（精英版）MTP中高層干部六項核心管理精進與領(lǐng)導(dǎo)力突破提升其它上課時間：

• 2022/3/11至2022/3/12 深圳

• 2022/5/13至2022/5/14 廣州

• 2022/7/8至2022/7/9 深圳

企業(yè)總經(jīng)理/副總經(jīng)理，總監(jiān)、各部門經(jīng)理/主管/管理人員、和有志于提升自我的相關(guān)人員。

作為一位優(yōu)秀的管理者必須思考以下幾個問題：
1、管理的實質(zhì)：究竟是什么?
2、管理的目的究竟是改變?nèi)耍�還是任用他的才能，如何思考和處理兩者之間的辨證關(guān)系。
3、管理者在自己的工作崗位上如何才能管好“人與事”？
4、什么樣的管理才是最適合企業(yè)的管理？
5、你認(rèn)為自己是位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者嗎？
學(xué)習(xí)本課程“目的和意義所在”：
中高層管理干部是企業(yè)的重要人力資源和財富，他們能力水平的高低決定了企業(yè)管理的整體檔次，影響到企業(yè)的效益、效率、品質(zhì)、成本、員工士氣和公司整體竟?fàn)幜Α�對此大多企業(yè)已清醒認(rèn)識并已做了基礎(chǔ)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但往往達不到預(yù)期的效果，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容和實操的技能，往往無法很好的掌握與運用。這就非常有必須進一步強化與提升，真正做到理解了、掌握了，并能很好的運用到工作實際中，發(fā)揮與產(chǎn)生實實在在的效果。
【課程的收益與價值】：
1、培養(yǎng)中高層干部必備的管理意識和思維方式
2、提升中高層干部的使命與責(zé)任感，以及職業(yè)行為素養(yǎng)
3、有效提升中高層干部的溝通與團隊協(xié)作能力，創(chuàng)造良好與積極的工作氛圍
4、提升中高層干部的計劃、組織、執(zhí)行與與目標(biāo)達成能力
5、充分認(rèn)識到建立與優(yōu)化“制度和流程”的重要性與方法
6、掌握培養(yǎng)和激勵下屬員工的實用方法和技巧
7、正確認(rèn)識與把控職場壓力與情緒管理
8、精準(zhǔn)把控新一代員工的價值取向、心理與行為特征，掌握有效引導(dǎo)他們的技巧與方法
9、塑造中高層干部的領(lǐng)導(dǎo)能力，煥發(fā)人格魅力，打造高效實干的團隊。

