所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)受眾:

職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)中高層管理者、培訓(xùn)愛(ài)好者

課程收益:

1、講師開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)與講師緊張?zhí)幚砑记桑?br />2、講師高水平講課技巧訓(xùn)練【120-150組技巧】；
3、講師全方位互動(dòng)技巧訓(xùn)練及課程中互動(dòng)安排；
4、講師高水平語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練；
5、講師課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練；
6、講師自信心與講師氣場(chǎng)訓(xùn)練；
7、講師課程藝術(shù)結(jié)構(gòu)訓(xùn)練；
8、講師課程中自然、自信、流暢能力訓(xùn)練；
9、講師對(duì)學(xué)員分析與課程應(yīng)對(duì)訓(xùn)練。

培訓(xùn)頒發(fā)證書:

PTT國(guó)際專業(yè)培訓(xùn)師（初、中、高級(jí)）

課程大綱:

PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)【初級(jí)班】
課程目的：
快速提升授課能力，能夠給企業(yè)員工、基礎(chǔ)管理者進(jìn)行崗位技能授課。
能夠主講公司標(biāo)準(zhǔn)課程、崗位流程、自己的經(jīng)驗(yàn)心得、崗位問(wèn)題與解決等主題。
可以講授三小時(shí)課程。
學(xué)員對(duì)象：
沒(méi)參加過(guò)三天以上專業(yè)講師培訓(xùn)的企業(yè)培訓(xùn)師。
累計(jì)授課不到30天（每天授課6小時(shí)）的培訓(xùn)師。
課程時(shí)間：
2天共12小時(shí)。導(dǎo)師講課約8小時(shí)，學(xué)員訓(xùn)練3小時(shí)，技巧點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)學(xué)員后期進(jìn)步1小時(shí)
2天1晚共15小時(shí)。導(dǎo)師講課約9小時(shí)，學(xué)員訓(xùn)練4小時(shí)，研討會(huì)1小時(shí)，點(diǎn)評(píng)1小時(shí)
3天或2天2晚共18小時(shí)。 導(dǎo)師講課約10小時(shí)，學(xué)員訓(xùn)練5小時(shí)，研討會(huì)1小時(shí)，學(xué)員優(yōu)缺點(diǎn)點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)學(xué)員后期進(jìn)步2小時(shí)
課程內(nèi)容及收益：
01、PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)課程目的（30分鐘） 不了解本內(nèi)容的講師，永遠(yuǎn)無(wú)法有穩(wěn)定的授課效果
02、PTT核心宗旨（30分鐘） 幫助講師緊扣課程主題，緊扣課程目的授課
03、企業(yè)培訓(xùn)師定位及角色認(rèn)知、企業(yè)培訓(xùn)師的四大責(zé)任（30分鐘） 幫助了解培訓(xùn)師在企業(yè)的角色
04、學(xué)員自我介紹及自我介紹技巧訓(xùn)練（30分鐘） 幫助導(dǎo)師了解學(xué)員的基本功及每個(gè)人的特長(zhǎng)
05、培訓(xùn)師講臺(tái)形象及授課輔助工具使用（25分鐘） 講師基礎(chǔ)形象、培訓(xùn)師課程中可能使用的所有工具
06、企業(yè)培訓(xùn)師心理建設(shè)與學(xué)員心理建設(shè)（30分鐘） 培訓(xùn)師與學(xué)員相互信任是講好課程的基礎(chǔ)
