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| 陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練（半天版）——?jiǎng)⒂辛?/strong> |
| 發(fā)布時(shí)間：2016-6-3 來(lái)源：博課企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng) 作者：攜師經(jīng)紀(jì) |
《陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練》
——提升職業(yè)個(gè)人品牌的權(quán)衡工具
推薦講師：劉有林
適合對(duì)象：企業(yè)全體員工
培訓(xùn)形式：封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)、游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽
分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享
授課課時(shí)：半天
課程背景：
我們的員工缺乏職業(yè)化思想的表現(xiàn)：
1、 公司好壞跟我沒什么關(guān)系，我就是個(gè)打工的，給我多少錢就干多少事，找不到工作帶來(lái)的任何樂(lè)趣與歸屬感
2、 除了“錢”根本找不到更多的動(dòng)力來(lái)工作，每天都痛苦的做必須做的事情，沒有任何的樂(lè)趣可言，一切向“錢”看
3、 不愿意接受新的事物或變化，老是喜歡過(guò)去的一切，因?yàn)槟且呀?jīng)都很熟知并了解了
4、 面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，抱怨、借口、理由這是我必備的工具
5、 前途一片渺茫，哪有什么目標(biāo)、前景？
6、 這都不是自己錯(cuò)誤，負(fù)責(zé)任，憑什么由我來(lái)承擔(dān)
7、 學(xué)習(xí)？開玩笑！每天都上班，活都干不完，還怎么學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)后能給我提干加薪嗎？
8、 同事之間勾心斗角，怎么合作？怎么溝通？怎么信任？
課程受益：
1、 明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值以及尋找到錢以外的工作動(dòng)力，從雇傭軍變成志愿軍
2、 明確個(gè)人工作目標(biāo)與成長(zhǎng)目標(biāo)，承擔(dān)壓力、困難和阻礙是一名合格職業(yè)者的必修課
3、 建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)、建立積極心態(tài)、建立游戲心態(tài)。把自己當(dāng)公司，塑造個(gè)人的價(jià)值品牌
4、 課程要幫助每一位職業(yè)者找尋工作的意義、發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力、容易被忽視的危機(jī)以及脫穎而出的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
5、 培養(yǎng)良好的合作意識(shí)、暢通的溝通渠道和積極的學(xué)習(xí)思想，因?yàn)轲B(yǎng)成這樣的品質(zhì)，是永遠(yuǎn)丟失不了的
6、 更好的提升學(xué)習(xí)力，加強(qiáng)自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而獲得好的個(gè)人品牌價(jià)值
7、 培養(yǎng)良好的協(xié)作力意識(shí)，主動(dòng)建立配合渠道，培養(yǎng)自身承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì)
授課特色：
1、講師講解（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)，將專業(yè)術(shù)語(yǔ)平民化，幫助學(xué)員理解）
2、電影分享（通過(guò)精彩電影片段欣賞，給于學(xué)員啟發(fā)）
3、頭腦風(fēng)暴（運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的）
4、游戲互動(dòng)（將深?yuàn)W的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）
課程大綱：
第一章 陽(yáng)光心態(tài)篇：魅力職場(chǎng)，陽(yáng)光心態(tài)
1、愛崗敬業(yè)——職業(yè)化的表現(xiàn)
1.1敬業(yè)的表現(xiàn)
1.2不敬業(yè)的表現(xiàn)
1.3 職業(yè)化金字塔
1.4讓敬業(yè)變成工作的習(xí)慣
1.5干一行愛一行并能成一行的員工
2、凡事負(fù)責(zé)任
2.1 負(fù)責(zé)任——是承擔(dān)更大責(zé)任的最重要考量
2.2責(zé)任提升能力，許三多精神
2.3負(fù)責(zé)任是最基本的職業(yè)操守
2.4不負(fù)責(zé)任的代價(jià)
2.5放棄了責(zé)任就等于放棄成長(zhǎng)
3、心懷感恩
3.1 心懷感恩，快樂(lè)工作
3.2 如何打造感恩心態(tài)
3.3 感恩是一種美德更是一種職場(chǎng)智慧
4、自動(dòng)自發(fā)
4.1挑戰(zhàn)工作壓力
4.2自覺主動(dòng)思考
4.3積極主動(dòng)與老板溝通
4.4不要只做我告訴你的事、有些事，不必老板交待
4.5主動(dòng)找事做，而非等事做
4.6有人無(wú)人監(jiān)督一個(gè)樣
4.7每天多做一點(diǎn)點(diǎn)
5、自我批判
5.1為什么要自我批評(píng)？
5.2如何自我批判？
5.3自我批判什么？
（案例：華為的自我批判）
6、服從組織規(guī)則
6.1什么是組織規(guī)則？
6.2為什么要服從組織規(guī)則？
6.3學(xué)會(huì)忍受“不公平”，正確對(duì)待挫折
6.4自我激勵(lì)，妥善處理壓力
7、主動(dòng)服務(wù)
7.1誰(shuí)是客戶？
7.2下一道工序就是客戶
7.3服務(wù)的屬性
7.4做好本職工作就是最好的服務(wù)
8、學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力
8.1學(xué)到了，活到老
8.2未來(lái)唯一持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源你有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的更快！
8.3打造富有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)習(xí)型組織
9、執(zhí)行型人才的六種心態(tài)
9.1認(rèn)真第一，聰明第二
9.2結(jié)果提前，自我退后
9.3鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)
9.4事前：決心第一，成敗第二；
事中：速度第一，完美第二；
事后：結(jié)果第一，理由第二。
10.壓力管理與情緒控制
10.1 人生如彈簧，有壓才有彈
10.1 樂(lè)觀進(jìn)取型：對(duì)壓力表現(xiàn)樂(lè)觀，積極進(jìn)取
10.2 煩躁勇進(jìn)型：對(duì)壓力長(zhǎng)于化解，卻短于承受
10.3 逆來(lái)順受型：對(duì)壓力產(chǎn)生阿Q精神，承受力較強(qiáng)
10.3 自我挫敗型：對(duì)壓力不思進(jìn)取，怨天尤人
第二章 職業(yè)觀念篇：建職場(chǎng)品牌，創(chuàng)輝煌人生
1、 職業(yè)化：職業(yè)人快樂(lè)地做自己必須做的事
2、 職業(yè)化的三個(gè)層面
2.1外面有職業(yè)的形象
2.2里面有職業(yè)的心態(tài)
2.4手里有職業(yè)的技能
3、 真正的保障：就業(yè)保障VS職業(yè)保障
4、 保障的來(lái)源：成為優(yōu)秀的職業(yè)人
5、 職業(yè)化對(duì)我們的幫助是什么
6、 痛苦的工作VS快樂(lè)的工作
7、 如何避免成為職場(chǎng)植物人
8、 如何讓雇傭軍變成志愿軍
9、 小心！不要被你的公司圈養(yǎng)
10、 職業(yè)化金字塔的構(gòu)建：職業(yè)能力VS職業(yè)結(jié)果VS職業(yè)品牌
11、 實(shí)戰(zhàn)演練：就業(yè)心態(tài)（歸罪于外）VS品牌心態(tài)（自我反省）
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