• 2020/11/13至2020/11/14 珠海

課程收獲

企業(yè)收益：

1、幫助企業(yè)將優(yōu)秀的經(jīng)驗和實踐總結(jié)升華為課程，挖掘與傳承經(jīng)驗；

2、培養(yǎng)具備培訓(xùn)課程開發(fā)能力的優(yōu)秀培訓(xùn)師，推動企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展；

3、開發(fā)具有針對性與實用性的課程，提升員工能力素質(zhì)，提高工作效能。

崗位收益：

1、學(xué)會運用需求分析方法和操作步驟，為課程進(jìn)行精準(zhǔn)定位；

2、掌握基本課程內(nèi)容開發(fā)的方法，將最佳操作經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容；

3、學(xué)會運用學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、內(nèi)容情境設(shè)計等方法，設(shè)計課程藍(lán)圖；

4、運用有效工具和模板進(jìn)行備注版課件的編寫與開發(fā)；

5、掌握課程驗證的方法步驟和評估工具，完成課程的驗證。

 課程特色

1、將課程設(shè)計與開發(fā)過程流程化、工具化、內(nèi)容情境化，降低課程開發(fā)的難度，讓學(xué)員易于吸收與掌握課程知識點；

2、融合全球先進(jìn)課程開發(fā)理論和國內(nèi)企業(yè)豐富的實戰(zhàn)案例，讓學(xué)員掌握先進(jìn)的方法論和實操方法；

3、大量實戰(zhàn)演練，讓學(xué)員體驗課程的設(shè)計與開發(fā)精髓，將學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)化成任務(wù)完成過程，提升學(xué)員的參與度與專注度，保證課程效果的落地轉(zhuǎn)化。

課程大綱

導(dǎo)引

1、開場與模型介紹

(1)    什么是課程開發(fā)？

(2)    課程設(shè)計與開發(fā)模型總覽

(3)    交付物標(biāo)準(zhǔn) 

【核心概念和工具模板】

(1)    課程開發(fā)概念、課程設(shè)計與開發(fā)模型ADDIE

模塊一：分析

1、需求分析與立題

2、學(xué)員分析的目的

3、確定課程可解決的實際問題

【核心概念和工具模板】

1、需求分析的方法

2、需求分析的步驟

3、課程主題命題方法

4、關(guān)于學(xué)員分析的工具

5、確定課程可解決問題的工具

【產(chǎn)出】

1、確定課程題目

2、確定課程開發(fā)的大方向

3、完成學(xué)員分析表單

模塊二：設(shè)計

1、課程內(nèi)容分析的方法

2、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的ABCD法

3、設(shè)計教學(xué)策略

4、如何架構(gòu)課程藍(lán)圖

【核心概念和工具模板】

1、關(guān)于課程內(nèi)容分析的步驟

2、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的步驟

3、教學(xué)方法匹配原理

4、驗證教學(xué)方法的匹配

5、1個課程大綱模板

6、教學(xué)心電圖模版  

【產(chǎn)出】

課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)化課程藍(lán)圖

模塊三：開發(fā)

1、備注版教學(xué)PPT的制作

2、教輔材料的 制作

3、課程介紹的設(shè)計

4、小組活動：練習(xí)

【核心概念和工具模板】

1、1個備注版標(biāo)準(zhǔn)課件PPT模板

2、課程介紹模板、課程藍(lán)圖模板

【產(chǎn)出】

備注版PPT、課程介紹、教輔材料、課程藍(lán)圖

模塊四：驗證與修訂

1、課程驗證的目的和內(nèi)容

2、課程驗證的階段

3、小組活動：練習(xí)

【核心概念和工具模板】

關(guān)于課程驗證的方法和階段

【產(chǎn)出】

驗證后方法與標(biāo)準(zhǔn)

模塊五：效果評估

1、最新評估模型介紹（本部分內(nèi)容因時間限制，僅做知識講授）

2、課程評估的原則

3、常見評估工具類型

4、小組活動：練習(xí)

【核心概念和工具模板】

關(guān)于評估模型的要點、課程評估的原則、評估工具

【產(chǎn)出】

跟本課程匹配的評估工具   

專家簡介

惠普商學(xué)院特聘講師、ATD Master Trainer  孫世峻

實戰(zhàn)經(jīng)驗

歷任中國遠(yuǎn)洲集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)、華泰汽車培訓(xùn)總監(jiān)、美國安迪曼咨詢中國區(qū)研發(fā)總監(jiān)。20年企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗，籌建過兩所企業(yè)大學(xué)，運營過千名內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊。十年職業(yè)講師經(jīng)驗，超千場授課經(jīng)歷。

專業(yè)背景

惠普商學(xué)院特聘講師；

ATD Master Trainer（ATD全球培訓(xùn)大師級培訓(xùn)師資質(zhì)）；

美國柯氏四級評估“全球銅牌顧問”。

授課風(fēng)格

擅于根據(jù)學(xué)員特點進(jìn)行針對性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員深度分析問題，解決問題，寓教于樂，與學(xué)員互動性強。

主講課程

讓經(jīng)驗升華：課程設(shè)計與開發(fā)工作坊、基于崗位序列的學(xué)習(xí)地圖設(shè)、TTT之授課技巧等。

服務(wù)客戶

博世集團(tuán)、中國一汽、中糧美特、中國銀行、工商銀行、中國石油、松下電工、招商銀行……