07、企業(yè)講師第一次授課實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
每人60秒，加點(diǎn)評(píng)共約60-90分鐘 對(duì)授課內(nèi)容及技巧進(jìn)行訓(xùn)練，不要求大家表現(xiàn)好，只要求大家能將學(xué)習(xí)的知識(shí)用于授課
08、討論：一分鐘授課心得體會(huì)（30—50分鐘） 大家自己找自己的問(wèn)題，知道自己有問(wèn)題，比解決問(wèn)題更加重要
09、企業(yè)講師授課緊張分析（15分鐘） 幫助了解授課緊張的來(lái)源
10、企業(yè)講師授課緊張的行為處理與心態(tài)處理訓(xùn)練（60-90分鐘） 解決講師授課緊張，這個(gè)內(nèi)容至關(guān)重要
11、企業(yè)講師課程準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)及原則（30-50分鐘） 培訓(xùn)講師正確掌握課前準(zhǔn)備，和形成愛(ài)做準(zhǔn)備的習(xí)慣
如果有晚上：一半的學(xué)員進(jìn)行第二次一分鐘講課訓(xùn)練（40分鐘） 要求比第一次有進(jìn)步
12、企業(yè)講師課程快樂(lè)元素研討會(huì)（30--50分鐘） 幫助企業(yè)講師在以后的課程中掌握制造氛圍的方法
13、企業(yè)講師課程氛圍營(yíng)造技巧訓(xùn)練（30分鐘） 參加這個(gè)內(nèi)容學(xué)習(xí)，從此課程不再沉悶
14、企業(yè)講師長(zhǎng)句子、短句子語(yǔ)言訓(xùn)練（30-90分鐘） 提升培訓(xùn)師課程語(yǔ)言能力——至關(guān)重要
15、企業(yè)講師：崗位技能培訓(xùn)中的課程設(shè)計(jì)（40分鐘） 幫助講師掌握崗位技能培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)及流程
16、企業(yè)講師課程中問(wèn)話及互動(dòng)技巧訓(xùn)練（60分鐘） 對(duì)課程每10分鐘進(jìn)行課程互動(dòng)安排
17、企業(yè)講師第二次每人3-4分鐘授課訓(xùn)練（上）（70分鐘） 每人3-4分鐘講課訓(xùn)練，導(dǎo)師對(duì)每人點(diǎn)評(píng)1-2分鐘
18、企業(yè)講師第二次講課實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(下)（70分鐘） 講前面學(xué)習(xí)的所有技巧，全部用到課程中連續(xù)訓(xùn)練，講師對(duì)學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一點(diǎn)評(píng)
19、企業(yè)講師肢體語(yǔ)言重要性（20分鐘） 肢體語(yǔ)言是直接將課程質(zhì)量提升一倍的技巧
20、對(duì)第二次講課訓(xùn)練的培訓(xùn)師，選出最優(yōu)秀和最有特點(diǎn)的培訓(xùn)師8-10人進(jìn)行第三次授課訓(xùn)練（50--70分鐘）（三天版課程適用） 方便大家更加清楚培訓(xùn)的方法、風(fēng)格、問(wèn)題
21、研討會(huì)：三天學(xué)習(xí)的所有知識(shí)、技巧和心得，如何將學(xué)習(xí)用到以后的授課中（20-40分鐘）（三天版課程適用） 讓大家更加清楚學(xué)習(xí)的知識(shí)、技巧和以后如何使用
22、基礎(chǔ)PPT設(shè)計(jì)與制作（30—60分鐘） 讓大家掌握簡(jiǎn)單的幻燈片設(shè)計(jì)與制作
23、企業(yè)講師肢體語(yǔ)言訓(xùn)練 肢體語(yǔ)言是培訓(xùn)師最大技巧，提升學(xué)員對(duì)內(nèi)容信任
24、企業(yè)講師全方位互動(dòng)技巧訓(xùn)練 幫助講師將課程變得從此互動(dòng)

■ PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)【中級(jí)班】
課程目的：
成為有一定經(jīng)驗(yàn)智慧的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師。
能夠給員工、基層管理者講授：操作流程，崗位問(wèn)題分析與解決、基礎(chǔ)的管理課。
可以講授六小時(shí)課程。
學(xué)員對(duì)象：
參加過(guò)PTT初級(jí)班的企業(yè)培訓(xùn)師。
累計(jì)授課超過(guò)30天，不足150天（每天授課6小時(shí)）的培訓(xùn)師。
課程時(shí)間：
兩種選擇。
4天或3天2晚共24小時(shí) 。導(dǎo)師講課約14小時(shí)，學(xué)員訓(xùn)練6小時(shí)，研討會(huì)2小時(shí)，技巧點(diǎn)評(píng)2小時(shí)
5天或4天2晚共30小時(shí) 。導(dǎo)師講課約18小時(shí)，學(xué)員訓(xùn)練7.5小時(shí)，研討會(huì)2小時(shí)，點(diǎn)評(píng)2.5小時(shí)
課程內(nèi)容及收益：
01、讓一切課程更美麗（開(kāi)場(chǎng)加內(nèi)容30分鐘） 不了解本內(nèi)容的講師，永遠(yuǎn)無(wú)法有穩(wěn)定的授課效果
02、企業(yè)講師學(xué)習(xí)PTT核心宗旨（30分鐘） 幫助講師緊扣課程主題，緊扣課程目的授課
03、企業(yè)講師第一重要詞（30分鐘） 抓住學(xué)員注意力是課程質(zhì)量的保證
04、企業(yè)培訓(xùn)師的四種風(fēng)格定位及優(yōu)缺點(diǎn)分析（50分鐘） 讓講師了解自己的特點(diǎn)及缺陷
05、企業(yè)講師第一次講課訓(xùn)練及培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)（上） （30-50分鐘） 讓導(dǎo)師了解學(xué)員實(shí)際情況，做好后期授課
06、企業(yè)講師第二個(gè)重要詞 幫助講師理清思路，學(xué)習(xí)怎樣保證課程對(duì)企業(yè)有效
07、企業(yè)講師第三個(gè)重要詞 提升講師的課程氛圍
08、企業(yè)講師第一次講課訓(xùn)練及培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)（下）（30-50分鐘） 讓導(dǎo)師了解學(xué)員實(shí)際情況，做好后期授課
09、研討會(huì)：一分鐘講課的問(wèn)題分析（30分鐘） 讓講師知道有問(wèn)題，比解決問(wèn)題更加重要，提升講師課程準(zhǔn)備能力
10、企業(yè)培訓(xùn)師第四個(gè)重要詞（40分鐘）
11、講師授課緊張分析（40分鐘） 課程準(zhǔn)備的重要性及如何準(zhǔn)備
12、企業(yè)講師授課緊張應(yīng)對(duì)與解決（60分鐘） 幫助了解授課緊張的來(lái)源。作業(yè)，每人約需要2-3小時(shí)完成
13、課程回顧（10分鐘） 幫助學(xué)員熟悉內(nèi)容，加深記憶
14、企業(yè)講師授課中抓住學(xué)員的重要性及方法（30分鐘） 沒(méi)有學(xué)員注意力，再好的課程沒(méi)有價(jià)值
15、企業(yè)講師課程開(kāi)場(chǎng)技巧訓(xùn)練（30分鐘） 有效開(kāi)場(chǎng)能保證一天課程順利進(jìn)行
16、企業(yè)講師全天課程過(guò)程設(shè)計(jì)與布局（30分鐘） 幫助講師將課程設(shè)計(jì)到每10分鐘
17、企業(yè)講師第二次定向講課訓(xùn)練（上）每人3-4分鐘，約75分鐘 強(qiáng)制性將第一天學(xué)習(xí)的技巧，
用于第二次訓(xùn)練
18、培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)講師授課質(zhì)量（上）每人1-2分鐘，約15-25分鐘 培訓(xùn)師幫助學(xué)員認(rèn)清自己的能力與差距
19、企業(yè)講師第二次定向講課訓(xùn)練(下)每人3-4分鐘，約75分鐘
20、培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)講師授課質(zhì)量（下）
每人1-2分鐘，約15-25分鐘 讓企業(yè)講師自己發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，很多講師不進(jìn)步是不知道自己有問(wèn)題
21、研討會(huì)：第二次講課訓(xùn)練有什么問(wèn)題 （20-30分鐘）
22、企業(yè)講師第五個(gè)重要詞（10分鐘） 學(xué)員重視課程互動(dòng)的價(jià)值及重要性
23、企業(yè)講師課程全方位互動(dòng)布局及互動(dòng)方法（70分鐘） 讓企業(yè)培訓(xùn)師掌握高端、專業(yè)的互動(dòng)技巧
研討會(huì)：二天的收獲、學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能和心得，如何用于以后的授課（30分鐘）
作業(yè)：每人六分鐘講課訓(xùn)練，如果只有4天，本段不存在，直接進(jìn)行8分鐘授課訓(xùn)練
24、課程回顧（15分鐘） 讓大家講前面的內(nèi)容與今天的內(nèi)容連接起來(lái)
25、企業(yè)就是第六個(gè)重要詞（25分鐘） 讓講師知道和重視課程氛圍的重要性
26、企業(yè)培訓(xùn)師全方位課程氛圍提升訓(xùn)練（60分鐘） 讓所有講師掌握課程氛圍的多種方法
27、六分鐘授課（上）每人授課6分鐘，共80分鐘（適用于五天的第三天）或者8分鐘授課（1）四分之一人員參加，每人8分鐘，共約60分鐘（適用于四天版） 第二天課程結(jié)束有討論：任何將學(xué)習(xí)的技巧用于以后的課程中，今天兌現(xiàn)
28、導(dǎo)師對(duì)每人進(jìn)行2分鐘點(diǎn)評(píng)（20-25分鐘） 幫助大家認(rèn)清問(wèn)題，方便企業(yè)講師自己改進(jìn)
29、企業(yè)講師肢體語(yǔ)言的重要性（15分鐘）
30、企業(yè)講師肢體語(yǔ)言訓(xùn)練（60分鐘） 肢體語(yǔ)言是直接幫助講師授課效果提升一倍的技巧
31、六分鐘授課（下）每人授課6分鐘，共80分鐘或者8分鐘授課（2）四分之一人員參加，每人8分鐘，共約60分 每個(gè)人將前面學(xué)習(xí)的所有技巧全部用于這次講課
32、培訓(xùn)師理性語(yǔ)言訓(xùn)練（90分鐘）
1）定義理性語(yǔ)言訓(xùn)練 2）順勢(shì)理性語(yǔ)言訓(xùn)練
3）序列理性語(yǔ)言訓(xùn)練 4）程式理性語(yǔ)言訓(xùn)練
5）