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企業(yè)精細(xì)化管理
課程編號(hào): 1835 查看文字版課程大綱
  • 主講老師: 專家
  • 課程類別: 生產(chǎn)管理
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6-18 課時(shí) (6課時(shí)/天)
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  • 課程編號(hào): 1835
  • 開(kāi)課城市:不限
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培訓(xùn)對(duì)象:

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培訓(xùn)內(nèi)容:

課程收益:

   二十一世紀(jì),中國(guó)將成為世界的生產(chǎn)制造中心。生產(chǎn)管理千頭萬(wàn)緒,但精細(xì)化生產(chǎn)只需掌握三大要素:人、物、現(xiàn)場(chǎng)。為將生產(chǎn)精細(xì)化管理的理念和技術(shù)全面深入地推廣到企業(yè),使企業(yè)真正感受到生產(chǎn)精細(xì)化管理所帶來(lái)的效益,真正的創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)
   
   精細(xì)化管理——精確生產(chǎn),細(xì)致管理,細(xì)節(jié)決定成!

課程大綱:

第一部分:從粗放式管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變
   1、21世紀(jì)中國(guó)式企業(yè)管理的兩大重負(fù):
     執(zhí)行力不佳、管理粗放
   2、粗放式管理剖析
    文化因素、人文因素
   3、新時(shí)期企業(yè)發(fā)展呼喚精細(xì)化
    企業(yè)神話不再現(xiàn)、二次創(chuàng)業(yè)聚焦經(jīng)營(yíng)管理
   4、實(shí)施精細(xì)化管理常出現(xiàn)的9大問(wèn)題
   5、精細(xì)化管理的操作特征
    精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)
第二部分:精細(xì)化管理的八大方法
   1、細(xì)化————大功成于精細(xì)
   2、量化————沒(méi)有量化就沒(méi)有精細(xì)化
   3、流程化———高效來(lái)自流程改造
   4、標(biāo)準(zhǔn)化———有標(biāo)準(zhǔn)才能執(zhí)行到位
   5、協(xié)同化———銜接配合,是提高系統(tǒng)效能的前提
   6、經(jīng)濟(jì)化———項(xiàng)節(jié)約成本要利潤(rùn) 財(cái)務(wù)與成本
   7、實(shí)證化———精細(xì)化管理,要?jiǎng)?wù)實(shí)求真 數(shù)據(jù)化、信息技術(shù)、市場(chǎng)分析
   8、精益化———優(yōu)勢(shì)源于求精
第三部分:精細(xì)化管理的導(dǎo)入
   1、 兩個(gè)任務(wù):執(zhí)行力、配合
   三大原則:實(shí)效、簡(jiǎn)單、可操作
   五項(xiàng)注意:權(quán)力集中、責(zé)任個(gè)人化、連坐、干部決定性、以事為本
   2、 精細(xì)化管理的配套措施
    讓人不能粗放——精細(xì)化的方法、制度
    讓人不想粗放——薪酬績(jī)效
    讓人不敢粗放——重罰
    讓人覺(jué)得不該粗放——精神教育、文化氛圍
第四部分:精細(xì)化管理之文化戰(zhàn)略管控
   1.企業(yè)創(chuàng)建精細(xì)化主題文化的目的
   2.精細(xì)文化環(huán)境與績(jī)效管理
   3.績(jī)效、激勵(lì)、考核的各種文化管理工具
   4.企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新與標(biāo)桿地位塑造
第五部分:精細(xì)化管理之人員管理
   1.用正確的人做正確的事
   2.“學(xué)力”比“學(xué)歷”更重要
   3.要“管”更要“訓(xùn)”
   4.注重培養(yǎng)員工的精細(xì)意識(shí)
  。担湃巫鹬貑T工,幫助他們成功
   6.使員工從滿意變?yōu)橹艺\(chéng)
  。罚ぐl(fā)員工潛能
    8.員工走了,知識(shí)要留下
第六部分:精細(xì)化管理之現(xiàn)場(chǎng)管理
   1、現(xiàn)場(chǎng)管理的5個(gè)細(xì)節(jié)——5S
    5S管理的內(nèi)容
    5S管理任務(wù)
    5S實(shí)施方法
   2、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決(PM分析)
    發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“三不放過(guò)”原則
   分析問(wèn)題的方法(2P5M1W分析法)
    確定問(wèn)題的“深耕法”
    解決問(wèn)題的八個(gè)步驟
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