一、主講專家

王梓灃 高級咨詢師，中國企業(yè)聯(lián)合會培訓(xùn)中心特聘教授

邵  杉 首都師范大學(xué)語言文學(xué)碩士，上海財經(jīng)大學(xué)管理學(xué)碩士，上海交通大學(xué)安泰管理學(xué)院EMBA，高級經(jīng)濟(jì)師，高級企業(yè)EAP執(zhí)行師，英國IPMA國際職業(yè)培訓(xùn)師。

祝  勇 行動學(xué)習(xí)催化師、資深咨詢顧問，中國人民大學(xué)MBA工商管理碩士，國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會認(rèn)證講師，上海市總工會金牌培訓(xùn)師，中國企業(yè)家聯(lián)合會注冊管理咨詢顧問、培訓(xùn)師；

（本次培訓(xùn)從以上專家中選配，以實際通知到會專家為準(zhǔn)）

二、培訓(xùn)內(nèi)容

一、企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與管理

（一）企業(yè)培訓(xùn)認(rèn)知、企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建

（二）企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)團(tuán)隊建設(shè)、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)教材開發(fā)

（三）典型培訓(xùn)形式、培訓(xùn)支持環(huán)境營造

（四）把培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為利潤

（五）我們一起這樣努力：忘記自己原有身份——空杯和清零；多討論，多發(fā)言，多反饋——課堂的主角是學(xué)員；多一點笑聲贊美聲——創(chuàng)造非正式的環(huán)境氛圍。

（六）參與有多深：企業(yè)利潤增加培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)管理者做什么

（七）撰寫培訓(xùn)建議書–培訓(xùn)內(nèi)容介紹–學(xué)員日常表現(xiàn)–學(xué)員培訓(xùn)成績–主管需要配合的工作。

（八）如何與學(xué)員及主管進(jìn)行溝通

二、TTT操作實務(wù)培訓(xùn)

（一）培訓(xùn)概念及系統(tǒng)、價值的認(rèn)知 

（二）卓越培訓(xùn)師的能力、特征、風(fēng)格、角色及職業(yè)操守

（三）培訓(xùn)師的課程設(shè)計能力

（四）培訓(xùn)教材的編寫原則 

（五）培訓(xùn)師的課程組織能力

（六）培訓(xùn)師修煉八步驟 

（七）培訓(xùn)師的七個習(xí)慣 

（八）培訓(xùn)師的形、氣、聲、心、神的五項修煉 

三、認(rèn)證證書800元/人

經(jīng)培訓(xùn)后頒發(fā)培訓(xùn)證書（帶國徽）。網(wǎng)上注冊、人社部相關(guān)官方網(wǎng)站查詢http://www.chinanet.gov.cn/，全國通用，根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定，人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況，作為能力評價、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件1份，二寸證件照2張，提前郵遞或現(xiàn)場報到時交至?xí)��?wù)組。