組織內(nèi)部培訓(xùn)師，企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)總監(jiān)、經(jīng)理、主管或?qū)�員，人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管或?qū)�員，教練型管理者，有志于成為培訓(xùn)師的人士等。

課程前言：高級培訓(xùn)師經(jīng)常需要組織會(huì)談、需要進(jìn)行個(gè)體或團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)與咨詢，那么高級培訓(xùn)師如何通過有效設(shè)計(jì)、開發(fā)，來做好內(nèi)容與方案設(shè)計(jì)呢 培訓(xùn)師除了講課、備課，更多時(shí)候還會(huì)被很多人咨詢與輔導(dǎo)，需要幫助或者引導(dǎo)別人破解績效問題、走出績效困境。

課程收獲：運(yùn)用項(xiàng)目診斷技術(shù)，學(xué)員能做好項(xiàng)目診斷與分析

            運(yùn)用項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)工具，精準(zhǔn)做出符合需求的項(xiàng)目方案

            掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)，完整落地課題項(xiàng)目

            運(yùn)用金字塔思維結(jié)構(gòu)工具，做好項(xiàng)目精彩呈現(xiàn)

課程對象：組織內(nèi)部培訓(xùn)師，企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)總監(jiān)、經(jīng)理、主管或?qū)�員，人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管或?qū)�員，教練型管理者，有志于成為培訓(xùn)師的人士等。

課程特色：課程用大量視頻讓學(xué)員身臨其境，從直觀體驗(yàn)中體悟與建構(gòu)；大量實(shí)操案例與演練，讓學(xué)員從做中學(xué)、練中學(xué)，結(jié)構(gòu)知識、固化技能；課程間斷性的輔以一些測試，使學(xué)員了解自己、檢測不足；精彩的討論、點(diǎn)評與互動(dòng)式的體驗(yàn)，系統(tǒng)性闡述了高級培訓(xùn)師必備的導(dǎo)演與意會(huì)能力

課程時(shí)間：2天+1晚

[診斷]：0.5天

一、項(xiàng)目診斷

1、案例：一個(gè)中小企業(yè)老板的困惑

2、如何辨別這是不是一個(gè)問題

3、案例：他們到底怎么啦

4、PCCC原因分析工具，培訓(xùn)咨詢顧問必須掌握的利器

ü PCCC模型講解

ü 演練：如何運(yùn)用PCCC模型分析原因

5、績效問題分析工具解析，培訓(xùn)咨詢顧問項(xiàng)目迅速突破的屠龍寶刀

[方案與實(shí)施]：0.5天

二、項(xiàng)目方案

1、項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)置藝術(shù)

2、項(xiàng)目原理結(jié)構(gòu)管理

3、項(xiàng)目8E計(jì)劃分析工具，讓一切盡在掌控之中

ü 8E計(jì)劃分析工具講解

ü 8E計(jì)劃分析工具經(jīng)典應(yīng)用案例分析

4、流程-甘特圖，培訓(xùn)咨詢顧問實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目事前就落地行動(dòng)地圖

ü 流程分析策略

ü 流程-甘特圖應(yīng)用講析

三、項(xiàng)目實(shí)施：行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“知行合一”的至尊寶典

1、行動(dòng)轉(zhuǎn)化6個(gè)元素

ü 行動(dòng)轉(zhuǎn)化6個(gè)元素模式

ü 實(shí)操解析：行動(dòng)轉(zhuǎn)化6個(gè)元素操作解析

2、行動(dòng)轉(zhuǎn)化7個(gè)角色

3、行動(dòng)轉(zhuǎn)化7個(gè)步驟

ü 行動(dòng)轉(zhuǎn)化7步驟模式

ü 實(shí)操解析：行動(dòng)轉(zhuǎn)化7步驟各環(huán)節(jié)應(yīng)用工具與表單全解

4、案例賞析：行動(dòng)轉(zhuǎn)化完整案例分析

5、練習(xí)：編制一份行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目策劃方案

[行動(dòng)方案策劃]：1晚

[方法]：0.5天

四、項(xiàng)目方法

1、項(xiàng)目訪談的方法

ü BEI訪談法講解

ü BEI訪談法應(yīng)用

2、項(xiàng)目創(chuàng)意的方法

ü 頭腦風(fēng)暴法

① 基礎(chǔ)性頭腦風(fēng)暴法講解

② 結(jié)構(gòu)性頭腦風(fēng)暴法講解

③ 練習(xí)：頭腦風(fēng)暴法策劃與實(shí)施

ü 提問的力量，讓思維更精進(jìn)的技術(shù)

ü 魚骨頭法簡析

3、項(xiàng)目引導(dǎo)的方法

ü ORID引導(dǎo)法，一種讓討論更高效的工具

ü SPRA引導(dǎo)法，教你如何做好會(huì)談與輔導(dǎo)

① 講析：SPRA引導(dǎo)模式

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