《什么是健康真理》——制造合格人方法！其它上課時間：

所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

渴望身心智健康的企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)。

課程收益:

1、什么是健康真理
2、人類身心智常見病主次原因。
3、什么是合格人、正常人
4、身心智常見病科學(xué)防治方法。
5、什么是個性化科學(xué)營養(yǎng)方法
課程內(nèi)容以原創(chuàng)性為主，在健康領(lǐng)域有多項重大發(fā)明。

課程大綱:

第一章戰(zhàn)略思想
1、為什么好醫(yī)生應(yīng)當是一名哲學(xué)家
2、什么是個人、企業(yè)、地區(qū)、國家真正的核心競爭力
3、全球教育目的以及存在最大問題是什么
4、農(nóng)民貧窮的根源何在及其對策
5、世界上最大的災(zāi)難是什么及其對策
6、為什么說老子是世界上最偉大的哲學(xué)家
7、健康、養(yǎng)生中有多少謬論
8、國家戰(zhàn)略的核心是什么
9、為什么說“中庸之道”是養(yǎng)生第一哲學(xué)
10、何為智慧 如何提高智慧
11、為什么人、動物、植物都會得抑郁癥
12、什么是全球第一標準
13、中醫(yī)為什么博大精深
14、從飲食觀念看一個人的智力、財力和品味
15、為什么說圖書、知識是一把雙刃劍
16、為什么說未知的知識比已知的知識更重要
17、知音和合作伙伴難覓主要原因
18、為什么會“一龍一豬”
19、醫(yī)學(xué)中的邏輯和非邏輯問題
20、對于醫(yī)學(xué)專業(yè)的人來說，最重要的專業(yè)是什么
21、為什么“人以群分物以類聚”以及和諧治本之策
22、愚蠢的思維方法
23、什么是最重要知識
24、為什么說智力高低不是天生的
25、招聘、求職采用科學(xué)營養(yǎng)技術(shù)重大意義
26、犯罪原因及正確對策
27、自殺原因以及科學(xué)防治方法
28、《反家庭暴力法》最應(yīng)該添加什么內(nèi)容
29、打造一支強大軍隊——部隊如何制造優(yōu)秀人才
30、學(xué)生調(diào)皮原因和科學(xué)的治療方法
31、為什么要必備懷疑、科學(xué)和哲學(xué)精神
32、結(jié)合中國古代哲學(xué)思想談疾病的防治方法
33、人與人最大區(qū)別是什么
34、生命中的臨界點
35、我國居民十大死亡的主要原因是什么
36、農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)的科學(xué)依據(jù)是什么
37、天才是如何形成的 如何制造天才
38、如何成為世界上最幸福的人
39、為什么說運動是一門科學(xué)
40、美麗六種方法
41、降低巨額財政支出重要方法之一
42、全球為什么應(yīng)該把科學(xué)治未病（疾病預(yù)防）納入醫(yī)保
43、為什么說智者壽，壽者智
44、醫(yī)學(xué)倫理：如何減輕不良醫(yī)患關(guān)系
45、如何提高學(xué)習(xí)成績
46、為什么說“四肢發(fā)達頭腦簡單”提法是錯誤的
47、活著的目的和意義
48、智力與哪些重要詞匯是正反比關(guān)系
49、宿命論產(chǎn)生的原因
50、為什么會有懶人
51、為什么應(yīng)該把唯心主義改為為智主義
52、為什么說營養(yǎng)是第三醫(yī)學(xué)
53、哲學(xué)和中醫(yī)的最大瓶頸是什么
54、什么決定命運
55、擔(dān)任首席健康官（CHO）應(yīng)該具備什么條件
56、什么是人類和國家第一戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)
57、為什么說仁是本性
58、為什么每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)中醫(yī)和國學(xué)
59、醫(yī)學(xué)目的五味雜陳的三個主要原因
60、提高醫(yī)德醫(yī)術(shù)的重要方法
61、為什么每種中藥和食物都有異病同治作用
62、不平等的原因及對策
第二章戰(zhàn)術(shù)方法
1、何為萬病之源
2、基因為什么會得病
3、什么叫病
4、科學(xué)營養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)
5、完全素食科學(xué)嗎
6、為什么要治未病 如何科學(xué)治未病
7、用哲學(xué)的內(nèi)因、外因分析身心智疾病原因
8、食堂食物采購的科學(xué)依據(jù)和重大意義
9、為什么要個性化科學(xué)食療 如何個性化科學(xué)食療
10、疑難病為什么難治 科學(xué)營養(yǎng)如何防治疑難病
11、什么是最好食物
12、什么是世界上最難治的病
13、全球體檢四大問題是什么
14、膳食三項基本原則
15、疾病為什么難治
16、家族性疾病主要原因是什么以及科學(xué)的防治方法
17、醫(yī)學(xué)真理鑒賞方法
18、人類疾病沒有得到良好控制的主要原因
19、醫(yī)療中的朝陽和非朝陽產(chǎn)業(yè)