課程大綱

開篇、當(dāng)今制造企業(yè)經(jīng)營和管理面臨的壓力、挑戰(zhàn)與機遇
1、當(dāng)今制造企業(yè)面臨的問題、挑戰(zhàn)與機遇
2、智能化時代，企業(yè)與員工如何更好的適應(yīng)與發(fā)展
3、企業(yè)與員工如何突破自我格局，邁上一個新臺階。
案例分享與觀點交流
第一部分、中高層干部---職責(zé)與使命擔(dān)當(dāng)、必備能力與素質(zhì)
1、中高層干部在企業(yè)的地位、責(zé)任與使命
2、企業(yè)呼喚高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人
3、中高層干部所扮演的六大角色
4、中高層干部必須實現(xiàn)的七種角色轉(zhuǎn)換
5、準(zhǔn)精理解與把握責(zé)、權(quán)、利之間的對等關(guān)系
6、中高層干部面對工作應(yīng)有的八大意識和容易陷入的六大誤區(qū)
7、中高層干部必須具備的十二項核心能力與八項準(zhǔn)則
8、中高層干部類型分析與自我檢視
案例分析與小組研討
中高層干部類型分析與缺陷認(rèn)知
第二部分、提升中高層干部計劃、組織、執(zhí)行與與目標(biāo)達成能力
1、計劃、組織、指揮、控制，如何做到環(huán)環(huán)相扣
2、達成型/解決問題型工作目標(biāo)如何來制定與實施
3、為什么會出現(xiàn)計劃趕不上變化？如何做到精準(zhǔn)把控。
4、為什么良好的工作計劃卻執(zhí)行不下去？
5、執(zhí)行不力的十大原因
6、管理干部面對執(zhí)行力的五大態(tài)度
7、結(jié)果與任務(wù)
8、商業(yè)人格
9、如何提升自己的執(zhí)行力？上行下效，以身作則。
10、如何貫切與檢查下屬的執(zhí)行力？
你強調(diào)什么，就檢查什么，你不檢查就等于不重視
11、提升執(zhí)行力實用管制工具
（1）管理閉環(huán)法（2）分段控制法（3）三要素控制法
（4）稽核控制法（5）數(shù)據(jù)考核控制法（6）YCYA法
12、如何培養(yǎng)和塑造自己成為執(zhí)行型人才
13、如何加強團隊間的配合與協(xié)作，確保順利執(zhí)行并達成工作目標(biāo)
案例分享與研討：優(yōu)秀企業(yè)目標(biāo)管理成功案例分享
優(yōu)秀企業(yè)執(zhí)行力案例分析與討論
第三部分、提升中高層干部的溝通與協(xié)作能力──管理的核心
1、正視溝通及其重要性
2、溝通的三大原則與心態(tài)（有效溝通的基石）
3、有效溝通的方法與技巧
4、溝通障礙產(chǎn)生的問題成因與防范
5、有效處理沖突的六大技巧（進退有方）
6、如何正確看待與處理“合作與競爭”之間的沖突關(guān)系。
7、報告、聯(lián)系、商討(優(yōu)秀團隊的精髓）
8、如何與下屬建立相互依賴的關(guān)系（怎樣才能讓下屬相信你、認(rèn)同你，樂意聽你的）
9、如何與上級進行積極有效的溝通（怎樣才能成為上司的得力助手，得到上司的支持與肯定）
10、如何與同級進行配合與協(xié)作（如何獲得相關(guān)部門與同事的支持與配合）
11、怎樣才能消除或減少組織中的種種內(nèi)耗
12、如何增進團隊協(xié)作，有效開展工作。
13、如何營造良好的溝通文化與團隊精神。
經(jīng)典案例分享、研討、與分組發(fā)表。
第四部分、提升中高層干部建立/優(yōu)化公司相關(guān)制度與運作流程的能力
1、中高層干部在制定與優(yōu)化“制度與運作流程”中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�與職責(zé)
2、制度、流程體系的持續(xù)改進與改進契機
3、如何制定公司級制度與運作流程？實例展示詳解
4、如何制定部門級制度與運作流程？實例展示詳解
5、如何制定關(guān)鍵崗位操作流程？實例展示詳解
6、制度與流程如何做到實用性、操作性、高效性與人性化四個統(tǒng)一
7、制度與流程如何做到與組織、執(zhí)行力、企業(yè)文化相匹配
8、如何確保各部門運作流程的銜接和避免不必要的沖突
9、如何預(yù)防制度與流程變成一紙空文，無法執(zhí)行
流程梳理案例分享與小組研討發(fā)表
第五部分、提升中高層干部的領(lǐng)導(dǎo)力---助你更好的領(lǐng)導(dǎo)下屬
1、怎樣才算是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？
2、如何由“管”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)”，正確理解下面兩句話：
領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)思想，管理者管理事物。
領(lǐng)導(dǎo)者最會做人，管理者最會做事。
3、如何正確評價自己的領(lǐng)導(dǎo)能力？
品格修為檢視表
能力量表評估：
性格量表
4、一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者是怎樣練成的？
5、如何發(fā)揮職位影響力
6、如何建立個人影響力
7、管理者的性格與領(lǐng)導(dǎo)力
8、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
9、十種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
10、領(lǐng)導(dǎo)者的壓力與情緒管理
11、如何將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿?br>12、如何激發(fā)正面情緒，有效管控負(fù)面情緒
13、領(lǐng)導(dǎo)者如何有效管控下屬和團隊的情緒
14、了解與認(rèn)識你的IQ、EQ、AQ
IQ、EQ、AQ測量表
15、如何管控與應(yīng)對不同類型的下屬與同事
16、領(lǐng)導(dǎo)力的成長與發(fā)展提升
案例研討：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和角色轉(zhuǎn)換
17、突破現(xiàn)有格局，培養(yǎng)自信與成功心態(tài)
案例分享、分析與小組研討發(fā)表
第六部分、提升中高層干部培養(yǎng)、激勵下屬的能力，助你更好的引領(lǐng)新一代員工
1、管理需要啟蒙，培訓(xùn)成為先導(dǎo)
2、如何正確看待你的下屬---員工狀態(tài)診斷
新一代員工人格特質(zhì)與職業(yè)價值觀
新一代員工心理與行為特點
3、衡量員工的要求與標(biāo)準(zhǔn)是什么？
案例分析、分組發(fā)表、得出結(jié)論。
4、如何對新一代員工進行培養(yǎng)與輔導(dǎo)
1）態(tài)度決定一切，下屬心態(tài)培養(yǎng)
2）培養(yǎng)部下應(yīng)有的態(tài)度、方法與OJT訓(xùn)練基本原則
3）員工消極情緒產(chǎn)生的根源與結(jié)果分析
4）引導(dǎo)員工塑造自我追求與實現(xiàn)目標(biāo)的原則與方法
5）塑造責(zé)任心、培養(yǎng)自信心
6）行為與習(xí)慣改善的輔導(dǎo)技巧
7）能力與業(yè)績改善的輔導(dǎo)技巧
8）職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的輔導(dǎo)技巧
9）理解與化解下屬員工成長的煩惱與困惑
5、與新一代員工進行有效溝通與激勵
1）面對新一代員工溝通對話的六大障礙
2）與新一代員工溝通對話的五種技巧
3）激發(fā)新一代員工員工潛力的六種有效方法
4）讓新一代員工主動認(rèn)知問題的技巧與方法
5）有效激勵下屬的六種方式與十二種方法
馬斯洛理論ERG理論XY理論雙因素理論強化理論成就需要理論
案例分享與分組研討發(fā)表

