現(xiàn)代企業(yè)薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)其它上課時(shí)間：

高層管理、中層管理、 基層主管

培訓(xùn)受眾:

高層管理、中層管理、 基層主管

課程收益:

有關(guān)薪酬概念與薪酬定位
激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技巧
薪酬設(shè)計(jì)的策略和流程薪酬設(shè)計(jì)的方法和工具
薪酬與績效掛鉤的方法
金融危機(jī)下的員工激勵(lì)技巧

培訓(xùn)頒發(fā)證書:

有

課程大綱：

模塊一、 薪酬定義與薪酬的分類
1、工資與獎金的法律概念
2、薪酬分類：直接與間接薪酬
3、企業(yè)不同發(fā)展階段的薪酬設(shè)計(jì)重點(diǎn)

模塊二、 企業(yè)激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的關(guān)鍵
1、機(jī)制的定義與分類
2、激勵(lì)機(jī)制的核心影響因素
3、如何提高激勵(lì)機(jī)制的有效性

模塊三、 薪酬定位與現(xiàn)狀分析
1、薪酬定位的核心
2、薪酬外部公平性分析
3、案例分析：某集團(tuán)各層級薪酬外部公司性分析
4、薪酬內(nèi)部公平性分析：回歸擬合度
5、案例分析：某集團(tuán)薪酬體系內(nèi)部公平性分析
6、薪酬類別的設(shè)計(jì)

模塊四、 職位評估的方法與技巧
1、常見的崗位評估方法比較
2、要素計(jì)分法的運(yùn)用
3、案例分析：某企業(yè)《職位評價(jià)手冊》
4、崗位評估形成職等結(jié)構(gòu)
5、案例分析：國際崗位評估系統(tǒng)介紹

模塊五、 薪酬結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵參數(shù)設(shè)計(jì)
1、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和影響因素
2、案例分析：某企業(yè)薪酬結(jié)構(gòu)的變化
3、基準(zhǔn)薪酬等級的確定
4、薪酬結(jié)構(gòu)中位值策略與級差計(jì)算
5、薪酬結(jié)構(gòu)的帶寬策略與計(jì)算方法
6、薪酬重疊策略
7、案例分析：如何確定薪酬等級標(biāo)準(zhǔn)

模塊六、 專題一：營銷人員薪酬設(shè)計(jì)
1、營銷人員薪酬設(shè)計(jì)的基本原則
2、營銷人員底薪的設(shè)計(jì)
3、營銷人員提成的設(shè)計(jì)
4、案例分析：某企業(yè)營銷人員提成對照表
5、營銷人員獎金的設(shè)計(jì)

模塊七、 專題二：技術(shù)人員薪酬設(shè)計(jì)
1、技術(shù)人員薪酬設(shè)計(jì)的基本原則
2、技術(shù)人員短期薪酬設(shè)計(jì)
3、技術(shù)人員的中長期薪酬設(shè)計(jì)
4、案例分析：某企業(yè)營銷人員提成對照表

模塊八、 專題三：生產(chǎn)人員的薪酬設(shè)計(jì)
1、生產(chǎn)人員薪酬設(shè)計(jì)的基本原則
2、計(jì)件工資的設(shè)計(jì)
3、計(jì)時(shí)工資的設(shè)計(jì)
4、案例分析：選擇哪種工資更優(yōu)

模塊九、 基于業(yè)績的薪酬激勵(lì)
1、設(shè)計(jì)業(yè)績薪酬的思路
2、業(yè)績與薪酬的聯(lián)結(jié)方式
3、業(yè)績薪酬增長的幾種處理方法
4、案例討論：漲工資的困惑

模塊十、 福利體系設(shè)計(jì)的技巧
1、如何發(fā)揮福利的激勵(lì)功能
2、對不同對象設(shè)計(jì)不同的福利項(xiàng)目
3、案例分享：某企業(yè)員工的福利、社保、公積金適用對照表

模塊十一、 薪酬調(diào)整與薪酬管理
1、薪酬的調(diào)整方法：普調(diào)、個(gè)別調(diào)整與SA
2、薪酬總額的確定
3、薪酬體系的優(yōu)化

模塊十二、 金融危機(jī)下員工激勵(lì)的技巧
1、金融危機(jī)下的“三個(gè)公平”
2、有效控制人工成本的幾種方法

培訓(xùn)師介紹：

  彭榮模 先生
FESCO HR360分享學(xué)院特聘講師、高級顧問
人力資源管理著名專家
北京大學(xué)MBA
2005年至2008年度連續(xù)四屆中國十佳人力資源培訓(xùn)師
2007年獲得中國影響力杰出貢獻(xiàn)講師獎
美國PDP人才測評總部專業(yè)分析師

彭老師先后十六年在大型央企、港資集團(tuán)、中美合資集團(tuán)、專業(yè)咨詢公司任人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、咨詢總監(jiān)、總經(jīng)理等職，積累豐富的企業(yè)人力資源管理實(shí)操及咨詢經(jīng)驗(yàn)。彭老師致力于開創(chuàng)中國本土咨詢實(shí)用模式，打造客戶價(jià)值提升體系。他以中國式人力資源管理智慧為根基，引入全球最佳的企業(yè)人力資源診斷系統(tǒng)（PDP），并獨(dú)創(chuàng)了在咨詢方案設(shè)計(jì)中導(dǎo)入針對性、實(shí)用性檢測、控制體系，有效提高咨詢方案的精確度。，其個(gè)人成就先后受到國內(nèi)多家專業(yè)媒體報(bào)道。他運(yùn)用課堂講授、案例分析、實(shí)操練習(xí)、角色扮演、多媒體教學(xué)等方式，通過大量實(shí)戰(zhàn)案例點(diǎn)評啟發(fā)學(xué)員，促進(jìn)學(xué)員思維觀念的改變，引導(dǎo)行為技能的提升，曾為招商銀行、中國移動、三一重工、一汽豐田等公司提供過專業(yè)服務(wù)。主要著述有：《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《慧眼識才--招聘面試經(jīng)典六問》、《非貨幣激勵(lì)九大方略》、《珠江三角洲民營企業(yè)員工忠誠度研究》、《HR本土化重在創(chuàng)新改造》。