所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)管理者、企業(yè)學(xué)院負責(zé)人、人力資源經(jīng)理、企業(yè)中高層管理人員

課程收益:

1、了解基于績效的培訓(xùn)體系的全貌
2、懂得如何構(gòu)建符合本組織特點的培訓(xùn)發(fā)展體系
3、深入理解培訓(xùn)體系運行各個環(huán)節(jié)
4、學(xué)會進行基于績效的培訓(xùn)規(guī)劃
5、能有效的去管理培訓(xùn)工作

課程大綱:

一、培訓(xùn)在企業(yè)管理中的定位
什么是培訓(xùn)：培訓(xùn)與發(fā)展概念澄清
為什么培訓(xùn)效果不彰
企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展工作的現(xiàn)狀、誤區(qū)
企業(yè)培訓(xùn)的目的與價值
二、企業(yè)培訓(xùn)的常見模式
人才培養(yǎng)的途徑
成人學(xué)習(xí)的特點
企業(yè)培訓(xùn)工作的流程
三、績效導(dǎo)向的培訓(xùn)體系
為什么要建立培訓(xùn)體系
什么是基于績效導(dǎo)向的培訓(xùn)體系
績效導(dǎo)向的培訓(xùn)體系模型
培訓(xùn)體系的建立要點
四、如何構(gòu)建績效導(dǎo)向的培訓(xùn)體系
培訓(xùn)體系規(guī)劃
培訓(xùn)體系全景式介紹
制訂學(xué)習(xí)路徑圖
案例;學(xué)習(xí)路徑圖示例
年度培訓(xùn)計劃的制訂
培訓(xùn)費用預(yù)算的制訂
案例：某企業(yè)年度培訓(xùn)計劃
培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求分析的定義
培訓(xùn)需求分析體系
培訓(xùn)需求調(diào)查的一般方法
案例
培訓(xùn)需求調(diào)查的途徑
培訓(xùn)需求調(diào)查的方法
案例
分層分級的培訓(xùn)課程體系設(shè)計
新進員工
儲備干部
各專業(yè)職能部門
初級管理人員
中級管理人員
高級管理人員
案例：某企業(yè)分層、級的課程體系
培訓(xùn)效果的評估與改善
培訓(xùn)評估概論
五層次評估
培訓(xùn)流程評估
培訓(xùn)項目管理
培訓(xùn)項目管理工作的內(nèi)容
培訓(xùn)項目管理進度安排
培訓(xùn)項目檢核表
建立完善培訓(xùn)信息資源系統(tǒng)
回顧與總結(jié)

培訓(xùn)師介紹：

  劉老師，人才發(fā)展與組織效率提升專家，企業(yè)高級培訓(xùn)講師，實戰(zhàn)派人力資源咨詢師，職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師，上海大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院客座講師，上海新時代進修學(xué)院合伙人。
從事人力資源高管15年，歷任有多元化上市集團高級培訓(xùn)師、人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源副總等職務(wù)。
擁有一線咨詢公司從業(yè)背景，曾為多家集團公司設(shè)計實施過組織管理方案、全面績效體系、企業(yè)文化建設(shè)、構(gòu)建培訓(xùn)體系、建立企業(yè)大學(xué)。負責(zé)過多家知名企業(yè)的管理方案設(shè)計與實施，為某央企成功實施戰(zhàn)略規(guī)劃、集團管控及人力資源咨詢服務(wù)。近年來專注于人才發(fā)展與組織效率提升的研究與實踐。
劉老師培訓(xùn)風(fēng)格以實用見長，學(xué)員的評價是：培訓(xùn)課程設(shè)計框架清晰、培訓(xùn)內(nèi)容務(wù)實、分析精準(zhǔn)到位、貼近工作實踐、對實際工作具有非常好的借鑒，學(xué)到的知識、課上提供的工具可以馬上在工作中實施。善于幫助學(xué)員解決實際問題，提供積極有效的反饋與指導(dǎo)。在準(zhǔn)確把握客戶需求，按需進行培訓(xùn)方案設(shè)計與課程訂制方面贏得客戶與合作伙伴的一致好評。

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