TCD課程開發(fā)設(shè)計集訓(xùn)營其它上課時間：

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、職業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理者等， 學(xué)習(xí)者必須有一門課程的課程開發(fā)經(jīng)驗或50課時以上的培訓(xùn)授課經(jīng)驗。

課程收益:

集訓(xùn)營成果：（四件套）
1、《課程大綱》
2、《授課設(shè)計表》
3、《PPT課件》
4、《教學(xué)方法說明書》

課程大綱:

一、 課程開發(fā)與課程設(shè)計
1、課程體系及其重要性
2、課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計
3、課程開發(fā)的原則
4、課程開發(fā)的四種方法
5、課程開發(fā)的四種方式
二、課程開發(fā)的一個中心：培訓(xùn)目標(biāo)
1、需求分析的層次
2、需求分析的方法
3、需求分析的成果
1）是否立項開發(fā)課程
2）成立課程開發(fā)小組
3）制定課程開發(fā)計劃
4）確定課程培訓(xùn)目標(biāo)
4、課程知識結(jié)構(gòu)
5、課程名稱
三、課程開發(fā)的第一個基本點：課程內(nèi)容
1、課程內(nèi)容的來源
2、課程內(nèi)容的組成
1) 知識類
2）技能類
3）態(tài)度類
3、知識萃取
1）什么課程內(nèi)容需要自己開發(fā)
2）知識萃取的對象
3）知識萃取的方法
4）知識萃取的成果
4、工具的編制
1）工具與實踐的作用
2）工具的名稱
3）編制工具的思路與方法
5、制定教學(xué)目標(biāo)
1）教學(xué)目標(biāo)與培訓(xùn)
2）知識類內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)
3）技能類內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)
4）態(tài)度類內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)
6、評估課程內(nèi)容
1) 評估課程內(nèi)容的維度
2) 誰來評估課程內(nèi)容
3）評估課程內(nèi)容的方法與流程
四、課程開發(fā)的第二個基本點：教學(xué)方法
1、教學(xué)方法的種類
2、課程設(shè)計的四原則
1）與教學(xué)對象相匹配
2）與教學(xué)內(nèi)容相匹配
3）與教學(xué)目標(biāo)相匹配
4）與教學(xué)時間相匹配
3、課程整體設(shè)計
1）授課設(shè)計表的作用
2）授課設(shè)計表的要素
3）授課設(shè)計表的設(shè)計
4）評估課程整體設(shè)計
4、教學(xué)核心設(shè)計
1）EAT和TEA
2）在課堂和學(xué)習(xí)中體驗的方式
3）典型場景設(shè)計
4）評估教學(xué)核心設(shè)計
5、教學(xué)步驟設(shè)計
1）《教學(xué)方法說明書》
2）設(shè)計活動規(guī)則
3）設(shè)計執(zhí)行步驟
4）設(shè)計異常情況處理
6、PPT課件設(shè)計
1）文字精練
2）次第展現(xiàn)
3）多用圖表
4）風(fēng)格統(tǒng)一
7、評估教學(xué)方法設(shè)計
1）評估教學(xué)設(shè)計的維度
2）誰來評估課程內(nèi)容
3）評估教學(xué)設(shè)計的方法與流程
五、移動互聯(lián)網(wǎng)大潮下的培訓(xùn)課程
1、從培訓(xùn)到學(xué)習(xí)
2、翻轉(zhuǎn)課堂普遍盛行
3、混合式學(xué)習(xí)成為主流
4、項目制成為常態(tài)

