學習型組織五項修煉管理方法應用研習班其它上課時間：

希望創(chuàng)建、正在創(chuàng)建學習型組織的企事業(yè)單位中高層管理人員，職能部門人員、骨干輔導員、企事業(yè)單位內部講師 及黨政機關的黨務工作者。

培訓受眾:

希望創(chuàng)建、正在創(chuàng)建學習型組織的企事業(yè)單位中高層管理人員，職能部門人員、骨干輔導員、企事業(yè)單位內部講師 及黨政機關的黨務工作者。

課程收益:

為創(chuàng)建學習型組織的企事業(yè)單位的決策者，職能部門和企事業(yè)單位內部培訓師輔導員進行專業(yè)培訓，通過本培訓，使參加人員系統(tǒng)的掌握學習型組織五項修煉管理方法，以利于本單位創(chuàng)建學習型組織活動的推動開展。

課程大綱：

主題一、創(chuàng)建學習型組織是時代發(fā)展趨勢
1.創(chuàng)建學習型組織是時代發(fā)展趨勢,是與時俱進的要求.
2.創(chuàng)建學習型組織給組織和個人發(fā)展帶來的好處.
3.創(chuàng)建學習型組織引導關注學習,重要的是:提升組織文化,改善思維習慣.
主題二、創(chuàng)建學習型組織的五項核心修煉
　　第一項修煉：自我超越
　　1．自我超越是學習型組織的基礎修煉
　　2．是企業(yè)組織生命力的源泉
　　3．自我超越修煉方法　
　　4．演練活動：厘清個人愿景、突破極限游戲
　　第二項修煉：改善心智模式
　　1．心智模式的作用與影響
　　2．心智模式的存在與表現
　　3．心智模式修煉的技巧
　　4．演練活動：體會心智模式影響、未來情景企劃演練
　　第三項修煉：建立共同愿景
　　1．共同愿景孕育無限的創(chuàng)造力
　　2．建立共同愿景的修煉方法
　　3．建立共同愿景的策略、實施策略的五個階段
　　4．演練活動：共同愿景溝通
　　第四項修煉：團隊學習
　　1．激發(fā)群體智慧的修煉
　　2．整體搭配的奧秘
　　3．團體是學習的最佳單位
　　4．團體學習的形式之一：深度匯談
　　5．演練活動：風險決策游戲
　　第五項修煉：系統(tǒng)思考
　　1．見樹又見林的藝術 　
　　2．實現心靈的轉換
　　3．系統(tǒng)思考的語言
　　4．系統(tǒng)思考修煉的方法
　　5．演練活動：系統(tǒng)思考演練
主題三、學習型組織領導新角色
主題四、建立學習型組織程序和方法
主題五、課程答疑，企事業(yè)單位在創(chuàng)建過程中遇到問題溝通交流

培訓師介紹：

  傅宗科 博士
學習型組織管理培訓中心主任、我公司總經理，學習型組織管理方法中國市場推廣培訓第一人,學習型組織 五項修煉管理方法的研究、宣傳、培訓、推廣的資深專家，創(chuàng)建學習型組織的實戰(zhàn)派權威專家。
１９９５年以來在北京和全國各地專業(yè)舉辦“學習型組織 第五項修煉”管理研習班、講座千余場。編著出版有《第五項修煉300問》、《第五項修煉管理法則》、《學習型組織創(chuàng)建策略與方法》《學習型組織研習班參考資料》等著作和培訓教材，其講課風格圍繞創(chuàng)建學習型組織的五項修煉方法，以授課、演練、研討、訓練相結合，讓參訓人員獲得開展創(chuàng)建學習型組織活動的能力。經過十八年專注研究、培訓實踐，已形成自己獨特的培訓體系和完善的學習型組織創(chuàng)建系統(tǒng)，提煉成一套簡單易行可操作方法。