《成功從優(yōu)秀員工做起》其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對(duì)象:
所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)員工老板
課程收益:
1 解決企業(yè)現(xiàn)存的員工不
負(fù)責(zé)任問(wèn)題 (負(fù)責(zé)任這個(gè)話(huà)題大家討論很多年了 但是需要讓員工知道 為什么要負(fù)責(zé)任 負(fù)責(zé)任對(duì)自己有什么樣的好處 逃避責(zé)任對(duì)自己究竟有什么樣的壞處)
2 讓員工學(xué)會(huì)獨(dú)立思考解決方案 (很多企業(yè)面臨的問(wèn)題就是這樣 員工遇到一丁點(diǎn)小事 都要去找領(lǐng)導(dǎo) 拿著企業(yè)給的薪水 卻成為了負(fù)責(zé)任老板 領(lǐng)導(dǎo)的傳話(huà)員 不知道獨(dú)立思 考解決方案)
3 解決員工不愿意吃苦 遇到點(diǎn)麻煩就牢騷滿(mǎn)腹 (關(guān)于這個(gè)問(wèn)題很多時(shí)候第一是老板擺錯(cuò) 了員工與自己的位置 員工不愿意吃苦 客觀的說(shuō)明 了老板與員工是雇傭關(guān)系 所以員工遇到點(diǎn)麻煩 困難就牢騷滿(mǎn)腹 企業(yè)的負(fù)責(zé)任需要先擺正好位置 然后員工需要明白 這個(gè)世界上所有 的成長(zhǎng)都是伴著不舒服來(lái)完成的 一個(gè)人只要有目的就必定會(huì)有痛苦!一名員工遇到點(diǎn)困難 遇到點(diǎn)挫折就不去突破不去成長(zhǎng)不去克服不去 進(jìn)步怎么可能會(huì)有讓自己滿(mǎn)意的未來(lái))
. 4 解決位置問(wèn)題 (很多元老級(jí)人物 跟著企業(yè)家走了好多年 仗著自己跟隨老板的年頭長(zhǎng) 欺負(fù)下屬 更甚者擺不正自己的位置 和企業(yè)經(jīng)營(yíng)者分庭抗禮 公共場(chǎng)合讓企業(yè)經(jīng)營(yíng)者沒(méi)有“面子” 同時(shí) 還有很多剛被提拔起來(lái)的經(jīng)理 不被下屬支持 甚至是“拆臺(tái)” 同樣一批進(jìn)來(lái)的員工其中有一個(gè)人當(dāng)上了經(jīng)理 其他幾個(gè)人看他眼紅 不舒服 想方設(shè)法給他制造困難 影響我們企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng) 內(nèi)耗現(xiàn)象嚴(yán)重)
5 解決推卸責(zé)任的問(wèn)題 (很多員工愿意推卸責(zé)任 其實(shí)這是人的潛意識(shí)里的本性 這堂課程會(huì)讓員工明白 責(zé)任的承擔(dān)就是能力的提升 讓員工徹徹底底的明白 有錯(cuò)都是我的錯(cuò) 一名員工如果想擁有一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的未來(lái) 就需要百分之百對(duì)他的人生負(fù)責(zé) 對(duì)他的工作負(fù)責(zé) 負(fù)責(zé)任的表 現(xiàn)就是 有錯(cuò)都是我的錯(cuò))
6 解決服從問(wèn)題 (很多員工 很多下屬對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的命令服從力不夠 執(zhí)行力不夠 很多時(shí)候是認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的決定不如自己的好 如果領(lǐng)導(dǎo) 不采納自己的建議或意見(jiàn) 他就會(huì)出現(xiàn)消極怠慢不認(rèn)真工作的現(xiàn)象 解決方法是需要讓員工擺著
心態(tài) 領(lǐng)導(dǎo)者看全局 普通人看局部 并不是說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)有能力 領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的對(duì)就做領(lǐng)導(dǎo) 而是誰(shuí)做領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)正確)
7 解決員工心態(tài)問(wèn)題 (很多員工潛意識(shí)認(rèn)為這件事我做不了 我能力不夠 于是就出現(xiàn)了消極怠慢的現(xiàn)象 不夠全力以赴 這堂課程會(huì)讓員工明白意愿大于技巧 很多時(shí)候是沒(méi)有把心放在工作上 如果把全身心放在工作上 沒(méi)有解決不了的問(wèn)題)
8 解決工作崗位上出現(xiàn)的其他狀況(讓員工明白 我工作的品質(zhì)就是我做人的品質(zhì) 工作品質(zhì)不好就是人品不好)
9 凡事以結(jié)果為導(dǎo)向 (很多員工在工作崗位上 單純的就是完成任務(wù) 而不是結(jié)果 這堂課程會(huì)讓員工具備一個(gè)結(jié)果思維 拿發(fā)傳真這件事情來(lái)看 很多人認(rèn)為把傳真發(fā)出去就是結(jié)果 然而這其實(shí)是任務(wù) 真正的結(jié)果是對(duì)方收到才是結(jié)果)
10 解決消極負(fù)面 負(fù)能量文化(心態(tài)調(diào)整訓(xùn)練 事情不會(huì)影響心情 是對(duì)事情的看法影響的心情 看法決定活法 人世間一切的看法都是我們下的定義 沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò) 讓員工與困難 麻煩成為朋友 讓我難受的人和事 都是打通我心脈的貴人貴事 )
課程大綱:
成果思維
對(duì)心態(tài)負(fù)責(zé)
對(duì)工作負(fù)責(zé)
對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)
對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)
感恩企業(yè)
感恩老板
培訓(xùn)師介紹:
原北京維克多人力資源總監(jiān),巴馬集團(tuán)高級(jí)特聘講師,上海鬼才訓(xùn)練營(yíng)高級(jí)特聘講師,從業(yè)期間曾用一個(gè)月晉升經(jīng)理三個(gè)月培養(yǎng)三名經(jīng)理,半年培養(yǎng)一名總監(jiān),一年培養(yǎng)兩名推廣老師。為企業(yè)創(chuàng)造巨大價(jià)值。為社會(huì)培養(yǎng)很多優(yōu)秀人才。
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