所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、人力資源管理者、培訓(xùn)管理者、各級管理人員、業(yè)務(wù)骨干

課程收益:

了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，并由此而善于運(yùn)用不同的培訓(xùn)方法來進(jìn)行卓有成效的培訓(xùn)。
理清擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師的角色和因此而需要承擔(dān)的責(zé)任，在主持培訓(xùn)時更樂意付出時間和精力。
更富于自信、自重和使命感，把培訓(xùn)師工作看成是促進(jìn)自我不斷成長最好途徑。
能夠開始致力于學(xué)習(xí)和發(fā)展更為專業(yè)的培訓(xùn)技巧，并積極把所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐。
將會逐步掌握編寫正式的教學(xué)課程模板，來充實(shí)自己公司的培訓(xùn)系統(tǒng)資料庫。
培養(yǎng)長遠(yuǎn)的工作技能和態(tài)度的改善，把生活與工作上的成果聯(lián)結(jié)起來，而使自己成為更有價值更優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師。

課程大綱:

課程大綱
一、學(xué)習(xí)型組織的行為邏輯
1、培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì)
2、從教育走向培訓(xùn)
3、培訓(xùn)事業(yè)的4項(xiàng)要求
4、培訓(xùn)師的三重角色
二、培訓(xùn)師職業(yè)形象塑造
1、培訓(xùn)師物態(tài)形象塑造
怯場壓力的破解辦法
2、培訓(xùn)師肢體形象塑造
1）姿態(tài)語言6項(xiàng)規(guī)范
2）手勢運(yùn)用12技法
3、培訓(xùn)師聲音形象塑造
4、培訓(xùn)師語言形象塑造
演練：手勢練習(xí)、描述練習(xí)、語言聯(lián)系練習(xí)、1分鐘迷你課程展示
三、培訓(xùn)師職業(yè)話術(shù)訓(xùn)練
1、5種自我介紹話術(shù)訓(xùn)練
2、5種閃亮開場白話術(shù)訓(xùn)練
3、完美收結(jié)5項(xiàng)技法
4、5種主體內(nèi)容組織話術(shù)訓(xùn)練
演練：3分鐘迷你課程展示
四、經(jīng)典培訓(xùn)教學(xué)方法訓(xùn)練
1、說明—現(xiàn)場演示法
演示法三要領(lǐng)
2、啟發(fā)—案例分析法
1）案例法四要領(lǐng)
2）案例教學(xué)七步法
演練：案例素材練習(xí)
3、趣味—游戲帶動法
游戲法四要領(lǐng)
演練：撲克游戲
4、現(xiàn)場掌控的5種方法：
競賽、激勵、承諾、控制、案例
研討：建立小組和獎懲學(xué)習(xí)行為的創(chuàng)新方法
5、培訓(xùn)現(xiàn)場應(yīng)變技巧
6、績效-ATC督導(dǎo)法
五、培訓(xùn)課程開發(fā)指南
1、培訓(xùn)課程開發(fā)流程
2、培訓(xùn)課程四大結(jié)構(gòu)方法
時間、對比、空間、心智
3、演示講義制作五線譜
4、模塊組合式課程開發(fā)原理
課件包1+4模式
演練：課程開發(fā)練習(xí)
六、講師的職業(yè)生涯規(guī)劃工程
從優(yōu)秀到卓越、從技術(shù)到藝術(shù)。
演練：5分鐘課程呈現(xiàn)