工匠精神其它上課時(shí)間：

企業(yè)中層干部、部門主管及員工

課程大綱:

時(shí)間地點(diǎn)：2017年5月26日上海9月01日無錫12月08日上海
課程費(fèi)用：2980元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、中餐、茶點(diǎn)）
課程背景：
工匠精神現(xiàn)在對于我們的國家和民族已經(jīng)變得如此之重要！
在全國人大四次會議的政府工作報(bào)告上，談到2016年的工作重點(diǎn)時(shí)，李克強(qiáng)總理說：要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制，柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神這是政府工作報(bào)告中第一次提到工匠精神這個(gè)詞。透露出國家領(lǐng)導(dǎo)對現(xiàn)實(shí)的判斷和方向感。
中國裝備制造業(yè)要實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)，必須發(fā)揚(yáng)工匠精神。中國裝備制造業(yè)的產(chǎn)值已超美國，為全球第一。但整體素質(zhì)和科技競爭實(shí)力與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距，大而不強(qiáng)的現(xiàn)狀更是被業(yè)界所詬病。與全球領(lǐng)先的裝備制造企業(yè)相比，中國企業(yè)不缺技術(shù)，而是缺少一種工匠精神如果不喚起工匠精神，中國就談不上成為世界制造強(qiáng)國。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速崛起，人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，中國人的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生了根本性的變化。30年前，大家都希望商品只要能夠滿足基本需求即可：但30年后的今天，價(jià)廉物不美已經(jīng)無法滿足人們的需求，價(jià)格不再是最重要的考量因素，人們更在乎的是產(chǎn)品的價(jià)值：創(chuàng)意、技術(shù)含量、人文關(guān)懷、參與感
2015年，中國的實(shí)體消費(fèi)市場卻很低迷。據(jù)有關(guān)報(bào)道，中國人到日本爆買的產(chǎn)品，如馬桶，其實(shí)是由中國生產(chǎn)的。但這卻絲毫未澆滅國人到日本掃貨的熱情。這映襯出了我們的尷尬：因?yàn)楣そ尘�神的匱乏與廉價(jià)低質(zhì)的刻板印象，中國制造業(yè)正在不斷失去本國的消費(fèi)群體
課程收益：
1、讓每一位公司員工珍惜工作，將工匠精神融入自己的具體工作中，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)工作
2、讓學(xué)員深刻理解工匠精神的內(nèi)涵，并學(xué)會在工作中去踐行
3、強(qiáng)化學(xué)員的責(zé)任意識，讓學(xué)員意識到責(zé)任意識是工匠精神的核心要素之一
4、培養(yǎng)學(xué)員愛崗敬業(yè)精神，用工匠精神樹立高的工作標(biāo)準(zhǔn)，從各個(gè)方面追求高標(biāo)準(zhǔn)
5、讓學(xué)員在工作中積極主動，養(yǎng)成積極主動、追求完美的工作習(xí)慣和價(jià)值觀
課程大綱：
第一講：時(shí)代呼喚工匠精神
來自兩會的聲音
工匠精神的培育是黨和國家的要求
來自企業(yè)代表的聲音
中國制造業(yè)面臨的危機(jī)，工匠精神是改變現(xiàn)狀的良方
○國內(nèi)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化分析
國內(nèi)的消費(fèi)市場已經(jīng)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，為了穩(wěn)定市場，需要工匠精神
如果不能用工匠精神提升產(chǎn)品品質(zhì)，大陸市場將失去國內(nèi)的消費(fèi)者群體
○歷史回顧
唯有工匠精神，才能創(chuàng)造出人類智慧的精品，才能為人類所珍視
第二講：精準(zhǔn)解讀工匠精神
○何謂工匠精神
○為什么工匠精神缺失
趨利避害的人性沒有得到合理的引導(dǎo)
※無工匠精神的表現(xiàn)
※有工匠精神的表現(xiàn)
○正確理解工匠精神
立足于不同的層面追求完美
工匠精神是不斷地超越和提升
○營造工匠精神的氛圍
社會分工要求工匠精神氛圍的營造
只有全社會都能踐行工匠精神才會收到最好的效果
第三講：全面修煉工匠精神
○轉(zhuǎn)變思維改變自我
什么是思維
行為方式、思維模式、價(jià)值觀三者的邏輯關(guān)系分析
※學(xué)員互動：價(jià)值觀測試
修煉工匠精神要確立追求卓越的價(jià)值觀
2008年是中國人思維發(fā)生巨變的一年
※中國人思維轉(zhuǎn)變案例分析
成果、環(huán)境、態(tài)度三者之間的邏輯關(guān)系
要想改變一切，就先改變自己
○擔(dān)當(dāng)責(zé)任放眼未來
責(zé)任是什么
為什么人們不愿意負(fù)責(zé)任
※承擔(dān)責(zé)任和不承擔(dān)責(zé)任的案例分析
※許三多的案例分析
○愛崗敬業(yè)專業(yè)專注
何謂敬業(yè)
我們?yōu)榱苏l敬業(yè)
敬業(yè)有什么好處
如何用工匠精神體現(xiàn)敬業(yè)
專業(yè)專注就是工匠精神的體現(xiàn)
唯有聚焦才能專注
所有有大成就者都是在專注一件事
弘揚(yáng)工匠精神就是把自己從業(yè)余選手變成專業(yè)選手
找到事業(yè)上的教練
苦練基本功
○積極主動勇于挑戰(zhàn)
精益求精中遇到的問題
張開懷抱擁抱問題
問題=標(biāo)準(zhǔn)-現(xiàn)狀
工匠精神就是要解決問題
凡事高標(biāo)準(zhǔn)
成功者都是在高標(biāo)準(zhǔn)的軌道上運(yùn)行
高標(biāo)準(zhǔn)從小事做起
積極主動就是用自己的價(jià)值觀來回應(yīng)
積極主動的做法：
把焦點(diǎn)放在影響圈
積極主動就是要自己成為轉(zhuǎn)型人
積極主動的三種思維方式
積極主動的三種行為方式

