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TQM-全面質(zhì)量管理

  • 開課時間: 2015年3月27日 周五 2015年3月28日 周六 查看最新上課時間
  • 開課城市: 上海
  • 培訓(xùn)時長:2天
  •  
  • 課程類別: 質(zhì)量管理
  • 主講老師:胡老師(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 22985
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TQM-全面質(zhì)量管理其它上課時間:

培訓(xùn)對象:

與貫徹TQM相關(guān)的企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)和質(zhì)量總監(jiān)、經(jīng)理、中高級管理人員、質(zhì)量管理代表和其他相關(guān)質(zhì)量工程師、生產(chǎn)技術(shù)人員、研發(fā)工程師等執(zhí)行ISO、QS-9000標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的人員

培訓(xùn)內(nèi)容:

全面質(zhì)量管理(TQM)曾是上個世紀(jì)中后期的熱門話題,但由于許多企業(yè)在實施過程中不得要領(lǐng)而逐漸式微。隨著中國進(jìn)入WTO的進(jìn)程加速,中國企業(yè)增強(qiáng)自身競爭能力、全面提高質(zhì)量管理水平被重新提到議事日程。
- 理解TQM的基本思想,提高學(xué)員質(zhì)量意識
- 掌握TQM的基本工作方式,建立和完善企業(yè)的TQM管理模式
- 掌握TQM的操作方法,以改善企業(yè)的質(zhì)量水平課程導(dǎo)入
自我介紹
自我介紹/思考/分組
情景回顧:我們是否常常聽說
質(zhì)量觀念分解描述
培訓(xùn)重點(diǎn)及要求
問題提出與團(tuán)隊組建
TQM (全面質(zhì)量管理)
課程內(nèi)容簡述
簡述使用經(jīng)驗
第一章
企業(yè)現(xiàn)場管理概論
管理的定義
思考,提問與回答老師問題
企業(yè)現(xiàn)場管理的目標(biāo)(QCDPSM)
企業(yè)現(xiàn)場管理的五大功能
企業(yè)品質(zhì)目標(biāo)
優(yōu)秀企業(yè)案例分享
第二章
TQM發(fā)展史與管理內(nèi)容
TQM的定義
思考,提問與回答老師問題
質(zhì)量管理發(fā)展過程
(一)時代背景
(二)TQM的發(fā)展歷程
(三)ISO9001與TQM的關(guān)系
(四)TQM的核心理念
(五)TQM的優(yōu)勢和特點(diǎn)
TQM的管理內(nèi)容
-設(shè)計、制造、輔助和使用四個過程
第三章
質(zhì)量與顧客滿意
倒霉顧客的傷心經(jīng)歷
討論,思考,提問與回答老師問題
狩野(卡諾)模型
顧客期望的五個層次
馬斯洛需求層次理論
什么是質(zhì)量
超越客戶的期望
案例分析
第四章
TQM的八大管理原則
以顧客為中心的組織
思考,提問與回答老師問題
領(lǐng)導(dǎo)作用
全員參與
過程方法
系統(tǒng)的管理方法
持續(xù)改進(jìn)
以事實為決策依據(jù)
互利的供方關(guān)系
第五章
TQM推行的重要環(huán)節(jié)
TQM:植樹造林,綜合治理
思考,提問與回答老師問題
高層管理的決心與承諾
全體員工上下一心、群策群力
具有競爭力的成本
提供高素質(zhì)且不斷改進(jìn)之產(chǎn)品與服務(wù)
在顧客中建立優(yōu)質(zhì)及物有所值的良好聲譽(yù)
如何做到全員參與
第六章
TQM的理論與工具
TQM的實現(xiàn)方法概述
練習(xí),提問與回答老師問題
PDCA-全面質(zhì)量管理的思想基礎(chǔ)和方法依據(jù)
QCC-品管圈活動的形式和演練
QC手法介紹
8D介紹
SPC的功能
其他工具介紹和案例練習(xí)
第七章
TQM的應(yīng)用與實施方法
今天的質(zhì)量管理環(huán)境
提問,討論與回答老師問題
TQM應(yīng)該涵蓋的場合
十大支柱
供應(yīng)商質(zhì)量管理理念和方法
研發(fā)管理的理念和方法
現(xiàn)場管理的理念和方法
售后和客戶服務(wù)的理念和方法
防呆法
如何做好全公司品管活動
第八章
TQM與Zero Defect
零缺陷管理的概念
提問,討論與回答老師問題
第一次就把事情做對
零缺陷的基本原則
零缺陷管理的實施要點(diǎn)
TQM與Zero Defect

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