證措施的有效性
--課堂練習(xí)及企業(yè)案例點(diǎn)評(píng)
3.6實(shí)施永久糾正措施
3.7 預(yù)防再發(fā)生:
課堂練習(xí)及企業(yè)案例點(diǎn)評(píng)
3.8 小組祝賀
4. 案例分析
5. 課堂練習(xí)及老師點(diǎn)評(píng)
6. 什么是G8D
【曾服務(wù)的知名企業(yè)】
東風(fēng)康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)、泛亞汽車技術(shù)中心、德爾福派克電氣系統(tǒng)、上海仕馳汽車座椅、馬瑞利(中國)、TRW(上海)、上海匯眾薩克斯減振器、一汽道依茲柴油機(jī)(大連)恩坦華汽車部件(鎮(zhèn)江)、弗列加濾清器(上海)、德納汽車部件(無錫)、賀利氏電子材料、羅森伯格亞太電子、威旭半導(dǎo)體、威意特電子、耐克森線纜上海、中海油
銷售、赫克力士天普化工、愛力思達(dá)生物化學(xué)品(上海)、無錫三開化學(xué)、諾和諾德(天津)、安保醫(yī)藥器材(廈門)、三一重工(上海)、杭州博世電工工具、博世西門子家電、吉寶置業(yè)、上?ǚ蚴称、龐巴迪運(yùn)輸設(shè)備(蘇州)、克諾爾軌道交通(蘇州)、渣打銀行CRC中心、無錫希捷電子、常熟超煜電子、迅達(dá)電梯(中國)