- 主講老師: 張中華
- 課程類別: 綜合管理
- 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6-18 課時(shí) (6課時(shí)/天)
- 課程編號(hào): 2026
- 開課城市:不限
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培訓(xùn)對(duì)象:
所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
中高層管理人員、各部門經(jīng)理、主管及銷售型團(tuán)隊(duì)等
課程收益:
識(shí)別初登管理崗位的新經(jīng)理人面臨的挑戰(zhàn)和常見問題;
認(rèn)知管理者的角色與任務(wù);理解管理者的作用與職責(zé);
改變認(rèn)識(shí),調(diào)整觀念,掌握方法,做合格的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者;
面對(duì)挑戰(zhàn),繞過錯(cuò)誤的陷阱,成功實(shí)現(xiàn)從新經(jīng)理人到優(yōu)秀經(jīng)理的跨越。
課程大綱:
模塊一:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與課程導(dǎo)入
團(tuán)隊(duì)建設(shè)(搭班子、建團(tuán)隊(duì)、展風(fēng)采、拼任務(wù))
破冰項(xiàng)目
從員工到經(jīng)理的四個(gè)角色轉(zhuǎn)變
模塊二:自知力模塊
管理者性格特質(zhì)測(cè)評(píng)
管理特質(zhì)分類與特征解析
如何實(shí)現(xiàn)與不同員工的彈性管理
模塊三:判斷力模塊
判斷力項(xiàng)目體驗(yàn)
高效計(jì)劃的四大作用
高效制定計(jì)劃的七大步驟
計(jì)劃的有效組織與實(shí)施
模塊四:推動(dòng)力模塊
推動(dòng)力項(xiàng)目體驗(yàn)
高效推動(dòng)工作執(zhí)行四大要點(diǎn)
模塊五:凝聚力模塊
凝聚力項(xiàng)目體驗(yàn)
用促進(jìn)理解的溝通提升團(tuán)隊(duì)凝聚力
模塊六:總結(jié)模塊
課程總結(jié)
28字管理真經(jīng)
培訓(xùn)師介紹:
中國(guó)體驗(yàn)教育研究院核心講師 富士康集團(tuán)認(rèn)證講師 高級(jí)人力資源師 國(guó)家
企業(yè)培訓(xùn)師曾任某世界500強(qiáng)天津呼叫中心培訓(xùn)經(jīng)理;河北某大型民營(yíng)企業(yè)董事長(zhǎng)秘書兼人力資源部部長(zhǎng)10年的工作具有深厚的企業(yè)管理學(xué)、人力資源管理功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以互動(dòng)、體驗(yàn)式培訓(xùn)為主,注重受訓(xùn)人員的感悟及參與,通過各種破冰和管理游戲等方式充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)激情和專注力;觀點(diǎn)精辟,培訓(xùn)方式及角度獨(dú)特,以互動(dòng)方式的演練、角色替換、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風(fēng)暴等方式穿插進(jìn)行,培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員參與性強(qiáng),氣氛熱烈,受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好