培訓內(nèi)容:
課程收益：
√ 理解由專業(yè)走向管理的思維與意識轉(zhuǎn)變
√ 學習變革管理在工作中的運用，提升組織
績效√ 理解部屬培育與學習Coaching技巧
√ 學習建立良好工作關(guān)系的技巧與原則
√ 知曉優(yōu)秀領(lǐng)導者應(yīng)具備的條件
課程大綱：
第一模塊：由專業(yè)走向管理
√ 由專業(yè)走向管理
–
執(zhí)行力與
領(lǐng)導力 – 人類行為的理解與需求的掌握
– 優(yōu)秀的技術(shù)者與優(yōu)秀的管理者
– 管理者思維轉(zhuǎn)變
√ 組織運作與領(lǐng)導技巧
– 部屬職務(wù)意識的建立
– 部屬職務(wù)認知的整合
– 管理者與領(lǐng)導者的區(qū)別
第二模塊：變革管理
√ 變革管理
– 經(jīng)營環(huán)境的變化與因應(yīng)之道
– 提升組織
績效 – 組織彈性因應(yīng)能力
√ 組織化
– 作業(yè)表與職務(wù)表的運用
– 再組織化及主管職務(wù)分配的改善
– 部屬崗位職責與目標卡的制定
– 變革管理的實踐與案例研討
第三模塊：部屬培育與Coaching技巧
√ 部屬培育的基本
– 訓練需求的掌握
– 企業(yè)內(nèi)人才培育的方式
– OJT的定義與基本精神
√ 部屬的培育與指導計劃Coaching
– 部屬學習卡的制定與運用
– 提升部屬工作態(tài)度與意愿
– Coaching技巧
– 激勵與回饋技巧
第四模塊：建立良好的工作關(guān)系
√ 建立良好的工作關(guān)系
– 了解部屬需求與需求不滿的處理
– 個案研討-人的問題處理方法 與技巧
–
溝通技巧與原則
– 傾聽的方法與原則
第五模塊：
領(lǐng)導力√
領(lǐng)導力 – 優(yōu)秀領(lǐng)導者應(yīng)具備條件
– 總結(jié)
講師介紹：
博課網(wǎng)資深講師，顧問
中興大學企研所
政大企業(yè)經(jīng)理高級班
松下教育訓練課長/人力資源經(jīng)理
松下制造事業(yè)部經(jīng)理
松下信息公司管理業(yè)務(wù)部經(jīng)理
英群企業(yè)管理顧問公司負責人
英群企管顧問公司專任顧問與講師
日本產(chǎn)業(yè)教育協(xié)會合格認證MTP講師
臺灣職訓局合格認證TWI講師
臺灣職訓研發(fā)中心、臺灣中衛(wèi)發(fā)展中心、臺灣聯(lián)輔中心等單位專任講師
學員評價：
無內(nèi)容