【溫馨提示】課程品質(zhì)優(yōu),精品小班制,實(shí)用、精華、有效、專業(yè)、專攻,馬上學(xué)完馬上用!現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員不超過(guò)60人,堅(jiān)決不上大課。一家公司兩人以上參加效果更佳,所謂眾人拾柴火焰高。同一家公司多人參訓(xùn),可以結(jié)合公司實(shí)際情況、充分研討、分享總結(jié)、學(xué)以致用,把培訓(xùn)效果放到最大。(本課程可為企業(yè)量身定制企業(yè)內(nèi)訓(xùn))
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)的人力資源總監(jiān)、招聘經(jīng)理、招聘主管、參與招聘的中高層管理者
【課程形式】
50%的講授,10%的學(xué)員分享,40%的互動(dòng)練習(xí);內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),
授課方式新穎、幽默風(fēng)趣,引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由實(shí)際不足出發(fā),能讓大家在學(xué)中
練在練中學(xué),寓教于樂,將學(xué)習(xí)的工具立刻轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。 【課程背景】企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)等同于人才的競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)今企業(yè)面臨的最大問(wèn)題不僅僅是如何吸引人才,更重要的是:篩選和評(píng)價(jià)候選人,定義崗位的任職資格,考量人才和崗位的匹配度。
在每次面試時(shí),你是否為以下問(wèn)題困惑:
1、招聘難點(diǎn):投簡(jiǎn)歷的多,面試的少,入職的更少
2、辨別困難:應(yīng)聘者說(shuō)的內(nèi)容很多,觀點(diǎn)很多,不知如何評(píng)價(jià)
3、面試提綱:面試的方法與問(wèn)題都比較單一,很難從中突破出來(lái)。
4、面試失效:面試時(shí)的表現(xiàn)和上班后完全不一樣了。
5、人才甄選:面對(duì)多選一時(shí),好像有幾個(gè)都不錯(cuò),但只能招一個(gè),真不知道怎么選。
以上,只是我們面試中提出問(wèn)題的冰山一角,還有更多的困惑一直困擾著我們。IBM創(chuàng)辦人華生(Thomas J .Watson, Sr.)曾經(jīng)豪氣萬(wàn)丈的說(shuō):就算你沒收我的工廠,燒毀我的建筑物,但留給我員工,我將重建我的王國(guó)“這種說(shuō)法并不夸張,因?yàn)閱T工畢竟是任何企業(yè)最珍貴的資產(chǎn),所以識(shí)人、選人是企業(yè)管理者最重要的一步,也是第一步。
【課程收益】1.招聘渠道的認(rèn)識(shí),如何有效進(jìn)行招聘的每個(gè)細(xì)節(jié);
2.招聘方法的介紹,各種令你意想不到的招聘方法;
3.重點(diǎn)認(rèn)識(shí)面試實(shí)施過(guò)程,學(xué)會(huì)使用有效工具進(jìn)行面試甄選;
4.明確企業(yè)各部門負(fù)責(zé)人在招聘中的主要責(zé)任與工作,全面提升人才鑒別能力;
5.掌握不同招聘甄選環(huán)節(jié)的能力要求及熟悉面試官的基本要求和面試技巧;
6.系統(tǒng)掌握人才評(píng)估的工具和科學(xué)方法;
7.現(xiàn)場(chǎng)演練,老師指導(dǎo)。
【
課程大綱:
】
導(dǎo)入
1、 學(xué)員分組
2、 每組寫下:今天想學(xué)到的內(nèi)容3條。
3、 找出共同的3條問(wèn)題,一一揭破。
序言:
1、討論:角色互換,如果你是應(yīng)聘者
2、視頻+感知:利用反面教材使學(xué)員感受面試官應(yīng)有的態(tài)度與表現(xiàn)。
第一部分 企業(yè)招聘現(xiàn)況
一、2015年人才招聘的趨勢(shì)
1、關(guān)注全國(guó)招聘渠道的走向,數(shù)據(jù)分析給我們帶來(lái)什么思考
2、招聘渠道的變化,你想得到嗎
3、不同企業(yè)的招聘渠道分析。
二、招聘渠道該如何運(yùn)用
1、外部網(wǎng)絡(luò)招聘渠道的使用方向
2、常見的外部網(wǎng)絡(luò)渠道的對(duì)比
3、招聘信息的發(fā)布,是如何使你的招聘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)三、雇主品牌的建立
1、雇主品牌建立的重要性來(lái)自哪里
2、企業(yè)對(duì)雇主品牌的不重視會(huì)帶來(lái)哪些影響
3、應(yīng)如何建立雇主品牌 四、奇葩的招聘方法
1、挖人
2、舉牌子
3、利用愧疚心理
第二部分 面試的基本認(rèn)識(shí)
一、面試的公關(guān)價(jià)值
1、利用導(dǎo)入的視頻,激發(fā)思考。
2、小組討論,利用反省與討論,使思想碰撞,從根本改變面試認(rèn)知,從心態(tài)上重新介紹面試的公關(guān)價(jià)值。
3、案例:這樣的企業(yè)我才不會(huì)去呢!二、面試的基本要求
1、基本要求:尊重親和、公平專業(yè)
游 戲:尋找正確答案。利用游戲讓學(xué)員真正理解基本要求的概念
