• 2022/4/28至2022/5/3 深圳

課程時(shí)間：2020年11月15日

課程地點(diǎn)：深圳福田區(qū)梅林青年學(xué)院

課程費(fèi)用：采購(gòu)基礎(chǔ)系列培訓(xùn)培訓(xùn)課程費(fèi)用3800元/人（6次課程），單次課程費(fèi)用1500元/人

課程收獲：

1.了解多種不同類型的產(chǎn)品規(guī)格及各自主要優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)；

2.知道如何找到你要購(gòu)買產(chǎn)品的現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)；

3.明晰內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)化的概念及它的有利之處；

4.了解獨(dú)立需求與非獨(dú)立需求之間的區(qū)別；

5.學(xué)會(huì)需求預(yù)測(cè)和明確需求數(shù)量的不同方法；

6.掌握明確交付和供應(yīng)商服務(wù)及響應(yīng)時(shí)所需要考慮的主要問(wèn)題；

7.知道明確需求和規(guī)劃供應(yīng)的過(guò)程中采購(gòu)供應(yīng)的作用；

8.知道如何優(yōu)先安排與企業(yè)指標(biāo)和總體供應(yīng)目標(biāo)相匹配的指標(biāo)；

9.清晰請(qǐng)購(gòu)的流程以及對(duì)不同類型需求的審批；

課程主題：

• 明確產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)格

• 明確數(shù)量和交付

• 明確供應(yīng)商服務(wù)與響應(yīng)

• 明確需求與規(guī)劃供應(yīng)流程

• 明確需求和規(guī)劃供應(yīng)確定優(yōu)先級(jí)別

• 制定采購(gòu)說(shuō)明的方法

• 啟動(dòng)采購(gòu)程序：請(qǐng)購(gòu)與授權(quán)

主講老師：王紅軍

王老師從業(yè)23年，就職于多家跨國(guó)企業(yè)，行業(yè)橫跨模塑成型、精密機(jī)械加工、電子制造服務(wù)EMS、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備設(shè)計(jì)與制造HDD，任職集團(tuán)公司采購(gòu)總監(jiān)；運(yùn)營(yíng)總監(jiān)；供應(yīng)鏈管理總監(jiān)；私企總經(jīng)理。專業(yè)從事物流、采購(gòu)、供應(yīng)鏈管理工作17年之久。

擅長(zhǎng)為中國(guó)大陸中小型私企提供基于供應(yīng)鏈管理的采購(gòu)，制造，物流全流程專業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)，為集團(tuán)組織提供集成供應(yīng)鏈培訓(xùn)咨詢服務(wù)。由于一直未脫離實(shí)體經(jīng)濟(jì)全局運(yùn)營(yíng)管理工作，才能夠站在企業(yè)負(fù)責(zé)人高度，前瞻性，全局觀理解復(fù)雜變化環(huán)境下供應(yīng)鏈管理活動(dòng)的不斷更新和迭代，熟悉這個(gè)更新和迭代大趨勢(shì)下組織供應(yīng)鏈管理的流程設(shè)置、技術(shù)更新、人資匹配各項(xiàng)痛點(diǎn)。

對(duì)于組織供應(yīng)鏈管理中流程的非價(jià)值導(dǎo)向和復(fù)雜以及不透明化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、跨職能協(xié)調(diào)的能力短板擁有獨(dú)有的開(kāi)創(chuàng)性的解決方案。

培訓(xùn)價(jià)值觀：

認(rèn)同人力資本是可創(chuàng)新利用的最后一種資源，是企業(yè)持久、獨(dú)特的價(jià)值源泉。堅(jiān)信：通過(guò)針對(duì)性地持續(xù)地有效的培訓(xùn)和引導(dǎo)，每個(gè)平凡的人都能同自己所屬的組織一起做出一番非常不平常的事業(yè)。

授課風(fēng)格：

思路清晰，過(guò)程生動(dòng)，緊貼實(shí)戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)。富有激情，寓教于樂(lè)。在授魚與漁之間，獨(dú)具匠心。

報(bào)名咨詢：楊老師