中層干部--從技術(shù)走向管理其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對象:
從技術(shù)轉(zhuǎn)型到管理崗位的企/事業(yè)單位骨干、項(xiàng)目經(jīng)理、新任中層干部、中高層管理干部。
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
從技術(shù)轉(zhuǎn)型到管理崗位的企/事業(yè)單位骨干、項(xiàng)目經(jīng)理、新任中層干部、中高層管理干部。
課程收益:
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠:
完成從技術(shù)到管理的角色認(rèn)知
形成經(jīng)理人員必須具備的管理思維
學(xué)會組織運(yùn)作以及有效管理的基礎(chǔ)知識
掌握溝通、協(xié)調(diào)、控制、團(tuán)隊(duì)合作、有效執(zhí)行等管理技巧
突破從技術(shù)人員到經(jīng)理人員的發(fā)展瓶頸
課程大綱:
課程介紹:從一個(gè)側(cè)重技術(shù)并以任務(wù)為重的技術(shù)人員,轉(zhuǎn)變成一個(gè)側(cè)重人際和管理的經(jīng)理人員,首先是心態(tài)和思維的調(diào)整,其次是知識上的更新和補(bǔ)充,第三就是管理能力的提升以及管理技巧的運(yùn)用;谝陨嫌^點(diǎn),本課程從角色認(rèn)知、管理思維、管理常識和管理技巧等四個(gè)主要方面促成經(jīng)理人員從技術(shù)精英向管理新銳的轉(zhuǎn)變。
單元一 角色認(rèn)知
四類典型的技術(shù)型管理者
技術(shù)人才的六個(gè)主要特征
從技術(shù)人才到經(jīng)理人員的九大轉(zhuǎn)變
經(jīng)理人員的七個(gè)關(guān)鍵角色
單元二 管理思維
技術(shù)思維與管理思維
案例分析:Tom的煩惱 經(jīng)理人員的思維方式
經(jīng)理人員的七盞職場明燈
經(jīng)理人員的七種基本心態(tài)
經(jīng)理人員的七項(xiàng)工作原則
案例分析:Mandy的失誤
單元三 管理常識
管理的內(nèi)涵
管理的四項(xiàng)基本職能
組織運(yùn)作的四項(xiàng)基本原則
六個(gè)正確
經(jīng)理人員常犯的十種錯誤
單元四 溝通風(fēng)格與管理藝術(shù)
有效溝通的障礙
同理式溝通
DISC測試
溝通風(fēng)格與管理對策
沖突處理與跨部門溝通
案例分析:誰的錯
單元五 問題意識與管理控制
認(rèn)知“問題”
解讀問題意識
解決問題六步驟
偏差與控制
三種控制形態(tài)
控制過當(dāng)與控制不足
案例分析:不該發(fā)生的事故
單元六 團(tuán)隊(duì)管理 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的九大特征
團(tuán)隊(duì)角色
群體思考癥
團(tuán)隊(duì)管理技巧
案例分析:現(xiàn)實(shí)與理想的沖突:新經(jīng)理的三把火
單元七 有效執(zhí)行
走出執(zhí)行的誤區(qū)
標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行
提升執(zhí)行力的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
執(zhí)行與績效
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力模型
課程總結(jié) 蠶蛹化蝶:從技術(shù)精英到管理新銳
培訓(xùn)師介紹:
講師介紹
張老師,資深人力資源管理培訓(xùn)專家,良好的教育背景,工學(xué)學(xué)士,工商管理碩士,人力資源開發(fā)碩士,管理學(xué)博士,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后。曾就讀于西安石油大學(xué)、南開大學(xué)和美國賓夕法尼亞州立大學(xué)。研究方向:人力資源管理、戰(zhàn)略管理;企業(yè)間營銷;宏觀經(jīng)濟(jì)。豐富的管理經(jīng)驗(yàn),先后任職于大唐發(fā)電、澳洲ATS、美國TTI、天津臨港等公司。曾任技術(shù)員、專業(yè)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、事業(yè)部總經(jīng)理、集團(tuán)副總經(jīng)理等職務(wù)。對中高層管理有深刻的體會和見解。資深的專業(yè)經(jīng)歷,1999年進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè),2001年開始提供咨詢服務(wù):人力資源管理咨詢、戰(zhàn)略咨詢,2008年開始擔(dān)任多所國內(nèi)大學(xué)MBA企業(yè)導(dǎo)師,10年的授課經(jīng)歷,先后為在中國營運(yùn)的跨國公司及國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)主講了數(shù)百次培訓(xùn)課程,如管理效能、領(lǐng)導(dǎo)效能、TWI、MTP、流程優(yōu)化與管理、變革管理、團(tuán)隊(duì)管理、精益管理、客戶關(guān)系管理等。精辟的專業(yè)見解,培訓(xùn)方面:培訓(xùn)管理、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化;中高層管理能力;基于傳統(tǒng)文化的大客戶管理。廣泛的客戶群體,結(jié)合自身豐富的企業(yè)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)及管理學(xué)知識,已經(jīng)為通信、電力、金融、汽車、煙草、醫(yī)藥、食品、物流、交通等行業(yè)提供過培訓(xùn)服務(wù):中國聯(lián)通、中國移動、中國電信、摩托羅拉、諾基亞、阿爾卡特朗訊、國家電網(wǎng)、華北電網(wǎng)、大同超高壓、河北電力公司、河南電力公司、國華電力、大唐發(fā)電、天津電建、博奇電力、中國人壽、嘉禾人壽、渤海證券、宏源證券、中國銀聯(lián)、交通銀行、青海銀行、一汽集團(tuán)、吉利集團(tuán)、神龍汽車、云南中煙、云南省煙草專賣局、玉溪市煙草專賣局、山東中煙、南通醋纖、天津天士力、湖北九州通、頂新國際集團(tuán)、伊利集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、中外運(yùn)、中遠(yuǎn)散運(yùn)、天宇航運(yùn)、天津?yàn)I海國際機(jī)場、天津輕軌、天津地鐵、天津臨港工業(yè)區(qū)、天津光電集團(tuán)、天津通廣集團(tuán)、天津?qū)ν夥⻊?wù)公司、天津應(yīng)大集團(tuán)、華帝燃具、華潤集團(tuán)、雅迪傳媒、文思創(chuàng)新、中國福彩、中聯(lián)重科、博西電器、海南航空、昆百大地產(chǎn)、天鴻地產(chǎn)、廣州力迅、德瑞克斯、中海油等。風(fēng)趣的授課風(fēng)格,既有西方風(fēng)格,又有中國特點(diǎn);既強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與,又突出指導(dǎo)和提升;既注重案例分析,又不失理論啟發(fā);尤其是他以他豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和管理知識,將培訓(xùn)與學(xué)員的實(shí)際工作緊密結(jié)合,營造出啟發(fā)性、應(yīng)用性強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛。實(shí)用的管理技能,授課過程中,寓觀念于談笑間,蘊(yùn)哲理于詼諧中,用企業(yè)家的思路與學(xué)員互動交流。他的授課具有針對性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)和可操作性強(qiáng)的三強(qiáng)效果,是幫助企業(yè)解決實(shí)際問題的管理專家。授課語言:中文(普通話),英文。
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