所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

企業(yè)中基層管理者

課程收益:

1、深刻認知時間管理與實現(xiàn)個人目標和組織目標之間的關系；
2、掌握基于目標的時間管理的核心方法，減少個人行為的盲目性和無章法現(xiàn)象；
3、能夠?qū)⒒�于目標的時間管理的核心方法對應于實現(xiàn)工作，融會貫通地理解與應用；
4、能夠形成基于目標的時間管理的行動計劃

課程大綱:

一 、關于時間的基本概念
1、關于時間的生命體驗
你的時間去哪里了
2、時間的價值分析
1）進行一次人生磁盤整理
一個人活到72歲時對時間的消費情況
2）時間黑洞
3）投資你的時間
4）時間管理能力現(xiàn)狀課前測試
3、時間管理方法的四次演進
1）備忘錄時代
2）日歷簿時代
3）象限圖時代
4）目標軸時代
4、基于目標的時間管理模型
1）目標的重要性
目標軸與時間管理的關系原理
有無目標的區(qū)別－哈佛大學調(diào)研報告
目標的作用
2）工作目標與職業(yè)目標的關系
個人職業(yè)發(fā)展的三個方向
個人職業(yè)發(fā)展三個方向所需的核心能力
員工/管理者成長的階梯
目標的六個高度
基于目標的時間管理模型
二、基于目標的工作計劃制定
第一步：目標事項化的方法
第二步：事項過程化的方法
第三步：過程時間化的方法
第四步：時間圖表化的方法
三、基于工作計劃的時間管理
1、清空大腦
收集“一切引起我們注意的事情”
收集工具越少越好
定期清空
2、分類組織
時間管理四象限
如何處理失衡的象限
高效的四象限時間分配
3、高效執(zhí)行
1)應用“計劃制定四步框架”處置象限二
2)應用“猴子法則”走出象限三
如何高效委派下屬的工作
檢查你的委派工作情況
高效委派的步驟
3)應用“兩分鐘原則”處理突發(fā)事件
4）事件處理流程圖
4、養(yǎng)成良好個人習慣
養(yǎng)成良好習慣的步驟
四、知識掌握度課堂考試
五、制定你的課后行動計劃

培訓師介紹：

  管理實戰(zhàn)培訓專家
PTT國際專業(yè)講師導師
中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會特聘講師
中國企業(yè)教育十佳專業(yè)培訓專家
國際勞工組織SIYB中國項目講師
中國人力資源開發(fā)研究會特聘培訓師
注冊國際高級職業(yè)培訓師（ACI-CIPL）
工作實戰(zhàn)經(jīng)驗：
十多年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾在大型國企擔任管理干部、培訓管理師、知名實業(yè)集團培訓經(jīng)理、管理咨詢顧問公司分公司負責人；并在國內(nèi)知名高校擔任客座教授，對于企業(yè)管理培訓有較深的理論研究和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾幫助多家國有企業(yè)、集團企業(yè)、中小型企業(yè)做過整體的培訓管理服務。
2012年起，師承中國PTT第一人周平老師學習PTT國際專業(yè)講師訓練課程，獲得導師資格，幫助企業(yè)組織內(nèi)訓師隊伍建設及內(nèi)訓課程體系建設。
課程特色：
咨詢式培訓，長期致力于企業(yè)管理問題研究與針對性解答；崇尚理論與實戰(zhàn)相結合之理念、為企業(yè)提供具有實用價值的觀念與方法、工具與實戰(zhàn)技巧，幫助企業(yè)解決實際問題；能巧妙運用互動式、引導式、演練式教學、擅于情景訓練與案例培訓。倡導學員與老師、學員與學員之間的交流討論，重視課堂案例點評、管理錯誤揭示糾正及正面引導、活學活用、現(xiàn)學現(xiàn)練、貼近管理現(xiàn)實，提升實戰(zhàn)能力，樂于與學員分享管理經(jīng)驗，解析管理疑難，誠懇回答學員提出問題；前鋒老師激情洋溢、幽默風趣、課程氣氛熱烈；使深奧的理論淺顯化，容易理解和掌握，啟發(fā)學員的思維，其觀點發(fā)人深思，往往讓學員意猶未盡。。。