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課程收益:

本課程旨在提升參訓(xùn)學(xué)員的執(zhí)行意識和具有中國特色的執(zhí)行技能，讓學(xué)員掌握提高團隊執(zhí)行力的方法、措施，并快速應(yīng)用于團隊業(yè)績提升工作中，為企業(yè)創(chuàng)造最佳效益。

課程大綱:

第一章：中國企業(yè)執(zhí)行力欠缺的因素
一．中國企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀
1．有工作任務(wù)缺少執(zhí)行的5個原因
2．工作質(zhì)量差的2個主觀因素
3．管理制度落實不到位的3個重要原因
4．對上司承諾不能兌現(xiàn)的3個問題
二．困擾中國企業(yè)執(zhí)行力的6大主觀因素
1．傳統(tǒng)模糊哲學(xué)產(chǎn)生的6大弊病
2．追求假完美的2種表現(xiàn)
3．怕?lián)��?zé)任的3種病態(tài)心理
4．對標準和數(shù)據(jù)沒概念、不堅持的3個原因
5．缺乏危機意識的5大危害
6．缺乏合作精神的2種表現(xiàn)
第二章：企業(yè)贏利增效對執(zhí)行者的要求
一．執(zhí)行者的角色定位
1．我是什么角色
2．誰是我的上司
3．我是執(zhí)行者
二．執(zhí)行者應(yīng)有的職業(yè)操守
1．執(zhí)行者敬業(yè)精神的3種表現(xiàn)
2．構(gòu)成執(zhí)行者責(zé)任感的3個條件
3．執(zhí)行者應(yīng)有的2項專業(yè)水平
4．執(zhí)行者應(yīng)有的3個職業(yè)規(guī)范
5．執(zhí)行者應(yīng)有的3種協(xié)作意識
6．執(zhí)行者必有的3種創(chuàng)新精神
三．執(zhí)行者必有的五大職業(yè)素養(yǎng)
1．養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣
2．培養(yǎng)職業(yè)信念的2個因素
3．良好職業(yè)情商的4大構(gòu)成
4．掌握構(gòu)成工作毅力的3大要素
5．追求工作激情的4個要素
第三章：自身執(zhí)行力提升要點
一．執(zhí)行者應(yīng)遵守的13項原則
1．服從命令
2．不找借口
3．立即行動
4．速度第一
5．自動自發(fā)
6．不打折扣
7．注重細節(jié)
8．有的放矢
9．認真負責(zé)
10．要事第一
11．結(jié)果第一
12．持續(xù)改善
13．不斷創(chuàng)新
二．中國式執(zhí)行藝術(shù)要求執(zhí)行者的10大素養(yǎng)
1．三種心態(tài)不能少
2．四種能力打基礎(chǔ)
3．三種意識要加強
第二部分
第四章：“中國式執(zhí)行藝術(shù)”運作指南
一．領(lǐng)導(dǎo)重視是“中國式執(zhí)行藝術(shù)”的焦點
1．領(lǐng)導(dǎo)重視體現(xiàn)在2個關(guān)鍵
2．重要事項反復(fù)強調(diào)的3個好處
3．關(guān)鍵節(jié)點督導(dǎo)的3個優(yōu)勢
4．重要事項做好總結(jié)的3個必要性
二．宣傳造勢是“中國式執(zhí)行藝術(shù)”的重要元素
1．宣傳造勢的3種方法
2．宣傳造勢的5種功效
3．宣傳造勢提高執(zhí)行力的3個理由
三．確定執(zhí)行任務(wù)的責(zé)任人
1．執(zhí)行者要具備的5個條件
2．執(zhí)行者要對執(zhí)行目標加強2個認識
四．如何落實執(zhí)行目標
1．體現(xiàn)目標“具體性”的2個要求
2．體現(xiàn)目標“衡量性”的2個標準
3．體現(xiàn)目標“可行性”的5個要素
4．體現(xiàn)目標“相關(guān)性”的4個細節(jié)
5．體現(xiàn)目標“及時性”的3個要點
五．查找影響執(zhí)行力的原因
1．影響執(zhí)行力的5個原因
2．用魚骨圖查找根本原因
3．引發(fā)根本原因的3大要素
六．執(zhí)行過程中的焦點管理
1．焦點管理的3個特性
2．焦點管理4個“四象限效應(yīng)”
3．區(qū)別重要任務(wù)的4種方法
4．處理日常工作的4項措施
5．制作高效執(zhí)行指示圖的4項要求
七．“中國式執(zhí)行藝術(shù)”實施要則
1．要求執(zhí)行者做好2個承諾
2．檢查、督導(dǎo)時，應(yīng)注意2個問題
3．執(zhí)行過程關(guān)注的3個階段
（1）執(zhí)行前：
（2）執(zhí)行中：
（3）執(zhí)行后：
4．任務(wù)完成后的3項工作
5．實施獎懲要注意的4個問題
6．圖解“中國式執(zhí)行藝術(shù)”5大步
八．中國式執(zhí)行藝術(shù)的激勵措施
1．激勵概念的2個不同解讀
（1）激勵的誤區(qū)：
（2）激勵與獎勵的區(qū)別：
2．實施“正激勵”的2個層次
3．實施“負激勵”的2個層次
4．“中國式激勵藝術(shù)”的6大特點
5．建立激勵制度的4項說明