培訓(xùn)師介紹：

何興龍實(shí)戰(zhàn)派領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家
主要背景
★北京大學(xué)、浙江大學(xué)總裁班特聘講師
★上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院EDP特聘講師
★(中英合資)巴斯金士百啤酒公司市場經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理
★20年快消品行業(yè)中高層管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)
★(IPTS國際注冊認(rèn)證)國際職業(yè)培訓(xùn)師(高級)
★美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心（CLS）《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證講師
★著有領(lǐng)導(dǎo)力專著《領(lǐng)導(dǎo)力修煉7大法則》
工作經(jīng)歷
（中英合資）巴斯金士百啤酒有限公司任大華東區(qū)市場經(jīng)理、高級品牌經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理等職。
宏寶萊飲品有限公司市場總監(jiān)主要負(fù)責(zé)江浙滬皖贛市場開發(fā)，僅用2年時(shí)間銷售額從零上升到8千萬。
江蘇雪冠集團(tuán)歷任集團(tuán)三家分公司總經(jīng)理、集團(tuán)副總經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)。
服務(wù)期間集團(tuán)由兩家分公司增至8家，集團(tuán)銷售額由5千萬增長到13億
授課風(fēng)格
畢業(yè)于東北師范大學(xué)中文系，漢語言文學(xué)專業(yè)。
結(jié)合近20年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)，培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出，實(shí)戰(zhàn)案例豐富、受到學(xué)員高度贊揚(yáng)；善于運(yùn)用互動的授課方式，語言幽默生動，肢體語言豐富，課堂氛圍活躍，極大地調(diào)動學(xué)員的課堂參與積極性。
學(xué)員們都說，聽何老師的課就象聽東北二人轉(zhuǎn)一樣，時(shí)間過得特別快，既能學(xué)到知識，又生動有趣。
授課的最大特點(diǎn)：
在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行培訓(xùn)，注重學(xué)員與講師的互動，授課形式多樣化，如：
多媒體教學(xué)、教案講授、案例分析、管理游戲、角色扮演、自我測評、作業(yè)布置、錄映資料播放等。
認(rèn)證課程
《情境領(lǐng)導(dǎo)》（美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心CLS認(rèn)證講師）
金牌課程
《企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)提升》
《高效執(zhí)行力》
《金牌班組長管理能力提升》
《8590后員工管理策略》
《高效溝通技巧》
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
客戶評價(jià)
何興龍老師的領(lǐng)導(dǎo)力課程，理論功底深厚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯縝密。
同時(shí)結(jié)合他近20年的企業(yè)管理實(shí)踐，案例生動，貼近實(shí)戰(zhàn)。