課程主講

陳景華
華南理工大學(xué)工學(xué)碩士、中山大學(xué)工商管理碩士
精益制造管理與企業(yè)管理資深實務(wù)專家，擁有二十八年在
世界500強企業(yè)和管理咨詢行業(yè)高層管理經(jīng)驗。
陳老師曾在在大型港資上市企業(yè)蜆華電器集團、世界500
強美資家電企業(yè)惠而浦（Whirlpool），著名跨國通訊公司諾基亞等公司任職，曾擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、PMC經(jīng)理、PE/IE經(jīng)理、制造總監(jiān)、公司廠長、副總、總經(jīng)理等職務(wù)。
陳老師曾多次委派到日本豐田/松下/三菱、韓國三星、美國硅谷、歐洲奔馳/西門子等企業(yè)考察學(xué)習(xí)和深造。在企業(yè)任職期間大力推行精益生產(chǎn)、IE現(xiàn)場改善、成本管控、全面質(zhì)量管理的運用，獲得了巨大的成功。經(jīng)過二十八年的實踐、探索與研究，在精益制造、品質(zhì)與成本管控，和企業(yè)運營管理方面，積累了豐富的經(jīng)驗和具有獨到的見解。
陳老師現(xiàn)擔(dān)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、廈門大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)MBA、EMBA班特邀講師(主講精益制造與企業(yè)運營管理),廣東省企業(yè)發(fā)展研究協(xié)會資深專家,是行業(yè)內(nèi)認(rèn)同度與贊譽度極高的精益制造與企業(yè)管理資深專家、高級授課講師和精益項目資深顧問。