精益物流與拉動系統(tǒng)設(shè)計其它上課時間：

制造型企業(yè)的生產(chǎn)、物流、IE（工業(yè)工程）、質(zhì)量、采購、IT支持等相關(guān)管理和技術(shù)人員，以及精益生產(chǎn)項目組成員

培訓(xùn)受眾:

制造型企業(yè)的生產(chǎn)、物流、IE（工業(yè)工程）、質(zhì)量、采購、IT支持等相關(guān)管理和技術(shù)人員，以及精益生產(chǎn)項目組成員

課程收益:

了解物料采購策略
了解高端制造業(yè)先進的供應(yīng)鏈管理模式
了解庫存持有的總體成本構(gòu)成
理解縮短交貨周期的重要性
學(xué)習(xí)如何通過拉動生產(chǎn)模式縮短交貨周期
了解JIT拉動式生產(chǎn)系統(tǒng)

課程大綱：

第一部分：精益物流管理
庫存對企業(yè)盈利的影響
庫存成本的總體構(gòu)成
主機廠的物料采購策略
精益供應(yīng)鏈各種模式的整體介紹
汽車行業(yè)拉動系統(tǒng)簡介（錄像）
第二部分：拉動系統(tǒng)如何縮短制造周期(大型實戰(zhàn)游戲)
庫存產(chǎn)生的幾大因素
如何安排生產(chǎn)計劃
產(chǎn)線不平衡與按節(jié)拍生產(chǎn)
JIT拉動生產(chǎn)的絆腳石
--設(shè)備效率
--產(chǎn)線換型時間
--質(zhì)量過程不可控
--各工序的物料短缺
--其他（人員崗位技能等）
改善工具介紹（JIT拉動系統(tǒng)的實施基礎(chǔ)）
--OEE（設(shè)備效率改善的基礎(chǔ)）
--TPM（全員維護保養(yǎng)）
--SMED（快速換型）
--IE產(chǎn)線工藝改善
--系統(tǒng)的現(xiàn)場質(zhì)量過程控制
第三部分：JIT拉動系統(tǒng)設(shè)計
拉動信息傳遞方式
--看板拉動
--暗燈拉動
--料箱拉動
--順序拉動
--數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)
--其他
產(chǎn)品換型的信號切換
--多品種產(chǎn)品線
--小批量產(chǎn)品線
--定制化產(chǎn)品線
--大批量生產(chǎn)產(chǎn)品線
--項目化產(chǎn)品線
PPEP零件規(guī)劃
--確定目標(biāo)產(chǎn)品
--建立每個零件的基本信息
--物料ABC管理
--呆滯物料處理
--庫存九大KPI
看板信息的設(shè)定
--安全庫存的設(shè)定
--看板卡數(shù)量設(shè)定
--物料看板與生產(chǎn)看卡目視化區(qū)分
--批量設(shè)定與包裝運輸方式
超市及配送規(guī)劃
--超市位置的選擇
--超市物品種類選擇
--配送路線與人員區(qū)域劃分
--地址化管理
供應(yīng)商拉動式設(shè)計
--拉動信息傳遞方式
--看板信息設(shè)定
--供應(yīng)商庫存模式的選擇
--外部拉動系統(tǒng)
總結(jié)：學(xué)員演練觀點發(fā)表

培訓(xùn)師介紹：

  培訓(xùn)講師：劉老師

教育及資格認(rèn)證：
冠卓咨詢精益六西格瑪專職顧問，專職咨詢師；曾在美國，接受通用汽車；在韓國，接受大宇等公司的精益生產(chǎn)及項目管理方面的培訓(xùn)
講師經(jīng)歷及專長：
曾任職于世界500強上海通用汽車生產(chǎn)經(jīng)理，同時作為精益供應(yīng)商顧問主導(dǎo)推行精益供應(yīng)商持續(xù)改善活動；曾任職于世界500強汽車零部件公司德爾福精益供應(yīng)商高級咨詢顧問；曾任職美國實用動力德國公司，擔(dān)任LEAN培訓(xùn)師項目進行分組改進
擅長精益生產(chǎn)相關(guān)培訓(xùn)與咨詢（含價值流分析，拉動系統(tǒng)，快速換型，精益生產(chǎn)線設(shè)計、防錯技術(shù)、TPM、庫存優(yōu)化、精益指標(biāo)等課題）
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
為眾多知名企業(yè)提供過相關(guān)培訓(xùn)及咨詢服務(wù)，其中包括：聯(lián)合電子、天合汽車、伊頓動力、江陰模塑、小糸車燈、PPG、億光電子、常州安費諾、永樂普利茅斯、太倉科洛普汽車線束、寶馬汽車彈簧、寧波托普、萬向錢江、LS線束、常州哈普瑞爾、維用精密鑄造、青島海力、海太精密儀器、福耀玻璃、鎮(zhèn)江阿雷蒙、埃邁諾冠氣動、昆山隆昌、廈門海拉汽車電子、臺松電子等。
劉老師是實戰(zhàn)派老師，實施現(xiàn)場改善項目的經(jīng)驗豐富，講授深入淺出，實戰(zhàn)性強，項目案例豐富。善于針對不同層次的學(xué)員進行啟發(fā)，并結(jié)合學(xué)員的實際案例進行講解，深受學(xué)員好評。