20、醫(yī)學(xué)中的悖論
21、為什么說廢除中醫(yī)論是對中醫(yī)的無知
22、為什么說中醫(yī)一旦科學(xué)會超過西醫(yī)
23、醫(yī)學(xué)應(yīng)當全力以赴、瘋狂地追求高精尖技術(shù)嗎
24、藥物和食物毒副作用原因
25、化驗指標有變化，就沒有臨床意義嗎
26、養(yǎng)生原則
27、為什么說不同地區(qū)、家庭、個人都應(yīng)該有膳食寶塔
28、身體、精神、智力疾病如何遺傳以及如何防治
29、人類疾病防治效果主要取決于兩個條件
30、長壽到底是什么原因
31、為什么說世界上最難治療的是智力疾病
32、為什么有人一輩子吸煙不得肺癌 （吸煙有害健康�。�
33、為什么說疾病在極早期食物都可以替代藥物
34、為什么說全球病原學(xué)技術(shù)十分落后
35、為什么說身體無不適癥狀并不意味著身心智健康
36、有多少人需要排毒
37、嬰幼兒為什么會得重大疾病
38、身心智疾病診斷為什么應(yīng)該采用概率法
39、養(yǎng)心科學(xué)方法
40、中醫(yī)存在問題及其對策
41、人體自愈功能的真實原因
42、急躁易怒、暴力、激情殺人的原因及其對策
43、養(yǎng)生切忌多或少
44、如何養(yǎng)腎
45、喝茶利弊以及如何科學(xué)喝茶
46、個性化科學(xué)食療與盲目飲食的區(qū)別、意義
47、如何養(yǎng)育超常兒童
48、科學(xué)營養(yǎng)在康復(fù)中的作用
49、孕前、孕中、哺乳期為什么要科學(xué)營養(yǎng)
50、西醫(yī)、中醫(yī)和科學(xué)食療三者之間的區(qū)別、問題及其互補性。
51、心理疾病是病嗎 原因以及科學(xué)防治。
52、從古代四醫(yī)之首食醫(yī)到現(xiàn)代的科學(xué)食醫(yī)
53、身心智疾病應(yīng)該從何時開始預(yù)防
54、科學(xué)營養(yǎng)如何防治孕期和哺乳期母子身心智疾病
55、科學(xué)營養(yǎng)對學(xué)齡前兒童的重大意義
56、心血管疾病的早期癥狀及防治措施
57、如何科學(xué)的防治感染
58、西藥、中藥、食療各自的作用
59、正常體重的人節(jié)食減肥的危害是什么
60、糖尿病真實原因及其科學(xué)防治方法
61、癌癥復(fù)發(fā)、轉(zhuǎn)移為什么得不到控制 癌癥根本原因及對策！
62、科學(xué)營養(yǎng)在運動員選拔和培育方面的重要作用
63、女青年六個主要疾病
64、孤獨癥（自閉癥）主要原因、預(yù)防治療措施和難治原因
65、如何正確飲酒
66、乳腺癌真實原因及其對策
67、科學(xué)營養(yǎng)技術(shù)適用哪些人群
68、如何設(shè)計世界頂級養(yǎng)生宴
69、嬰兒常見病防治科學(xué)方法
70、健康、未來醫(yī)學(xué)、未來醫(yī)學(xué)醫(yī)院的新定義
71、為什么說科學(xué)營養(yǎng)技術(shù)是重大發(fā)明
72、鏡像神經(jīng)元是否健康和防治方法
73、全球體檢為什么缺乏后續(xù)服務(wù)
74、為什么有的人不愛笑
75、超常教育的四個基本條件。
76、真實案例
第三章傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生
包括膳食養(yǎng)生、拔罐、刮痧、按摩、藥浴、足療、艾灸等。這些方法特點是安全、效果也很突出，但也要注意其中的利弊。
第一、藥食同源物品
第二、拔罐
第三、刮痧
第四、按摩
第五、藥浴
第六、足療
第七、艾灸
第四章經(jīng)典思想鑒賞
一、國學(xué)經(jīng)典鑒賞
國學(xué)是古代先賢對中國幾千年歷史上正確和錯誤事件的總結(jié)，很多都是用鮮血和生命換來的真理，是中國乃至人類文化的靈魂，是人人必讀的傳家寶。北宋著名哲學(xué)家張載說：“仁義德者，謂之人也”。嚴格而科學(xué)的說，缺德不是合格人、正常人。
1、《道德經(jīng)》
2、《論語》
3、《孟子》
4、《易經(jīng)》
5、《莊子》
6、《大學(xué)》
7、《中庸》
8、《韓非子》
9、《圍爐夜話》
10、《潛夫論》
11、《曾子》
12、《子思子》
13、《菜根譚》
14、《呂氏春秋》
15、《顏氏家訓(xùn)》
16、《素書》
17、《朱子家訓(xùn)增廣賢文》
18、《忍經(jīng)》《勸忍百箴》
19、《智囊》
20、《鬼谷子》
21、《商君書》
22、經(jīng)典古文摘要
二、名人經(jīng)典語錄

培訓(xùn)師介紹：

  男 、本科、京籍。營養(yǎng)專家、國家二級公共營養(yǎng)師、食療養(yǎng)生師、北京發(fā)明協(xié)會會員。熱愛發(fā)明創(chuàng)造，熱衷研究哲學(xué)、中醫(yī)、西醫(yī)、疾病、營養(yǎng)學(xué)等，有強烈社會責(zé)任感和使命感。從事病理、營養(yǎng)理論研究從1988年開始，臨床研究始于1999年，首創(chuàng)個性化科學(xué)營養(yǎng)和科學(xué)治未病技術(shù)。 研究方向：合格人身心智德生理和社會標準。北京市身心智醫(yī)學(xué)研究所和科學(xué)營養(yǎng)網(wǎng)合伙人。