• 2022/6/24至2022/6/25 佛山

培訓(xùn)背景：

系統(tǒng)化產(chǎn)品創(chuàng)新流程，挖掘創(chuàng)意背后商業(yè)價值

互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，產(chǎn)品同質(zhì)化、迭代周期縮短、用戶的需求變化快，這些都給企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)提出了挑戰(zhàn)。企業(yè)要想在競爭激烈的市場中取勝，就必須采取用戶思維，以市場為導(dǎo)向，持續(xù)創(chuàng)新和推出滿足用戶和市場需要的新產(chǎn)品。對于如何進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)，許多管理者對此深感困惑——

q 如何進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)意創(chuàng)新?

q 如何開展市場調(diào)研？

q 如何進(jìn)行產(chǎn)品的生命周期管理？

針對以上問題，我們特邀原IBM產(chǎn)品總監(jiān)劉銘先生，與我們一同分享《產(chǎn)品創(chuàng)新思維訓(xùn)練及創(chuàng)意商品化》的精彩課程。本課程為學(xué)員導(dǎo)入系統(tǒng)化的產(chǎn)品創(chuàng)新思維，基于觀察市場、用戶、行為等方面開拓學(xué)員對產(chǎn)品創(chuàng)意的識別。講師還將在課堂上大量引入企業(yè)案例，幫助學(xué)員理解和掌握新產(chǎn)品開發(fā)的科學(xué)流程，實現(xiàn)產(chǎn)品的市場成功和財務(wù)成功。

課程收獲

1、掌握產(chǎn)品創(chuàng)新各階段的各種創(chuàng)新工具、方法、技巧；

2、運用結(jié)構(gòu)化的三部曲產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意；

3、掌握產(chǎn)品創(chuàng)意評估方法保證其商業(yè)價值；

4、運用“爆品”策略使產(chǎn)品創(chuàng)意得到實現(xiàn)和推廣。

課程特色

本課程通過2種方式提高課程的實際操作性，確保學(xué)員能夠?qū)W以致用。

1、案例教學(xué)：企業(yè)自己的案例和其他企業(yè)案例結(jié)合；

2、工具方法實操性強：以學(xué)員識別的產(chǎn)品/產(chǎn)品線為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)小組方式實際演練運用工具。

課程大綱

一、構(gòu)建系統(tǒng)化的產(chǎn)品創(chuàng)新思維

1、激發(fā)個體創(chuàng)新思維，奠定組織創(chuàng)新基礎(chǔ)

2、企業(yè)通過組織管理激發(fā)個人創(chuàng)新協(xié)同效用

（1）國際優(yōu)秀企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新管理的績效表現(xiàn)（案例：IBM、華為、騰訊、海爾的創(chuàng)新案例）

3、互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)行業(yè)的影響與禪變

（1）B2B、B2C、C2B、C2C

4、傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型有哪些陷阱？（樂視、小米、某知名傳統(tǒng)教育公司）

5、學(xué)員演練

二、產(chǎn)品創(chuàng)意識別：通用化的思路、方法和工具

1、產(chǎn)生創(chuàng)意點靠“靈光乍現(xiàn)”還是“結(jié)構(gòu)化的工具”？

2、德魯克：產(chǎn)品創(chuàng)意的七大來源

3、產(chǎn)品創(chuàng)意——“只要你想”

4、打破思維的禁錮，開啟創(chuàng)新的天窗

5、創(chuàng)新誤區(qū)與正確的創(chuàng)新意識

三、產(chǎn)品創(chuàng)意識別（漸進(jìn)式創(chuàng)新）——基于觀察市場、客戶、用戶的行為產(chǎn)生創(chuàng)意

1、未滿足的需求產(chǎn)生創(chuàng)意

2、漸進(jìn)式創(chuàng)新的商業(yè)價值（優(yōu)點、缺點）

3、從市場機會中獲取創(chuàng)意機會（案例：從BBM→Kik→微信、iPhone代際演進(jìn)）

4、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、AI等新經(jīng)濟模式對傳統(tǒng)行業(yè)如何產(chǎn)生創(chuàng)意刺激

