培訓(xùn)對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
課程內(nèi)容:
引言:職業(yè)化是成功的金鑰匙
――現(xiàn)代職業(yè)理念是職業(yè)化的基礎(chǔ)
◆ 我們的追求――職業(yè)化
◇ 職業(yè)化的內(nèi)涵;◇ 職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn);◇ 職業(yè)化的作用。
◆ 我們的現(xiàn)狀――我國企業(yè)員工職業(yè)化素質(zhì)與國際著名企業(yè)員工素質(zhì)差距
◇ 職業(yè)理念;◇ 工作態(tài)度;◇ 職業(yè)精神;◇ 職業(yè)技能。
◆ 我們的使命――做一個職業(yè)化的人才
◇為企業(yè)創(chuàng)造價值;◇為客戶創(chuàng)業(yè)價值; ◇為個人創(chuàng)造價值。
第一部分 《物業(yè)服務(wù)人員職業(yè)化的五項修煉》
時間安排:兩天(12小時)
課程內(nèi)容:
一、培養(yǎng)積極主動的服務(wù)意識――認(rèn)識服務(wù)
1、服務(wù)的三個層次
◇ 超越業(yè)主期望值服務(wù)
業(yè)主的忠誠度是企業(yè)的核心竟?fàn)巸?yōu)勢
――案例:價值650億美金可口可樂公司,被轟炸后可在一個月內(nèi)恢復(fù)
◇ 附加值服務(wù)
――案例:附加值增值服務(wù)所帶來的效益
◇ 基本服務(wù)
2、業(yè)主滿意的三個層面
◇ 商品――直接
◇ 服務(wù)――直接
◇ 企業(yè)形象――間接
3、業(yè)主滿意服務(wù)的5個因素
◇ 可靠性――態(tài)度
◇ 響應(yīng)性――反應(yīng)
◇ 安全性――專業(yè)
◇ 移情性――耐心
◇ 有形性――儀容
4、業(yè)主是真正的“老板”
――只有在業(yè)主購買了我們的產(chǎn)品和服務(wù)后,企業(yè)才能獲得了利潤,我們才能拿到薪水。
5、時刻保持服務(wù)的熱情
◇ 保持服務(wù)的熱情是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)
◇ 如何保持服務(wù)的熱情
4、優(yōu)質(zhì)的業(yè)主服務(wù)表現(xiàn)――查查你現(xiàn)在的服務(wù)水平
――小組研討:業(yè)主為何不滿
――現(xiàn)場模擬:服務(wù)目標(biāo):
在最短的時間,用最少的資源,花最小的努力,取得最快速、達(dá)到最有效的服務(wù)水準(zhǔn)。
――案例:標(biāo)桿物業(yè)公司“業(yè)主至上,服務(wù)第一”服務(wù)理念
――就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評
二、服務(wù)禮儀――樹立企業(yè)形象,懂得服務(wù)禮儀規(guī)范
1、物業(yè)人員的服務(wù)形象禮儀
◇ 服飾禮儀:“物業(yè)職業(yè)裝穿出專業(yè)形象”
◇ 儀容、儀表禮儀:物業(yè)人員要注意的儀容儀表的細(xì)節(jié)要求
2、物業(yè)人員的服務(wù)儀態(tài)禮儀
◇ 標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)站姿
◇ 端莊的服務(wù)坐姿
◇ 穩(wěn)健的服務(wù)走姿
◇ 大方的服務(wù)蹲姿
◇ 得體的手勢與動作規(guī)范
◇ 微笑的魅力與訓(xùn)練
3、物業(yè)人員的服務(wù)接待禮儀
◇ 業(yè)主來電接待
◇ 業(yè)主來訪接待
◇ 業(yè)主投訴接待
4、物業(yè)人員的服務(wù)語言禮儀
◇ 物業(yè)人員良好溝通的秘訣:點(diǎn)頭、微笑、是是是
◇ 物業(yè)人員良好溝通的六件寶:微笑、贊美、提問、關(guān)心、聆聽、“三明治”
◇ 常用物業(yè)服務(wù)用語訓(xùn)練
――接聽、打出電話時:
――業(yè)主電話投訴時
――物業(yè)客服常用的文明用語
――物業(yè)客服應(yīng)杜絕的服務(wù)忌語
――案例:萬科物業(yè)公司服務(wù)人員的服務(wù)禮儀規(guī)范
