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學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉管理方法應(yīng)用研習(xí)班

學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉管理方法應(yīng)用研習(xí)班其它上課時(shí)間:

培訓(xùn)對(duì)象:

希望創(chuàng)建、正在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的企事業(yè)單位中高層管理人員,職能部門人員、骨干輔導(dǎo)員、企事業(yè)單位內(nèi)部講師 及黨政機(jī)關(guān)的黨務(wù)工作者。

培訓(xùn)內(nèi)容:

培訓(xùn)受眾:

希望創(chuàng)建、正在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的企事業(yè)單位中高層管理人員,職能部門人員、骨干輔導(dǎo)員、企事業(yè)單位內(nèi)部講師 及黨政機(jī)關(guān)的黨務(wù)工作者。

課程收益:

為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的企事業(yè)單位的決策者,職能部門和企事業(yè)單位內(nèi)部培訓(xùn)師輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),通過本培訓(xùn),使參加人員系統(tǒng)的掌握學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉管理方法,以利于本單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)的推動(dòng)開展。

課程大綱:

主題一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)
1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),是與時(shí)俱進(jìn)的要求.
2.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織給組織和個(gè)人發(fā)展帶來的好處.
3.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織引導(dǎo)關(guān)注學(xué)習(xí),重要的是:提升組織文化,改善思維習(xí)慣.
主題二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)核心修煉
  第一項(xiàng)修煉:自我超越
  1.自我超越是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)修煉
  2.是企業(yè)組織生命力的源泉
  3.自我超越修煉方法 
  4.演練活動(dòng):厘清個(gè)人愿景、突破極限游戲
  第二項(xiàng)修煉:改善心智模式
  1.心智模式的作用與影響
  2.心智模式的存在與表現(xiàn)
  3.心智模式修煉的技巧
  4.演練活動(dòng):體會(huì)心智模式影響、未來情景企劃演練
  第三項(xiàng)修煉:建立共同愿景
  1.共同愿景孕育無限的創(chuàng)造力
  2.建立共同愿景的修煉方法
  3.建立共同愿景的策略、實(shí)施策略的五個(gè)階段
  4.演練活動(dòng):共同愿景溝通
  第四項(xiàng)修煉:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
  1.激發(fā)群體智慧的修煉
  2.整體搭配的奧秘
  3.團(tuán)體是學(xué)習(xí)的最佳單位
  4.團(tuán)體學(xué)習(xí)的形式之一:深度匯談
  5.演練活動(dòng):風(fēng)險(xiǎn)決策游戲
  第五項(xiàng)修煉:系統(tǒng)思考
  1.見樹又見林的藝術(shù)  
  2.實(shí)現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)換
  3.系統(tǒng)思考的語言
  4.系統(tǒng)思考修煉的方法
  5.演練活動(dòng):系統(tǒng)思考演練
主題三、學(xué)習(xí)型組織領(lǐng)導(dǎo)新角色
主題四、建立學(xué)習(xí)型組織程序和方法
主題五、課程答疑,企事業(yè)單位在創(chuàng)建過程中遇到問題溝通交流

培訓(xùn)師介紹:

  傅宗科 博士
學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)中心主任、我公司總經(jīng)理,學(xué)習(xí)型組織管理方法中國市場(chǎng)推廣培訓(xùn)第一人,學(xué)習(xí)型組織 五項(xiàng)修煉管理方法的研究、宣傳、培訓(xùn)、推廣的資深專家,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的實(shí)戰(zhàn)派權(quán)威專家。
1995年以來在北京和全國各地專業(yè)舉辦“學(xué)習(xí)型組織 第五項(xiàng)修煉”管理研習(xí)班、講座千余場(chǎng)。編著出版有《第五項(xiàng)修煉300問》、《第五項(xiàng)修煉管理法則》、《學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與方法》《學(xué)習(xí)型組織研習(xí)班參考資料》等著作和培訓(xùn)教材,其講課風(fēng)格圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉方法,以授課、演練、研討、訓(xùn)練相結(jié)合,讓參訓(xùn)人員獲得開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)的能力。經(jīng)過十八年專注研究、培訓(xùn)實(shí)踐,已形成自己獨(dú)特的培訓(xùn)體系和完善的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建系統(tǒng),提煉成一套簡單易行可操作方法。
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