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卓越供應與交付管理

  • 開課時間: 2019年10月17日 周四 2019年10月18日 周五 查看最新上課時間
  • 開課城市: 上海
  • 培訓時長:2天
  •  
  • 課程類別: 采購物流
  • 主講老師:夏先生(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 55083
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培訓對象:

采購經理、物控經理、采購主管、采購專員、采購助理、采購計劃員等。

培訓內容:

課程背景:

客戶需求多變、訂單的多品種少批量、產品壽命周期短、技術更新快,BOM更改頻繁、銷售預測不準等等導致生產計劃頻繁變動、物料計劃不準。采購供應鏈作為內部供應鏈尾端常常處于被動之中。 交貨緊急的情況時有發(fā)生,經常選擇快速的運輸方式導致物流成本居高不下。如何快速的傳導客戶端信息?怎么樣有效地保證供應商的交貨?為了既滿足內部客戶又不至于庫存太高,應該什么時候開始訂貨?訂多少貨?安全庫存應該怎么設置?選擇什么樣的庫存管理模式?

本課程將利用講師自身豐富的采夠管理實戰(zhàn)經驗,結合大量生動典型的案例,深層次詳細地探討采購人員如何通過縮短訂單時間、縮短供應商供貨周期和實施VMI項目等供應鏈管理技術的改革,提高企業(yè)的快速反應能力、競爭力和顧客滿意度,以大幅度提高企業(yè)的盈利能力。


課程大綱:

第一部分:立體供應戰(zhàn)略

1、什么是供應戰(zhàn)略?

供應戰(zhàn)略的立體框架:縱向、橫向、深度

供應戰(zhàn)略的組成要素:補給、庫存、質量、安全、成本、品牌

供應戰(zhàn)略的追求目標:物資充足、質量穩(wěn)定、財務健康、安全保障、品牌維護

2、如何制定供應戰(zhàn)略的總目標?

企業(yè)既定戰(zhàn)略的閱讀與分析

企業(yè)戰(zhàn)略中與供應戰(zhàn)略相關的要點

緊扣企業(yè)戰(zhàn)略制定供應戰(zhàn)略目標:思路、方法、常見指標

如何將總目標分解成立體供應戰(zhàn)略?

縱向分解法:

NPI階段的供應戰(zhàn)略與工作內容

量產階段的供應戰(zhàn)略與工作內容

EOL階段的供應戰(zhàn)略與工作內容

3、如何將總目標分解成立體供應戰(zhàn)略?

橫向分解法:

供應商和產品的分類

四大類產品的供應戰(zhàn)略與工作內容

縱深分解法:

針對供應市場的供應戰(zhàn)略和工作內容

針對營銷市場的供應戰(zhàn)略和工作內容

針對競爭對手的供應戰(zhàn)略和工作內容

立體戰(zhàn)略的匯總

可行性檢查

沖突與矛盾的識別和處理

4、供應戰(zhàn)略的執(zhí)行

供應戰(zhàn)略到工作計劃的分解

供應戰(zhàn)略的溝通

供應戰(zhàn)略的監(jiān)控與考核體系

供應戰(zhàn)略的變更與調整

第二部分:三維供應風險

1、三維供應風險的構成:

品牌風險

安全與社會責任風險

以庫存控制為核心的財務風險

風險管理制度的建設

2、涉及品牌的供應管理風險:

交付風險的影響和管控:物料、設備、模具、勞動力資源

質量風險的影響和管控

售后響應風險的影響和管控

各類意外不可抗力的影響和管控

供應危機中供應團隊對內外客戶的溝通原則與方法

3、涉及安全和社會責任的供應管理風險:

EHS風險的影響和管控

IT和數據風險的影響和管控

全球采購中的文化、宗教、和政治風險

4、庫存控制概述(30分鐘)

庫存控制對現代企業(yè)的重要性

庫存控制常見的問題和難點

庫存出現問題的原理和機制

解決庫存問題的“道”與“術”

5、建設有利于庫存控制的企業(yè)/部門文化( 30分鐘)

全面庫存控制需要什么樣的企業(yè)/部門文化?

如何培育有利于庫存控制的企業(yè)/部門文化?

部門之間如何維護積極健康的工作關系?

6、預測管理(30分鐘)

預測的作用與使用方法

宏觀市場與短期需求預測的方法

建設與維護高效的預測機制

7、庫存數據管理(30分鐘)

庫存控制相關的數據和報表體系

庫存周轉率的計算及意義

其他庫存數據

8、“零庫存”模式的注意要點(1小時)

5S管理對庫存控制的作用和推行過程中的注意點

“零庫存”模式下生產計劃的調整與配合

VMI操作的原理和實施要點

采購計劃的分解與執(zhí)行

與供應商、客戶的合作與互動

質量表現與交付績效的提升

呆滯物料處理

9、運輸和倉儲管理( 30分鐘)

運輸和倉儲對庫存控制的影響

破損防護與準時性管理

決定倉儲管理的四大因素

第三部分:高績效供應團隊的素養(yǎng)及提升

知識結構的提升

經驗的積累與總結

會議和溝通技巧的改善

個人心理的調節(jié)和修為



講師介紹:夏先生

專業(yè)資質: 

畢業(yè)于加拿大滑鐵盧大學數學院優(yōu)化數學系,專業(yè)方向為供應鏈運營優(yōu)化

除專業(yè)學歷外,還擁有外國專家證

美國供應管理協會(ISM)CPM資質證書

美國項目管理協會(PMI)資質證書

以及ISM CPSM證書的講師資格認證

工作經歷:

夏老師曾但任聯想電腦全球采購部供應管理經理

籬笆網電子商務采購物流總監(jiān)

上海貝業(yè)物流總經理特助等職位


風格與特點:

此外,夏老師還曾在加拿大工作多年,從事ERP軟件開發(fā)、統計預測建模、運營數據挖掘等工作,對于供應鏈的高科技管理手段有第一手的經驗與理解。夏老師理論基礎扎實、專業(yè)經驗豐富、工作履歷全面、業(yè)務思想超前,能夠融會貫通供應鏈多部門之間的操作與聯系,跨越制造、零售、互聯網、建筑裝修、IT服務等多個行業(yè)的界限,深入淺出地講解各種先進供應鏈操作的應用與理論要領。由于履歷豐富,夏老師不僅熟悉世界500強企業(yè)的工作環(huán)境,也深刻地了解中小民營企業(yè)、新概念互聯網企業(yè)的運營特征,課程內容貼近企業(yè)現實、切合學員個人發(fā)展的實際訴求。

咨詢項目:

作為培訓講師和咨詢師,夏老師曾為魚躍醫(yī)療、阿里巴巴、食行生鮮、臺灣冠捷(AOC)集團、廈門太古飛機維修公司、金潤萬家、阿特拉斯、貝業(yè)物流等知名國內外企業(yè)主持過的多個供應鏈咨詢與培訓項目。


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