5、描繪市場地圖（舉例）——分析業(yè)務(wù)生態(tài)圈獲取創(chuàng)意機會（案例：樂視超級手機）

6、案例：VR產(chǎn)業(yè)鏈價值分析產(chǎn)生創(chuàng)意機會

四、產(chǎn)品創(chuàng)意識別（顛覆式創(chuàng)新）——運用結(jié)構(gòu)化的三步曲產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意

1、形成顛覆式創(chuàng)意三步曲

2、選擇創(chuàng)意產(chǎn)生的焦點——在哪里創(chuàng)新

3、對焦點進(jìn)行裂變（6種方法）——乾坤顛倒

4、對“不可能”進(jìn)行填補建立聯(lián)結(jié)（三種技巧）案例

5、案例：創(chuàng)新工具使用演示，各行業(yè)大量案例

6、學(xué)員演練：運用顛覆式創(chuàng)新方法，對本公司產(chǎn)品進(jìn)行演練

五、產(chǎn)品創(chuàng)意評估，確保創(chuàng)意商業(yè)價值

1、確定創(chuàng)意產(chǎn)品的商業(yè)模式

2、案例：IPhone手機的用戶群演進(jìn)、滴滴打車的用戶群演進(jìn)、移動醫(yī)療APP用戶的演進(jìn)

3、制定創(chuàng)意產(chǎn)品商業(yè)計劃書

4、學(xué)員演練 

六、產(chǎn)品創(chuàng)意定義，具象化為產(chǎn)品

1、根據(jù)創(chuàng)意產(chǎn)品商業(yè)計劃書和產(chǎn)品“代際/版本”劃分，收集特定代際產(chǎn)品需求

2、基于商業(yè)計劃確定目標(biāo)客戶

3、從市場和客戶角度看產(chǎn)品：產(chǎn)品包$APPEALS

4、用戶體驗研究

5、針對2C與2B客戶的需求收集方法和渠道

6、制定創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)項目任務(wù)書

7、確定創(chuàng)意產(chǎn)品需求定義

★ 模板展示：產(chǎn)品開發(fā)項目任務(wù)書、產(chǎn)品需求規(guī)格說明書

七、產(chǎn)品創(chuàng)意實現(xiàn)，快速高效推向市場

1、敏捷開發(fā)為哪般？

2、敏捷與傳統(tǒng)開發(fā)的區(qū)別

3、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的開發(fā)模式：敏捷開發(fā)

八、制定“爆品”策略，推廣產(chǎn)品創(chuàng)意成果

1、集成營銷傳播（IMC）

2、產(chǎn)品定價管理

3、產(chǎn)品生命周期不同階段的營銷策略

4、產(chǎn)品退出管理/下線策略

九、打造產(chǎn)品創(chuàng)新的戰(zhàn)略、組織、文化、流程體系

1、創(chuàng)新型組織文化與氛圍

2、從上述案例看創(chuàng)新型組織的特征

3、為顛覆式創(chuàng)新營造組織環(huán)境

★ 案例：Google的企業(yè)文化

★ 案例：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)代表騰訊產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系參考

★ 視頻：騰訊大獲成功的某產(chǎn)品的創(chuàng)新案例分享

培訓(xùn)師介紹：

劉銘老師 24年高科技產(chǎn)品開發(fā)與管理的工作經(jīng)驗，其中6年在IBM（ISC、ISD）任職產(chǎn)品總監(jiān)，3年華為項目研發(fā)實踐與管理的經(jīng)驗以及14年產(chǎn)品與研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗。曾歷時兩年負(fù)責(zé)一個投資過千萬的大型產(chǎn)品開發(fā)項目；在實際咨詢項目中，曾成功指導(dǎo)電子、電氣、機械、軟件、金融等各類企業(yè)研發(fā)管理實踐的導(dǎo)入、落地和推廣。
14年產(chǎn)品管理與研發(fā)管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗，是中國最早一批項目管理專家，專注于產(chǎn)品開發(fā)過程、產(chǎn)品規(guī)劃、研發(fā)管理體系、項目管理的研究。