賦予管理者一套識(shí)別和打造團(tuán)隊(duì)生態(tài)的方法，包括：
現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)診斷：分析、預(yù)測、調(diào)整、提升四步法
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建：識(shí)人、識(shí)事、組建高效團(tuán)隊(duì)
選拔完美團(tuán)隊(duì)：勝任 VS 合適
沒有完美的個(gè)人，可以有完美的團(tuán)隊(duì)。如何打造完美團(tuán)隊(duì)，如何發(fā)揮每個(gè)人的最大潛能，是企業(yè)主、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、HR們共同的愿望。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的形成、組織架構(gòu)調(diào)整后的團(tuán)隊(duì)融合、跨部門工作團(tuán)隊(duì)的組建、空降兵的引入與融合……太多的工作場景需要識(shí)別團(tuán)隊(duì)中的不同角色，需要發(fā)揮不同角色的優(yōu)勢，真正形成合力，才有可能成為一個(gè)高績效團(tuán)隊(duì)。貝爾賓團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，通過科學(xué)測評，知曉自己與他人的行為風(fēng)格，知曉團(tuán)隊(duì)中不同角色的互補(bǔ)與支持，幫助打造良好的團(tuán)隊(duì)生態(tài)，進(jìn)而促進(jìn)高績效的產(chǎn)出。
第一章 我們需要怎樣的領(lǐng)導(dǎo)者
小組討論：到底什么影響了團(tuán)隊(duì)業(yè)績結(jié)果？
測試：我的團(tuán)隊(duì)離高績效團(tuán)隊(duì)還有多遠(yuǎn)？
帶好團(tuán)隊(duì)的秘密武器：貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色
第二章 深入了解貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色
什么是貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色
九種團(tuán)隊(duì)角色的長、短、免
練習(xí)：識(shí)別九種團(tuán)隊(duì)角色的行為和口頭禪
第三章 認(rèn)知自我，了解伙伴，優(yōu)勢互補(bǔ)
識(shí)別自我擅長和不擅長的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
討論：如何看待自評與他評的差異性
了解自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團(tuán)隊(duì)影響及結(jié)果
活動(dòng)：認(rèn)知自我，了解伙伴
第四章 挑選完美團(tuán)隊(duì)
視頻：挑選完美團(tuán)隊(duì)
討論：如何挑選合適的團(tuán)隊(duì)成員
第五章 現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的診斷與提升方案
案例學(xué)習(xí)：某科技公司的兩支團(tuán)隊(duì)的優(yōu)劣勢
活動(dòng)：繪制團(tuán)隊(duì)角色平衡輪
制定團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃（如何將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槊總�(gè)人的共同目標(biāo)）
第六章 改善團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作
工作關(guān)系與社交關(guān)系
管理與發(fā)展有效的團(tuán)隊(duì)工作關(guān)系
練習(xí)：Core Quality Model
小組練習(xí)：團(tuán)隊(duì)角色聯(lián)盟
背景經(jīng)歷
資深培訓(xùn)師、顧問
上海復(fù)旦大學(xué)工商管理碩士
現(xiàn)任某歐洲制造業(yè)公司銷售總經(jīng)理
上海大學(xué)碩士生實(shí)踐導(dǎo)師
無錫江南大學(xué)碩士生考核導(dǎo)師
國際IPMA認(rèn)證培訓(xùn)師
曾將一支年輕的銷售隊(duì)伍鍛煉成行業(yè)中的精銳部隊(duì)，銷售額也從十年前的150萬歐元增長到現(xiàn)在的5000萬歐元
擅長領(lǐng)域
《卓越的銷售管理》
《大客戶關(guān)系管理》
服務(wù)客戶
尤妮佳集團(tuán)、阿斯利康公司、恒盛地產(chǎn)、中怡保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司、世貿(mào)股份、羅迪亞集團(tuán)、越海液體包裝、大連歐德潤滑制品、上海雷迪埃集團(tuán)、日立、三浦橡膠、常州萊尼、歐文斯科寧、青島松下、明和產(chǎn)業(yè)、法遠(yuǎn)建商貿(mào)、德國科爾伯集團(tuán)、貝洱汽車零部件、上海名軒樓餐飲、SVP集團(tuán)、恒隆地產(chǎn)
BU 直線經(jīng)理、企業(yè)總經(jīng)理、企業(yè) CEO HRBP、學(xué)習(xí)與發(fā)展經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理