所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)受眾:

中基層員工及管理者，新員工團(tuán)隊(duì)、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，客服團(tuán)隊(duì)，研發(fā)團(tuán)隊(duì)等
培訓(xùn)人數(shù)以25-35人為最佳

課程收益:

本課程以波瀾壯闊充滿(mǎn)未知與挑戰(zhàn)大航海時(shí)代為主題背景，使學(xué)員理解三種經(jīng)典團(tuán)隊(duì)文化：崇尚冒險(xiǎn)與創(chuàng)新的"海盜團(tuán)隊(duì)"、推崇契約精神的“商人團(tuán)隊(duì)”，以及秉公執(zhí)法絕對(duì)忠誠(chéng)與服從的“海軍團(tuán)隊(duì)”。三種不同文化的團(tuán)隊(duì)從對(duì)抗走向共贏(yíng)，提升協(xié)作能力，減少內(nèi)耗，提高大局觀(guān)意識(shí)
收益：
1、理解現(xiàn)有三種主流團(tuán)隊(duì)文化形態(tài)，找到自身定位
2、求同存異，提升多元文化協(xié)作能力、增強(qiáng)跨部門(mén)協(xié)作意識(shí)
3、系統(tǒng)思考、大團(tuán)隊(duì)意識(shí)、
4、減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗、協(xié)調(diào)沖突、突破部門(mén)壁壘

培訓(xùn)頒發(fā)證書(shū):

無(wú)

課程大綱:

1、體驗(yàn)式培訓(xùn)概述與共同約定
體驗(yàn)式培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)流程：體驗(yàn)-分享-交流-整合-應(yīng)用以及體驗(yàn)式培訓(xùn)三大理念
2、團(tuán)隊(duì)組建
理解團(tuán)隊(duì)概念：
同過(guò)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的對(duì)比理解團(tuán)購(gòu)構(gòu)成的五大要素：目標(biāo)、績(jī)效、關(guān)系、能力、情感明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)：
介紹此次培訓(xùn)背景與目標(biāo)，明確方向，凝聚團(tuán)隊(duì)
3、大航海時(shí)代——七海爭(zhēng)霸啟航
重回到那個(gè)充滿(mǎn)未知，處處都是挑戰(zhàn)的大航海時(shí)代，海盜、海軍、世界商人三大陣營(yíng)的三支艦隊(duì)將共同游歷體驗(yàn)活動(dòng)的每個(gè)章節(jié)中總結(jié)“贏(yíng)”的規(guī)律，并理解運(yùn)用到實(shí)際工作中，努力在工作中，在風(fēng)云變幻的商海沉浮中成為真正的“海之霸主”
具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
3.1《大航海時(shí)代》開(kāi)篇啟航“時(shí)代之魂”：陣營(yíng)歸屬與角色分配
三大陣營(yíng)介紹，三種截然不同的團(tuán)隊(duì)文化，三種不同的成功模式，對(duì)抗 競(jìng)爭(zhēng) 共贏(yíng)生態(tài)圈 體驗(yàn)中見(jiàn)分曉。
3.2《大航海時(shí)代》第一幕“北歐海域—圣鼓震天”：
目標(biāo)統(tǒng)一，上下同欲者勝
3.3《大航海時(shí)代》第二幕“地中海海域—魔法奇陣”：
團(tuán)隊(duì)間領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的較量
3.4《大航海時(shí)代》第三幕“東南亞海域—蛇島筑塔”：
一流計(jì)劃與一流執(zhí)行的角逐
3.5《大航海時(shí)代》第四幕“非洲海域—逃離地牢”：
亦敵亦友，在困難面前的合作與共贏(yíng)
3.6《大航海時(shí)代》第五幕“東亞海域—地下惡魔”：
在PDCA中尋找成功的關(guān)鍵
3.7《大航海時(shí)代》第六幕“印度洋海域—圣泉取水”：
提升團(tuán)隊(duì)士氣與凝聚力
3.8《大航海時(shí)代》第七幕“新大陸海域—赤水戰(zhàn)爭(zhēng)”：
供應(yīng)生態(tài)圈，新時(shí)代的共贏(yíng)文化融合
4、體驗(yàn)收獲
從對(duì)抗、競(jìng)爭(zhēng)、沖突到合作共贏(yíng)的心路歷程匯總
結(jié)束

培訓(xùn)師介紹：

  北京八九點(diǎn)管理咨詢(xún)公司兼職培訓(xùn)師
中國(guó)式班組建設(shè)教練
遼寧連鎖企業(yè)協(xié)會(huì)特聘講師
培訓(xùn)體系建設(shè)、班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)專(zhuān)家
擁有多年咨詢(xún)培訓(xùn)行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，主攻培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃、體驗(yàn)式培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等課題領(lǐng)域。授課風(fēng)趣幽默、極富于感染力，寓教于樂(lè)，課堂互動(dòng)性強(qiáng)，以學(xué)員深刻理解、豐厚收益為基本要求。能靈活運(yùn)用多種教學(xué)手法，擅長(zhǎng)行體驗(yàn)式動(dòng)學(xué)習(xí)模式，鼓勵(lì)學(xué)員在積極參與中實(shí)現(xiàn)從認(rèn)知到行為的深層次轉(zhuǎn)化，達(dá)到“課上必出成果，成果必有成效”的高標(biāo)準(zhǔn)。