培訓(xùn)師介紹：

郭霆老師是教練式培訓(xùn)的倡導(dǎo)者與實踐者，混合式學(xué)習(xí)的實踐者，資深職業(yè)培訓(xùn)師，培訓(xùn)體系咨詢顧問，深圳培訓(xùn)經(jīng)理人委員會主任委員、北京大學(xué)匯豐商學(xué)院后EMBA項目課程標(biāo)準(zhǔn)化顧問、蘭州大學(xué)管理科學(xué)研究院（深圳）培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)師、深圳房地產(chǎn)與物業(yè)管理進(jìn)修學(xué)院資深研究員�！吨袊�培訓(xùn)》雜志特約撰稿人、深圳總工會員工素質(zhì)教育特約培訓(xùn)師。有20多年的教育、企業(yè)管理實踐經(jīng)驗。自2001年從事咨詢培訓(xùn)業(yè)以來，一直專心于企業(yè)培訓(xùn)體系、員工職業(yè)化方面研究與實踐。曾在《培訓(xùn)》、《中國培訓(xùn)》等專業(yè)雜志上發(fā)表企業(yè)培訓(xùn)研究文章若干篇，管理顧問業(yè)教材《中國管理顧問手冊》的編者之一。

郭老師的品牌課程包括《TCD課程開發(fā)設(shè)計集訓(xùn)營》、。郭老師是教學(xué)設(shè)計專家，注重采用多種培訓(xùn)方法，注重現(xiàn)場與學(xué)員的互動，始終關(guān)注于學(xué)員理念的更新、技能的獲得及最終行為的改變，重視企業(yè)的培訓(xùn)收益，把教練方法與培訓(xùn)緊密結(jié)合起來，促使學(xué)員將所學(xué)的知識技能轉(zhuǎn)化為行動，鞏固和提高學(xué)員的技能。郭老師實踐了自己的理論，帶領(lǐng)團(tuán)隊開發(fā)了品牌課程《職場黑白格》，是國內(nèi)少有的授課、實踐相結(jié)合的課程開發(fā)設(shè)計導(dǎo)師。

郭老師為幾十家企業(yè)提供了培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）、課程開發(fā)與設(shè)計（TCD）課程的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，部分客戶名單如下：
泰科電子（電子制造業(yè).德資.深圳） 中國電信（通訊業(yè).上市公司.貴州青海等）
廣東移動（通訊業(yè).上市公司.深圳） 中國石化（石油化工.上市公司.廣州）
捷家寶電器（小家電制造業(yè).港資.深圳） 銅鑼灣百貨（百貨零售業(yè). 民營.深圳）
中鐵快運（物流業(yè).國營.深圳） 中國燃?xì)猓ㄊ��?上市公司.深圳）
花紅藥業(yè)（醫(yī)藥行業(yè).上市公司.柳州） 格力電器（家電制造業(yè).上市公司.重慶）
技研新陽（電子制造業(yè).日資.東莞） 五凌電力（電力.國營.長沙）
南方電網(wǎng)（電網(wǎng).國營.廣西貴州云南等） 國家電網(wǎng)（電網(wǎng).國營.四川等）
德邦物流（物流業(yè).民營.廣州） 力果童裝（服裝.民營.廣州）
大疆創(chuàng)新（科技.民營.深圳） 金洲精工（制造業(yè).國營.深圳）

最近八年間，郭老師開始專注于課程的開發(fā)與設(shè)計，為十?dāng)?shù)家企業(yè)提供了課程開發(fā)與設(shè)計的內(nèi)部培訓(xùn)、輔導(dǎo)與咨詢，其中包括：
北大匯豐（教育.國營.深圳） 大疆無人機(jī)（科技.民營.深圳）
國家電網(wǎng)（電網(wǎng).國營.四川） 南方電網(wǎng)（電網(wǎng).國營.云南）、
廣東核電（電力.合資.深圳）、 長城電腦（IT制造業(yè).國營.深圳）、
森馬服裝（服裝.民營.溫州）、 巴拉巴拉童裝（服裝.民營.溫州）、
特步服裝（服裝.上市公司.泉州）世紀(jì)人無線通訊（IT制造業(yè).民營.深圳）
廣晟酒店集團(tuán)（酒店.國營.廣州）中國煙草（煙草.國營.貴州）等。

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