同時(shí)何老師語言表達(dá)能力很強(qiáng)，幽默風(fēng)趣，是我們商業(yè)院的金牌講師！
--北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院商學(xué)院院長宋明
何興龍老師是我們上海財(cái)經(jīng)大學(xué)EDP中心的特聘講師，同時(shí)也是我們EDP中心課量很大的老師。
他的領(lǐng)導(dǎo)力課程深受廣大學(xué)員的歡迎，每次課堂效果評估都是得分最高的。
感謝何老師的精彩授課！
--上海財(cái)經(jīng)大學(xué)EDP中心李峻
何老師的課程重視與學(xué)員的互動，課堂氛圍熱烈。
他生動的語言、惟妙惟肖的演繹、獨(dú)到的見解、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，讓理論變得不再枯燥和艱深。
讓學(xué)員在笑聲中領(lǐng)悟到了知識的真諦。
謝謝何老師！
---恒大冰泉華東區(qū)營銷管理中心
何興龍老師的授課風(fēng)格生動、幽默，他的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，肢體語言豐富，有很強(qiáng)的吸引力，接受過何老師培訓(xùn)的學(xué)員都有同感！
----江蘇揚(yáng)子江船業(yè)集團(tuán)
何老師的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，我中心干部學(xué)習(xí)完以后，非常興奮。
課程實(shí)用性極強(qiáng)。
何老師近20年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)，演繹起來更加得心應(yīng)手。
大家有非常大的提升
----蒙牛乳業(yè)華東區(qū)營銷中心
何老師的培訓(xùn)課堂效果非常好，他能夠根據(jù)不同的學(xué)員對象用易于接受的語言授課。
深受廣大學(xué)員歡迎。
我們每月都要請何老師為我們的企業(yè)授課。
------江陰市總工會
部分服務(wù)客戶
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)商學(xué)院、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)EDP中心、寧波大學(xué)、東風(fēng)悅達(dá)起亞、恒大冰泉、蒙牛乳業(yè)（華東大區(qū)）松下電器子公司建松電器、浙江電網(wǎng)、中國電信青海分公司、三星電子、上海煙草、智聯(lián)招聘青島公司、界達(dá)股份公司、江蘇揚(yáng)子江船業(yè)集團(tuán)公司、江蘇云蝠集團(tuán)、右登服飾集團(tuán)、無錫盛達(dá)汽車銷售公司、晨海紡織股份、三杰實(shí)業(yè)集團(tuán)、無錫海關(guān)保稅中心、江蘇百舸金屬公司、江蘇龍英集團(tuán)、江陰高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、耐克鞋業(yè)青島分公司、江蘇天潤機(jī)械公司、河套酒業(yè)、江陰熱電公司、榮信集團(tuán)、江蘇長達(dá)鋼鐵集團(tuán)、華北制藥、天津農(nóng)商行、天津農(nóng)行、向陽集團(tuán)、富士通天（日資）、浙江股權(quán)交易中心、江蘇省地方稅務(wù)局、句容市地方稅務(wù)局、長沙望城國稅局、江蘇云幅服飾、江蘇南瑞集團(tuán)泰事達(dá)電氣、湖南省婁底市國稅局、康模數(shù)爾軟件技術(shù)（上海）有限公司、杭州顧家家居、江蘇長博集團(tuán)、綿陽市財(cái)政系統(tǒng)、浙江慕容集團(tuán)、鑫輝太陽能、陽光集團(tuán)、天津新塘投資、南京南部路橋、昆山農(nóng)行、利歐集團(tuán)、上汽儀征賽克實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司、蘭州城關(guān)地稅局一局、杭州工行、四川省內(nèi)江市國家稅務(wù)局。