24小時服務熱線：020-31041068
24小時服務熱線：020-31041068
一、課程背景
在當今用戶體驗為王的時代，市場產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重，消費者在面臨產(chǎn)品的時候有著充足的選擇空間，這種情況下用戶體驗成為了決定一個產(chǎn)品是否叫座好賣的重要性的因素之一。
做一個產(chǎn)品和做一個“好”的產(chǎn)品之間的差距會日益明顯，企業(yè)在向市場推出一個產(chǎn)品的時候，如果用戶體驗不好，會直接導致產(chǎn)品的營銷受挫甚至失敗，我咨詢公司在為國內(nèi)很多科技企業(yè)服務的過程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問題：
1. 產(chǎn)品倉促研發(fā)上線，確發(fā)現(xiàn)成為雞肋，食之無味棄之可惜；
2. 產(chǎn)品研發(fā)流程不科學合理，導致成本的巨大浪費和項目風險的極大的增加；
3. 在研發(fā)人員和設計師的資源投入上，明顯傾向研發(fā)人員，因為認為設計師屬于成本部門，但其實設計師是增效降本的創(chuàng)造價值的部門；
4. 對用戶體驗的概念只停留在一個很表面的意識，沒有認識到用戶體驗其實是需要和產(chǎn)品研發(fā)流程緊密結合并落地的一個系統(tǒng)性工程，而這個系統(tǒng)性的工程的投入換來的是產(chǎn)品的更為長久有效的核心市場競爭力；
基于以上典型問題，我們結合大量的培訓和咨詢案例，研究國內(nèi)外各種經(jīng)典用戶體驗設計方法和工具、思維模式，并不斷總結，從而推出該課程，案例、模板、經(jīng)驗、教訓、學員分享等貫穿全課程。以期達到企業(yè)真正認知到用戶體驗思維的價值和作用。
二、培訓收益
本課程通過培訓使學習者獲得如下收益：
1. 系統(tǒng)深入掌握用戶體驗的知識體系，深刻理解用戶體驗在項目研發(fā)流程中各個關鍵性環(huán)節(jié)的作用和落地實踐方法；
2. 掌握用戶體驗相關的各種思維體系和方法包括設計思維、產(chǎn)品思維、設計心理學、人機交互概念、信息架構、交互設計、流程設計等；
3. 掌握正確先進的產(chǎn)品設計流程（需求分析、產(chǎn)品定位、競品分析、用戶分析、產(chǎn)品架構、UI設計、交互設計、原型設計等）；
4. 深刻理解設計的本質(zhì)：設計的輕和重、適度設計、設計中的設計、情感化設計、設計中的邏輯：設計→功能→需求→用戶→場景、設計與交互、產(chǎn)品架構之間的關系等等。
5. 理解用戶體驗設計的五個要素，涉及崗位為軟件工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、UI設計師、交互設計師、項目經(jīng)理、需求分析師、運維人員等等，注重前端和后端的銜接溝通環(huán)節(jié)；
6. 掌握各個流程階段相關的工具和方法；
7. 掌握B端產(chǎn)品企業(yè)級UI 設計體系-“”Ant Design”的設計價值觀、設計原則、視覺體系等。
8. 掌握移動端的設計特性＋架構＋方法＋表現(xiàn)技法以及移動端設計規(guī)范IOS和Material設計規(guī)范的核心思想和理念；
9. 掌握互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設計思維，掌握用戶體驗的五個要素，從信息設計和界面設計兩個角度分別理解五個層面：“戰(zhàn)略層→范圍層→結構層→框架層→表現(xiàn)層”的要點和設計方法；
10. 對經(jīng)典互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品如微信、百度、天貓、京東、抖音等進行全面解析，幫助學員提升互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維，用互聯(lián)網(wǎng)思維指導產(chǎn)品的研發(fā)設計流程。
三、培訓對象
1.企業(yè)的管理者CEO、中高層管理者等。
2.傳統(tǒng)軟件行業(yè)和泛互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的研發(fā)團隊的所有崗位，包括軟件工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、UI設計師、交互設計師、需求分析師、數(shù)據(jù)分析師、運維人員等等。
3.產(chǎn)品營銷和市場人員，有助于理解用戶體驗設計與營銷之間的深度關系。
四、培訓特色
項目全過程用戶體驗設計與UI開發(fā)實戰(zhàn)。通過一個完整的產(chǎn)品設計項目及一組實際項目案例，完全覆蓋用戶體驗與UI設計的各個知識體系的實踐應用。該項目是一個課堂實踐項目，以項目小組的形式進行沙盤實操練習，重點在于強化理解產(chǎn)品設計過程的工作重點，同時明確并強化作為產(chǎn)品工程師的一些基本素質(zhì)。