三、溝通技巧――良好的溝通是與業(yè)主建立信任和關(guān)系的關(guān)鍵
(一)正確地傾聽
1、為什么要正確的傾聽
2、正確傾聽的方法
――準(zhǔn)備階段、啟動感應(yīng)、善用同理心、解讀客戶信息
――案例分析:用自己喜歡的方式與業(yè)主溝通,為什么沒有辦成
(二)有效的提問
1、提問的技巧
(三)以同業(yè)主一樣的語氣說話
1、語速
2、音量
3、音調(diào)
――現(xiàn)場演示:客服人員語氣自檢
(四)服務(wù)用語3原則
1、“我不”原則
2、“但是”原則
3、“因為”原則
――練習(xí):應(yīng)當(dāng)避免的客服用語及正確回應(yīng)
(五)善用肢體語言
1、常用的肢體語言及其具體表現(xiàn)
四、服務(wù)細(xì)節(jié)――細(xì)節(jié)決定成敗
1、服務(wù)無小事
2、關(guān)注每一個細(xì)節(jié)
3、關(guān)注客戶的需求
4、為客戶提供真誠建議
◇ 著眼于長期合作而服務(wù)
◇ 站在客戶的立場上提供建議
――案例討論:小黎是“多此一舉”嗎
五、服務(wù)心態(tài)――積極的心態(tài)使自己陽光,使身邊人倍增信心
思考:◆ 我為什么要工作
◆ 我為誰而工作(“誰給我發(fā)工資”的啟示)
◆ 我應(yīng)該怎么做(職業(yè)能力:態(tài)度>技能)
(一)積極心態(tài)
1、什么是積極心態(tài)
2、如何培養(yǎng)積極心態(tài)
◇ 物業(yè)人員塑造積極心態(tài)5個行動
――樂觀面對困難和逆境
――拒絕拖延,立即行動
――控制情緒,調(diào)整自我
――直面挫折和失敗
――堅持自我激勵
(二)空杯心態(tài)
1、什么是空杯心態(tài)
2、如何塑造空杯心態(tài)
3、主動的心態(tài)
4、包容的心態(tài)
5、自信心的心態(tài)
6、行動的心態(tài)
7、感恩的心態(tài)
8、老板的心態(tài)
第二部分《物業(yè)人員職業(yè)化服務(wù)與處理投訴技巧》
時間安排:1天(6小時)
課程內(nèi)容:
一、業(yè)主接待技巧
1、歡迎你的業(yè)主
2、提供針對性的服務(wù)
二、理解業(yè)主的技巧
1、理解期望
2、理解客戶的技巧
三、及時服務(wù)
1、時效有時比品質(zhì)更重要
2、別讓業(yè)主等得太久
3、不可浪費(fèi)業(yè)主的時間
――讓業(yè)主知道彼此正處在事情環(huán)節(jié)的哪個階段
4、即時服務(wù)
5、只有好的過程,才會有更高的效率
――案例:奔馳汽車公司的即時服務(wù)給我們的啟示
四、不同業(yè)主的服務(wù)技巧
1、常見典型業(yè)主服務(wù)的技巧
五、棘手客戶服務(wù)技巧
1、棘手客戶
◇ 憤怒客戶
◇ 不滿意客戶
◇ 苛刻或?qū)M的客戶
◇ 粗魯或不顧及他人的客戶
――案例探討:用車堵門、媒體曝光、投訴到主管部門的處理技巧
六、處理客戶投訴的步驟
1、記錄投訴內(nèi)容
2、判定投訴是否成立
3、確定投訴處理責(zé)任
4、提出處理方案
6、提交主管領(lǐng)導(dǎo)批示
7、通知客戶
8、總結(jié)評價
七、一般投訴處理技巧
1、態(tài)度誠懇,耐心傾聽
2、把握客戶的真正意圖
3、做好記錄
4、回應(yīng)客戶
5、及時答復(fù)或協(xié)商處理
6、處理結(jié)果上報
八、處理客戶抱怨時的“三換”與“三忌”
1、“三換”:――換當(dāng)事人
――換場地
――換時間
2、“三忌” ――推卸責(zé)任
――態(tài)度生硬
――拖延時間
課程回顧:1天課程重點(diǎn)內(nèi)容回顧 培訓(xùn)師介紹:
秘書協(xié)會首席顧問及高級培訓(xùn)師
勞動部人力資源資格認(rèn)證講師
全國科管委企業(yè)管理專業(yè)委員會特聘講師
廣東深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)核心能力特約講師
廣州亞運(yùn)會特約禮儀培訓(xùn)講師;
深圳工會大學(xué)優(yōu)秀班組長課程特聘講師
多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師