2、面試官的素質(zhì)要求:不能憑感覺,要掌握面試技巧。
3、面試的職業(yè)形象三、面試的類別
1、面試標(biāo)準(zhǔn)化分類
-結(jié)構(gòu)化,半結(jié)構(gòu)化,非結(jié)構(gòu)化,每種結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)與使用方向的解說(shuō)。
2、面試實(shí)施方法分類
-各種實(shí)施方法的利弊,小組討論得出結(jié)果
3、面試進(jìn)程的分類
-初試、復(fù)試的時(shí)間安排,注意事項(xiàng)
四、面試的十大誤區(qū)
1、小組討論:面試誤區(qū),由小組共同完成,將面試中發(fā)生的錯(cuò)誤總結(jié)出來(lái),每個(gè)小組自行總結(jié),請(qǐng)一人代表發(fā)言。
2、案例分享,十大誤區(qū),重點(diǎn)案例講解
-過(guò)分依賴他方推薦
-草草決策,輕易承諾
3、結(jié)合各小組的總結(jié),得出“面試十大誤區(qū)”
第三部分 面試的素質(zhì)模型與動(dòng)機(jī)匹配
一、應(yīng)聘者的任職資格
1、案例:招人是要招感覺好的人
2、小組討論,利用反省與討論,使思想碰撞,從根本改變面試認(rèn)知。
3、任職資格是什么
4、素質(zhì)模型是什么
5、尋找面試的素質(zhì)模型
6、素質(zhì)模型如何與崗位匹配二、素質(zhì)模型的六個(gè)維度
1、專業(yè)知識(shí)
2、專業(yè)技能
3、通用能力
4、個(gè)性特征
5、求職動(dòng)機(jī)
6、價(jià)值觀三、氣質(zhì)類型介紹
1、多血質(zhì)
2、膽汁質(zhì)
3、粘液質(zhì)
4、抑郁質(zhì)四、 素質(zhì)模型應(yīng)該重視的四個(gè)影響
1、內(nèi)層特征更重要
2、有亮點(diǎn)好過(guò)萬(wàn)金油
3、缺點(diǎn)與信心并存
4、潛力股 第四部分 常規(guī)面試的甄選技巧
一、 面試流程
1、 面試的常用流程,調(diào)查:學(xué)員按標(biāo)準(zhǔn)流程的占比
2、 反思:我是如何進(jìn)行面試的
3、案例分享:最難忘的面試
4、面試前:熟悉要求,設(shè)計(jì)題目,閱讀簡(jiǎn)歷,了解信息
4、面試中:關(guān)鍵在于破冰和提問(wèn)
面試提問(wèn)的三個(gè)注意
5、面試后:評(píng)價(jià)的重要性
小組討論:面試結(jié)束的情況 這樣做的好處
二、 提問(wèn)的力量-面試提問(wèn)技巧
1、問(wèn)什么
-案例:王總的面試提問(wèn),你認(rèn)為如何
-面試發(fā)問(wèn)技巧——不要用命題作文
-提問(wèn)原理
-不同類型的提問(wèn)技巧
-練習(xí):根據(jù)給出情景,寫出你將要提問(wèn)的問(wèn)題
2、怎么問(wèn):面試問(wèn)題的經(jīng)典六問(wèn)
-引入式問(wèn)題:漸入佳境
-動(dòng)機(jī)式問(wèn)題:意欲何為
-行為式問(wèn)題:窮追猛打
-應(yīng)變式問(wèn)題:暗藏玄機(jī)
-情境式問(wèn)題:身臨其境
-壓迫式問(wèn)題:萃取真金
3、重點(diǎn)介紹三種問(wèn)題設(shè)計(jì),問(wèn)題有效面試才有效。
-動(dòng)機(jī)式問(wèn)題
-情景式問(wèn)題
-行為式問(wèn)題三、 行為面試法STAR:?jiǎn)、聽、觀、評(píng)
1、行為面試的目的
2、行為面試的適用范圍
3、行為面試問(wèn)題的結(jié)構(gòu)
4、行為面試中的關(guān)鍵
5、行為面試提問(wèn)實(shí)例
6、行為面試的三維立體視向
-深度、廣度、時(shí)空
7、其他小Tips和注意事項(xiàng)
-小Tips:三種特殊情境應(yīng)對(duì)、控場(chǎng)技巧
第五部分 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試甄選技巧
一、 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的方法論
二、 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要測(cè)評(píng)維度
-言語(yǔ)表達(dá)能力(表達(dá)邏輯,辨證邏輯思維)
-非語(yǔ)言行為(傾聽、服從)
-組織協(xié)調(diào)能力
-綜合分析能力(文字分析、重點(diǎn)要點(diǎn)抓取)
-團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
-感染力(說(shuō)服力、影響力)
三、 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的實(shí)施過(guò)程
1.準(zhǔn)備階段
-材料的準(zhǔn)備
-考官的準(zhǔn)備
-應(yīng)試者的準(zhǔn)備
-場(chǎng)地的準(zhǔn)備
-案例:中國(guó)電信場(chǎng)地設(shè)計(jì)不合理導(dǎo)致的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試無(wú)法觀察應(yīng)聘者
2.開始階段
-考官入場(chǎng)
-應(yīng)聘者入場(chǎng)
-考官介紹面試流程
-應(yīng)聘者閱讀題目及準(zhǔn)備
3.討論階段
-面試官的應(yīng)有表現(xiàn)
