課程背景
時間管理理念,已經(jīng)被現(xiàn)代商業(yè)社會所認同;時間管理的工具及技巧,也被我們所熟知;時間管理的培訓課程,也基本成為了企業(yè)管理者職業(yè)化課程系列的必學課程。但是,數(shù)量并不能代表質(zhì)量,知道并不等于做到,做到也并不等于貫徹始終。大部分企業(yè)對時間管理的認知存在誤區(qū)——
時間管理課程很簡單淺顯?
時間管理是給新員工學習的?
時間管理都是理論知識,實踐起來意義不大?
針對以上問題,我們特邀Play-Learn-ApplyTM領導力沙盤授證講師與您一同進行探討學習。本課程并不是理念、工具和技巧的傳輸,而是包含“任務類別、任務事項、計劃、實施、資源、收益、衡量指標”等幾大關鍵要素的沙盤模擬。通過本課程的學習,使學員能更清楚地看到自己的工作全局,主動地管理好寶貴的時間。學員將擁有真正對時間管理的可視化體驗,化普通為神奇,點時成金!
課程收獲
1、理解任務類別和任務事項的區(qū)分;
2、掌握任務歸類的思路和方法;
3、掌握制定計劃的方法與工具。
課程特色
1、課程以體驗式沙盤游戲為主,讓學員在一定的機制下,自己動手體驗并找到答案;
2、課堂氛圍有趣輕松,學員參與度高;
3、游戲與現(xiàn)實情境息息相關,使學員在互動中學會安排關鍵任務的優(yōu)先級。
課程大綱
一、為什么——時間與人的關系
1、時間的特性
(1)時間不能再生
(2)時間不能逆轉(zhuǎn)
(3)時間不能停滯
2、時間管理的問題
(1)為什么做了很多事情,卻績效不高?
(2)為什么每天很忙,卻沒有成就感?
(3)為什么“我”總是夾在領導和下屬之間苦不堪言?
3、時間管理的本質(zhì)
(1)事件管理
(2)態(tài)度管理
二、要什么——“我”的需求
1、效率與效益
2、感性體驗——舒適與難受
3、時間管理課程的期望
三、憑什么——以終為始的時間模擬
1、日常時間管理的步驟
(1)第一步:“分類”——把事件羅列并區(qū)分大類
(2)第二步:“選留”——選擇把需要做的事情留下
(3)第三步:“優(yōu)先”——把每一類需要做的事情按優(yōu)先順序排列
(4)第四步:“歸類”——把所有事件按重要緊急排序
(5)第五步:“選擇”——決策每個月做哪幾件事
(6)第六步:“調(diào)整”——依據(jù)計劃與現(xiàn)狀,進行重新選擇和調(diào)整
2、選擇優(yōu)先級目標分解的常用思路與工具
(1)TOC理論
(2)績效理論
(3)WPS工作計劃分解
(4)Gantt甘特圖
3、管理者的時間擴容——授權
四、做什么——計劃與保持習慣
1、時間管理的必要性回顧
2、讓時間“具體化”
(1)書寫實際的下月工作計劃
(2)提出計劃要點及里程碑
機構簡介
協(xié)會由沙盤模擬(Business Simulation)和嚴肅游戲(Serious Game)的資深從業(yè)者在2011年自發(fā)組織而成,主要活動包括:研發(fā)設計商業(yè)運營沙盤模擬產(chǎn)品、撰寫沙盤模擬與嚴肅游戲領域的專業(yè)文章、進行體驗式學習領域的前沿研究與探索。協(xié)會堅持國際化、定制化、工具化的發(fā)展方向,是一家以沙盤模擬培訓為核心、定制化沙盤設計交付為基礎的機構。
益策教育是Play-Learn-Apply沙盤模擬與體驗式學習協(xié)會的戰(zhàn)略合作伙伴。
機構特色
個性化定制及授證沙盤模擬及嚴肅游戲課程;
設計聯(lián)動美國ABSEL(Association of business simulation andexperiential learning),SGA(seriousgame association)
主要版權課程
領導力沙盤模擬:盜夢空間© - 有效領導下屬;
領導力沙盤模擬:盜夢空間© - 情境式教練領導技術;
領導力沙盤模擬:希安© - 問題分析與解決;
領導力沙盤模擬:點時成金© - 時間與目標管理;
領導力沙盤模擬:靈圖© - 業(yè)務敏銳度提升;
領導力沙盤模擬:跳出盒子© - 跨部門溝通。
服務用戶
GE Healthcare、BP、SGS、Johnson Control、上海中心、交通銀行、農(nóng)業(yè)銀行、新希望、中化國際、中糧集團、和記黃埔、新城地產(chǎn)……