五、日程安排
時間 | 學習內(nèi)容 | |
第1天 | 上午：用戶體驗設計概念深入講解+案例分析+要點分析 | 下午：用戶畫像+用戶特征分析+用戶分析+競品分析案例 |
1-1 用戶體驗設計（UE）深入解讀
1-2 用戶體驗設計案例分析
1-3產(chǎn)品設計流程和注意事項
| 1-4 用戶畫像
1-5 用戶特征分析
1-6 用戶模型
1-7 需求分析
1-8 了解產(chǎn)品定位
1-9 了解產(chǎn)品架構
1-10 主流新聞App對比分析（今日頭條、騰訊新聞等）
| |
第2天 | 上午：交互設計流程和相關核心概念及實戰(zhàn)演練（流程設計+信息架構） | 下午：流程設計+原型設計（導航設計+手繪原型+Axure交互原型）實戰(zhàn)演練 |
2-1 交互設計
2.2 流程設計
2-3 信息架構
| 2-4 導航設計
2.5 原型設計
2.6 使用Axure RP工具進行原型設計
| |
第3天 | 上午：圖形圖像設計基礎概念/圖標基礎概念和設計創(chuàng)意/企業(yè)級 UI 設計體系/語言深度解讀 | 下午: 移動端設計特性+規(guī)范+動效設計詳解（安卓）+IOS設計規(guī)范詳解 |
3-1 圖形圖像設計基礎概念
3-2 圖標基礎概念和設計創(chuàng)意
3-2 企業(yè)級UI設計體系/語言
| 3-4 移動UI設計特性
3-5 移動UI設計規(guī)范——IOS 設計規(guī)范
3-6 移動UI設計規(guī)范——安卓設計規(guī)范
3-6 移動UI動效設計
| |
六、 授課專家
謝老師 軟件工程碩士，企業(yè)培訓師，中培教育高級講師，曾擔任國內(nèi)大型軟件公司架構師/高級產(chǎn)品經(jīng)理等職位，內(nèi)訓講師，獲得國家系統(tǒng)分析師（2006年）和信息系統(tǒng)項目管理師（2013年）高級職稱，13年軟件開發(fā)、項目管理、架構設計和產(chǎn)品設計經(jīng)驗，曾負責多個大型項目的產(chǎn)品開發(fā)和設計工作，熱衷技術寫作，BlogJava人氣博主，曾任IT168專欄作者，出版多本IT圖書。擅長技術領域：精通Axure RP等產(chǎn)品原型設計工具，精通J2EE開發(fā)，包括：Core Java、Servlet、JSP、JDBC、Struts、Hibernate、Spring、iBatis、jQuery、JavaScript等技術。精通Java設計模式、J2EE設計模式、企業(yè)級架構模式。精通數(shù)據(jù)庫設計，熟練使用MySQL、Oracle等數(shù)據(jù)庫技術，熟練掌握Power Designer、Rose等設計工具。主編多本IT暢銷圖書：《玩轉(zhuǎn)Axure RP——Axure RP高保真網(wǎng)頁、APP原型設計》、《Power Designer系統(tǒng)分析與建模實戰(zhàn)》和《企業(yè)應用架構設計--Struts 2+Hibernate 3+Spring 2》等。
陳老師 2003年開始從事界面設計及品牌研究，曾擔任長城廣告公司平面設計師，擔任北京麥格希爾公司設計師。獲得Adobe中國認證設計師稱號，通過Adobe中國認證教師認證，通過工信部網(wǎng)頁設計師認證。主要參與36氪創(chuàng)業(yè)媒體網(wǎng)站形象和界面設計，“極閱”軟件的Ipad版交互界面設計，Opera瀏覽器中國移動版界面設計，美國DYMO公司系列手持設備交互設計項目，用友軟件暢捷通用戶界面設計，Iphone OS操作系統(tǒng)平臺通訊軟件友錄，手機客戶端軟件界面設計等眾多交互設計和圖形界面設計項目。
趙老師 資深UI設計師及講師、移動平臺交互設計總監(jiān)，畢業(yè)于清華美院、擅長用戶體驗設計及用戶界面設計，摩托羅拉產(chǎn)品發(fā)布會相關網(wǎng)站的策劃及視覺設計；安博京津動漫產(chǎn)業(yè)園官網(wǎng)的策劃及設計；國家農(nóng)產(chǎn)品追溯系統(tǒng)iPad客戶端用戶體驗及UI設計；價格線酒店預訂客戶端設計；參與多款大型網(wǎng)絡游戲的用戶體驗設計及Android和iOS客戶端用戶體驗設計；在App Store發(fā)布的多款游戲和應用軟件中擔任策劃及用戶體驗設計；擅長游戲類項目的視覺策劃及界面設計。10多年設計和教學工作，美術及設計功底深厚，擁有長期的設計經(jīng)驗及閱歷；造型能力強，色彩把握能力突出。在廣告、CI、裝幀、動畫及插圖藝術方面都有大量項目經(jīng)驗并擁有一定的造詣。多年ui平面設計經(jīng)驗，千人教育培訓經(jīng)驗。著有《品味移動設計》、《交互設計的藝術》。
七、 培訓費用
面授班培訓費7800元/人（含場地費、考試證書費、教材費、學習期間的午餐），食宿統(tǒng)一安排，費用自理。請學員帶身份證復印件一張。