-應(yīng)聘者的要求
-案例:面試官的錯(cuò)誤引導(dǎo)
4.總結(jié)陳詞階段
5.問(wèn)答階段
-問(wèn)答方法的介紹四、 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的甄選工具
1.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組記錄的重要性
2.[伯樂相馬五部曲]工具介紹
3.工具的使用方法
4.案例應(yīng)用五、 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試:如何評(píng)價(jià)
1、問(wèn):如何提問(wèn) 問(wèn)題從哪里來(lái) 問(wèn)題的模塊應(yīng)如何設(shè)置
-問(wèn)什么 如何從應(yīng)聘者討論里找出有效問(wèn)題
-案例:如何根據(jù)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組材料與討論內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)
2、聽:利用行為面試工具Star
-聽什么 內(nèi)容如何聽,行為和動(dòng)機(jī)要分清。
--每位應(yīng)試者提出了那些觀點(diǎn)
-當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)不符合時(shí)是怎樣處理的
-應(yīng)試者是否堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的提議
-應(yīng)試者提出的觀點(diǎn)是否有新意
-應(yīng)試者是怎樣說(shuō)服別人接受自己的觀點(diǎn)的
-案例:停電問(wèn)題案例分析
3、觀:整體觀察,如何入手
-應(yīng)試者是怎樣處理與他人的關(guān)系的,是否善于贏得他人的支持
-是否善于傾聽別人的意見,是否一味只顧自己講或是常常打斷別人的講話
-是否尊重別人,是否侵犯別人的發(fā)言權(quán)
-當(dāng)個(gè)人的利益與小組的利益發(fā)生沖突,應(yīng)試者是如何處理的
-是誰(shuí)在引導(dǎo)著討論的進(jìn)程
-是誰(shuí)在進(jìn)行階段性的總結(jié)
-每個(gè)人在陳述自己觀點(diǎn)時(shí)語(yǔ)言如何組織,語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速及手勢(shì)是否得體
-案例:視頻無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組案例分析
4、評(píng):綜合整體進(jìn)行評(píng)價(jià)。
-評(píng)什么 素質(zhì)行為的評(píng)價(jià)
-怎么評(píng) 整、分、合的使用方法
-案例:工商銀行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試,應(yīng)聘者A與應(yīng)聘者B問(wèn)題回答的對(duì)比
第六部分 拓展練習(xí)
一、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組練習(xí)
1.每個(gè)小組一個(gè)場(chǎng)景模擬,小組共同完成。
-根據(jù)場(chǎng)景模擬,其他小組成為面試官必須操作流程、面試甄選工具、面試點(diǎn)評(píng)
-應(yīng)聘者的模擬設(shè)計(jì)必須聯(lián)系實(shí)際,演繹真實(shí)情況。
2.老師進(jìn)行每組案例分析與點(diǎn)評(píng)。第七部分 分享、行動(dòng)計(jì)劃
一、 共同分享今天課程的收獲。
二、學(xué)員設(shè)立行動(dòng)計(jì)劃如何實(shí)施有效面試,每人寫下三點(diǎn)向后需要重點(diǎn)掌握的項(xiàng)目。
三、自由問(wèn)答環(huán)節(jié)【question and answer】
四、合影【講師介紹】
肖櫻丹
廣州市政府系統(tǒng)培訓(xùn)中心特約講師
中華英才網(wǎng)人才研究院特約顧問(wèn)
澳大利亞JDW商學(xué)院禮儀學(xué)士
世界禮儀皇后MS Dally 傳授弟子
國(guó)家資格認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師
香港浸會(huì)大學(xué)MBA碩士
汕頭大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)顧問(wèn)
世界五百?gòu)?qiáng)特約講師
多家國(guó)營(yíng)企業(yè)特約面試官
極具學(xué)習(xí)力的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)型專家,復(fù)合型知識(shí)和實(shí)踐結(jié)構(gòu),思維活躍,理念創(chuàng)新,任職LG電子(中國(guó))有限公司廣州分公司十余年,先后經(jīng)歷過(guò)人力資源、
銷售管理、品牌策劃不同崗位,曾任職人力資源總監(jiān),市場(chǎng)總監(jiān)等高層管理多年。在企業(yè)的品牌建設(shè)和行政管理、經(jīng)營(yíng)診斷、
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